Đạt được thành quả trên đây, phải nói ngoài sự nỗ lực của Đảng bộ và nhân dân, phụ huynh học sinh và toàn thể đội ngũ, Lãnh đạo nhà trường mà trước hết là Hiệu trưởng đã biết làm tốt côn
Trang 1PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU SỐ 2 AN THỦY Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
-
-MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO DUY TRÌ CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 1 XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2
Hiệu trưởng Tiểu học số 2 An Thủy
I- ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trang 2Xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia là một trong những chủ trương lớn của Đảng, nhà nước Nghị quyết 2 BCH Trung ương Đảng khoá VIII đã khẳng định: “Xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia để đảm bảo tổ chức các hoạt động giáo dục có chất lượng toàn diện, tạo tiền đề nhằm tiếp cận với trình độ phát triển của trường Tiểu học ở các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới”
Xây dựng trường Tiểu học đạt Chuẩn quốc gia cũng là một giải pháp tổng thể,
có tính quyết định để phát triển vững chắc bậc học, nó không chỉ là giải pháp hiện tại
mà có tính chiến lược lâu dài của giáo dục phổ thông cũng như toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân trong giai đoạn cách mạng hiện nay theo định hướng có tính chiến lược về giáo dục “chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hóa” đã được nêu trong Nghị quyết IX và Kết luận của Hội nghị BCH TW 6 Chính vì vậy vai trò của hiệu trưởng
và biện pháp chỉ đạo trong việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đóng vai trò hết sức quan trọng
An Thủy là một xã vùng giữa của huyện Lệ Thủy, là xã có địa bàn thấp nhất trong các xã thuộc vùng trũng của huyện Lệ Thủy, có độ cao - 0,7 m so với mực nước biển, có chiều dài khu dân cư 7 km dọc theo tả ngạn sông Kiến Giang Về vị trí địa lý: phía Tây Bắc của xã giáp với phá Hạc Hải, phía Đông Bắc giáp với xã Lộc Thủy, Phong Thủy; phía Đông Nam giáp với xã Xuân Thủy, Mai Thủy và phía Tây Nam giáp với xã Phú Thủy, Sơn Thủy, Hoa Thủy Xã nằm trên vùng địa hình tương đối thuận lợi với diện tích 2.275,74 ha, số dân gần 12 nghìn người Nghề nghiệp chủ yếu là trồng lúa Ngoài ra, còn phát triển thêm một số nghề phụ khác như xay xát, khai thác cát sạn, tiểu thương Từ một vùng quê còn gặp nhiều khó khăn, trong chiến tranh chịu nhiều mất mát, đau thương, nhưng trong năm học 1998 - 1999 Đảng bộ, nhân dân và trường Tiểu học số 2 An Thủy với quyết tâm cao, đồng lòng, chung sức, đầu tư về mọi mặt, học hỏi kinh nghiệm của những đơn vị đi trước, thực hiện tốt công tác XHHGD, đầu tư nhiều công sức, tiền của để xây dựng thành công trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia: Năm học 1998-1999 trường là một trong ba đơn vị đầu tiên của huyện đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000 Từ đó đến nay, CSVC của nhà trường ngày càng khang trang, chất lượng giáo dục ngày càng tăng trưởng, chất lượng đội ngũ, hiệu quả giáo dục được nâng lên, xứng đáng là trường nhiều năm liền đạt danh hiệu TTXS, trường đạt chuẩn Quốc gia
