XXBài 6 tiết 11 12 thiết kế tạo dáng đồ chơi

Bài 6: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI TIẾT 11, 12 Yêu cầu cần đạt - Giới thiệu vẻ đẹp những sản phẩm đồ chơi trẻ em có tính ứng dụng , gợi ý học sinh hình thành ý tưởng trong thực hành sáng tạo.. -

Bài 6: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI

( TIẾT 11, 12 ) Yêu cầu cần đạt

- Giới thiệu vẻ đẹp những sản phẩm ( đồ chơi trẻ em có tính ứng dụng ), gợi ý học sinh hình thành ý tưởng trong thực hành sáng tạo

- Giới thiệu TPMT đồ chơi trẻ em thể hiện hoạt động của học sinh

- Các bước thực hiện SPMT làm đồ chơi ( đá bóng… )

- Nhận biết được sử dụng kết cấu khối hình, thiết kế tạo đồ chơi

- Biết cách phân tích sử dụng các yếu tố tạo hình từ 2D thành 3D

- Biết nhận xét, đánh giá nguyên lý tạo hình, màu sắc, vật liệu, tạo hình các chi tiết lắp ghép thành SPMT.(Có liên hệ khai thác hình ảnh hoạt động trong nhà trường)

Xác định vấn đề

Quan sát

Một số sản phẩm thiết kế đồ chơi

Hình thành kiến thức

Thể hiện

Luyện tập

Thảo luận

Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện :

- Bạn đã sử dụng những đồ vật, vật liệu gì để thiết kế đồ chơi?

- Sản phẩm đồ chơi bạn làm ra thể hiện nội dung gì?

- Loại trò chơi nào phù hợp với đồ chơi của bạn?

- Hãy chia sẻ, trao đổi về sản phẩm của các thành viên theo nhóm.

• Học sinh thực hiện và trưng bày

sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện

Vận dụng

Trang trí làm mới đồ chơi

cũ mà em thích

• Trang trí làm mới đồ chơi cũ mà em thích: Chọn một loại đồ chơi mà em yêu thích

nhất (búp bê, ô tô, ) để làm mới bằng

cách sử dụng nhiều vật liệu để trang trí

cho đồ chơi thêm sinh động hơn

Ngôi nhà – Chất liệu can nhựa Máy bay – Chất liệu xốp và giấy màu

Hết

Giờ học kết thúc