Từ một xã chưa phải là giàu, đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn, địa bàn rộng, CSVC xuống cấp, cùng một lúc có nhiều trường phải xây dựng chuẩn nhưng trường TH số 2 An Thủy đã duy trì vững chắc kết quả trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và xây dựng thành công trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II Đạt được thành quả trên đây, phải nói ngoài sự nỗ lực của Đảng bộ và nhân dân, phụ huynh học sinh và toàn thể đội ngũ, Lãnh đạo nhà trường mà trước hết là Hiệu trưởng đã biết làm tốt công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng chính quyền địa phương, xây dựng
và chỉ đạo thực hiện kế hoạch sát đúng, phù hợp, biết khéo léo vận dụng sức mạnh tổng hợp, động viên đội ngũ cùng đồng sức, đồng lòng, chung tay gánh vác xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia
Trang 3Xác định rõ ví trí, vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trong những năm qua, địa phương, nhà trường, toàn thể nhân dân xã An Thuỷ nói chung, nhân dân các thôn Lộc An, Thạch Bàn, Phú Thọ, Tân Lệ nói riêng
đã khắc phục mọi khó khăn, tích cực phấn đấu xây dựng các hạng mục để đạt được trường chuẩn quốc gia các giai đoạn Có được thành quả như hôm nay, Trường Tiểu học số 2 An Thủy đã làm tốt công tác tham mưu đối với địa phương duy trì vững chắc kết quả trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, triển khai xây dựng kế hoạch và đẩy mạnh các biện pháp chỉ đạo của nhà trường trong việc cùng tham gia xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Mức độ 2 Từ thực trạng chỉ đạo ở trường Tiểu học số 2
An Thuỷ, trong khuôn khổ bài viết này tôi muốn góp thêm “Một vài biện pháp nhằm duy trì vững chắc kết quả trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và phấn đấu xây dựng thành công ttrường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2”
II THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
Năm học: 2010 - 2011 là năm học toàn ngành thi đua lập nhiều thành tích chào mừng Đại hội Đảng bộ Tỉnh lần thứ XV, đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI
kỷ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, năm học tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06/CT-TW của Bộ Chính trị về thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị số: 33/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về "Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" cuộc vận động "Hai không" và cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"; Năm học đầu tiên thực hiện nghị quyết Đại hội XXII của Đảng bộ huyện Lệ Thủy, nghị quyết Đại hội lần thứ XXIII của Đảng bộ xã
An Thủy
Là năm học mà trường Tiểu học số 2 An Thủy với những thành tích nổi bật đã đạt được trong năm học qua, đang quyết tâm đẩy mạnh việc thực hiện những mục tiêu
có tính chiến lược cùng với các đơn vị giáo dục trên địa bàn như duy trì thành quả phổ cập GDTHĐĐT, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng thành công trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 Đặc biệt đây là năm học: Tiếp tục thực hiện chủ đề: “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục"
Bước vào năm học 2010 -2011, trường TH số 2 An Thủy có những khó khăn sau: Một số phòng học ( 4 phòng cấp 4) do đang triển khai tu sửa nên còn chưa đáp ứng đầy đủ, kịp thời các điều kiện học tập của h/s Một số phòng chức năng như phòng Đội, phòng Mỹ thuật còn thiếu và tạm nên ảnh hưởng đến các hoạt động khác của nhà trường Đội ngũ cán bộ quản lý sức khỏe và kinh nghiệm chỉ đạo quản
lý còn hạn chế Nhiều gia đình phụ huynh kinh tế còn gặp khó khăn không đủ điều kiện chăm lo cho học sinh trong khi yêu cầu đầu tư cho giáo dục ngày càng cao Ngân sách xã còn hạn hẹp trước yêu cầu đầu tư cho nhà trường xây dựng chuẩn Mức
2 Đội ngũ giáo viên tuy đã được bổ sung theo hướng trẻ hóa nhưng một số giáo viên đang theo học Đại học, một số khác bản thân ốm đau, chồng con không ổn định việc
Trang 4làm Thêm vào đó thời tiết khắc nghiệt và phải chịu hậu quả của hai trận lũ kép xảy
ra vào đầu tháng 10/2010
Trong khó khăn đó, nhà trường luôn nhận được sự quan tâm đầy trách nhiệm của lãnh đạo Đảng và Chính quyền địa phương, của Hội cha mẹ học sinh và các đoàn thể trên địa bàn; sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng GD- ĐT huyện đã tạo nên sức mạnh cho nhà trường bước vào năm học mới
Bên cạnh đó, đời sống nhân dân trong xã ngày càng được cải thiện, nhiều phụ huynh có điều kiện chăm lo giáo dục cho con em Cơ sở vật chất phần nào đã đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường được kiện toàn sớm, tạo điều kiện cho nhà trường phát triển mạnh mẽ
Năm học 2010 - 2011 Trường Tiểu học số 2 An Thủy có: 14 lớp với 384 học sinh trong đó: Khối 1: 3 lớp với 78 học sinh Khối 2: 2 lớp với 66 học sinh Khối 3:
3 lớp với 77 học sinh, Khối 4: 3 lớp với 88 học sinh; Khối 5: 3 lớp với 75 học sinh
- Tuyển sinh lớp 1: 77 em đạt tỷ lệ 100%
- Duy trì tốt kết quả phổ cập đúng độ tuổi 100%
- Nhiều năm liền không có học sinh bỏ học trong hè và trong năm
- Số lớp học 2 buổi/ ngày: 14 lớp đạt tỷ lệ 100%
Tổng số cán bộ, giáo viên: 30 người Trong đó: Quản lý : 2, Giáo viên:25, Nhân viên: 3
Bước vào năm học 2010 - 2011, đối chiếu với tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia, Trường Tiểu học số 2 An Thủy đạt các tiêu chuẩn I, II, IV Riêng chuẩn III về CSVC chưa đạt do chưa xây dựng được các hạng mục đã được duyệt Chuẩn
V đạt cận dưới do tỷ lệ học sinh giỏi năm trước chưa đạt
- Một số công trình xây dựng mới theo kế hoạch mà địa phương đã duyệt (như công trình nước sạch, bồn hoa, cây cảnh, sân thể dục, tu sửa và nâng cấp hệ thống phòng học cấp 4 chưa hoàn thành đòi hỏi phải có sự cộng tác tích cực của Hội cha mẹ học sinh và điều chỉnh kịp thời phù hợp với yêu cầu xây dựng trường đạt chuẩn mức độ II
- Phương tiện phục vụ dạy học, như máy tính, máy photo còn thiếu
- Khuôn viên cảnh quan, bồn hoa cây cảnh đòi hỏi phải có sự đầu tư, làm mới sau lụt bão, tôn tạo chăm chút thường xuyên để tạo nét tươi mới, cửa ngỏ cần phải
tu sửa lại , vách tường, trần ở Văn phòng cần phải đầu tư tu sửa Sân thể dục chưa được trồng cỏ hoàn chỉnh
- Hệ thống trang trí phòng học, trang trí góc thân thiện chưa được đầu tư
- Hệ thống công trình vệ sinh, nước rửa, đường đi lối lại chưa thật đảm bảo
- Phòng Mỹ thuật chưa được xây dựng Số lượng giá trưng bày sản phẩm, các loại sản phẩm ở phòng nghệ thuật còn thiếu, một số đã quá cũ cần phải tu sửa lạị Phòng Đội còn tạm…
Trang 5III MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC XÂY DỰNG
TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2
1.Trước hết nhà trường tích cực đẩy mạnh công tác tham mưu với Lãnh đạo địa phương về tầm quan trọng của trường đạt CQG Mức độ 2
Từ năm học 2009 - 2010 trường tiểu học số 2 An Thủy được lãnh đạo Phòng
GD &ĐT giao nhiệm vụ khởi động xây dựng chuẩn quốc gia Mức độ 2 và hoàn thành vào năm học 2010 - 2011 Để làm được việc đó, Lãnh đạo trường Tiểu học số
2 An Thủy đã chuyển tải toàn bộ các văn bản có liên quan đến vấn đề xây dựng CQG Mức độ 2 đến lãnh đạo địa phương như:
+ Nghị quyết Hội nghị lần thứ II BCH TW Đảng (khoá VIII) về định hướng phát triển GD-ĐT trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước và nhiệm vụ đến năm 2000 đã chỉ ra những nhiệm vụ trọng tâm của GD- ĐT, trong đó có việc xây dựng và ban hành chuẩn quốc gia về các trường học;
+ Quyết định số 1366/QĐ- BGD & ĐT ngày 26/ 4/1997, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996
-2000
+ Quyết định số 32/2005/QĐ- BGD &ĐT ngày 24/10/2005, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chế công nhận trường TH đạt chuẩn Quốc gia
+ Đề án Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2002 - 2010 ngành học Mầm non & Phổ thông ngày 27 tháng 12 năm 2002 huyện Lệ Thủy và đề án
xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 của trường TH số 2 An Thủy
Nhà trường xác định vai trò tham mưu có vị trí vô cùng quan trọng trong việc triển khai nhiệm vụ năm học nên đã bàn bạc kỹ lưỡng với Hội đồng sư phạm, đưa ra phương án khả thi cao nhằm tham mưu với cấp trên về công tác xã hội hoá giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất, xây dựng đội ngũ và nâng cao giáo dục mũi nhọn, chất lượng văn hóa đại trà, thành tích các hội thi Do công tác tham mưu được lựa chọn, cân nhắc có tính đến nhiều khả năng nên việc đề xuất phương án ngay lập tức được
sự nhất trí cao của các cơ quan chủ quản và chính quyền địa phương.
Nhưng thực ra mà nói, muốn tham mưu có hiệu quả thì HT nhà trường chủ động lập đề án, trình lãnh đaọ địa phương sửa chữa, góp ý và phê duyệt Ngay từ năm học 2008-2009 hiệu trưởng nhà trường đã có những văn bản tham mưu với Thường vụ Đảng uỷ, Uỷ ban nhân dân xã, Ủy ban mặt trận Tổ Quốc Việt Nam xã, hội đồng nhân dân xã, Phòng giáo dục đào tạo huyện đề án xây dựng về cơ sở vật chất và các điều kiện khác
Với quyết tâm cao, Đề án xây dựng trường Tiểu học số 2 An Thủy đạt CQG Mức
độ 2 được UBND xã phê duyệt, đưa vào Nghị quyết HĐND xã và Nghị quyết Đảng
bộ xã lần thứ XXIII để thực hiện Trên cơ sở rà soát, kiểm tra thực tế so với chuẩn, nhà trường cùng địa phương đã xác lập một bản thiết kế tổng thể Trong đó nêu rõ từng phần việc của các thành viên trong Ban chỉ đạo, từng hạng mục gắn với thời gian, điều kiện tương ứng phải hoàn thành Trong đó tập trung chủ yếu vào tiêu chuẩn đội ngũ và tiêu chuẩn CSVC trường học Muốn tham mưu tốt phải tranh thủ
Trang 6diễn đàn các hội nghị để kêu gọi sự ủng hộ của nhân dân, của các đoàn thể và các địa phương trong xã Hội nghị nào nhà trường được tham gia đều tranh thủ diễn đàn để tuyên truyền về sự cần thiết và nhu cầu của việc xây dựng trường CQG
2 Tập trung chỉ đạo xây dựng CSVC
Từ nhận thức đúng về xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đây vừa là mục tiêu, vừa là điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện tốt nhất để các
em được học tập, nhà trường đã tham mưu tích cực với lãnh đạo địa phương xây dựng Đề án xây dựng trường Tiểu học số 2 An Thủy đạt chuẩn quốc gia Mức độ 2 vào cuối năm học 2010 - 2011 trong đó tập trung đi sâu vào xây dựng CSVC:
Về xây dựng CSVC phải gắn với quy mô trường sở, cần tính đến yêu cầu của
sự phát triển giáo dục của địa phương An Thủy Kế hoạch xây dựng CSVC, cảnh quan môi trường phải gắn với yêu cầu xanh - sạch - đẹp, tính bền chắc lâu dài Muốn vậy, từ thiết kế đến thi công phải có sự chỉ đạo sát sao, đồng bộ của Lãnh đạo nhà trường và địa phương Chính điều này, một lần nữa chúng tôi khẳng định biện pháp
có tính quyết định trong công tác tham mưu là phải hoạch định được bước đi thích hợp và phải đề ra những biện pháp phù hợp, có tính khả thi cao mới xây dựng thành công
Xây dựng chuẩn quốc gia mức độ 2 đồng nghĩa với việc không ngừng nâng
cao xây dựng CSVC, đáp ứng yêu cầu cao của hoạt động dạy học và triển khai HĐNGLL Đây được coi là khâu quan trọng có tầm đột phá, vì vậy nhà trường đã tìm hiểu tham khảo các trường đã xây dựng thành công chuẩn mức 2 trên địa bàn huyện như TH số 1 Kiến Giang, Mai Thủy, Tân 1, Mỹ Thủy Trên những hiểu biết
đó, căn cứ vào tình hình của địa phương chúng tôi đã hoàn chỉnh phương án về xây dựng CSVC Theo đó nhà trường hoàn thành việc nâng cấp sân thể dục với hơn 250 triệu đồng Xây dựng hệ thống phòng học cao tầng theo chương trình kiên cố hóa gần 1,3 tỷ đồng Làm mới sân chơi trước nhà lớp học cao tầng trên 70 triệu đồng, tu sửa và đóng mới trần dãy nhà cấp 4 với số tiền 180 triệu đồng
Song song với việc hoàn thiện các phòng học nhà trường làm mới hệ thống dẫn nước về tận các phòng học, cải tạo khuôn viên, bồn hoa cây cảnh và mua sắm trang thiết bị dạy học trên 100 triệu đồng Nhà trường mua sắm và đóng mới gần 200
bộ bàn ghế 2 chỗ ngồi cho học sinh với tổng số tiền lên đến trên trăm triệu đồng…
Để hệ thống bồn hoa cây cảnh không ngừng được bổ sung nhà trường đã huy động các lớp và giáo viên chủ nhiệm tham gia đều có dấu hiệu tốt đẹp Mỗi giáo viên đóng góp tối thiểu 200.000 đồng để mua chậu hoa cây cảnh
Muốn làm tốt công tác xây dựng cơ sở vật chất, thì bản thân nhà trường phải hiểu rõ vấn đề, phải tinh thông và hiểu biết thực tế về công tác xây dựng chuẩn quốc gia Với phương châm của quá trình nhận thức là: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng " Nhà trường đã tổ chức cho cốt cán cùng đi tham quan học tập các đơn vị đã xây dựng thành công chuẩn quốc gia, để rút ra bài học về xây dựng đơn vị mình
Trang 7Sau các đợt tham quan học tập ở Mỹ Thủy, Kiến Giang, Mai Thủy, Tân Thủy1 và một số nơi khác trên địa bàn Đồng Hới, lãnh đạo nhà trường đã tiếp tục điều chỉnh
kế hoạch và phương án thực hiện cho phù hợp với thực tế của đơn vị Bên cạnh đó, chúng tôi đã biết tranh thủ ý kiến chỉ đạo của các đồng chí Lãnh đạo và Chuyên viên phụ trách cấp học của Phòng Giáo dục trong việc hoạch định bước đi thích hợp, quy hoạch khuôn viên, tìm vị trí xây dựng các công trình, trồng cây, thảm cỏ
3 Tiếp tục củng cố vững chắc đội ngũ:
Xây dựng " trường học thân thiện, học sinh tích cực", " đẩy mạnh ứng dụng CNTT",
"Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" đòi hỏi mỗi giáo viên không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn và năng lực sống Giáo viên vừa hồng vừa chuyên là mục đích hướng đến của nhà trường Năm học 2010 -2011 HĐSP quyết tâm phấn đấu duy trì chất lượng đội ngũ và vươn lên trên cơ sở sẵn có: phấn đấu 100% cán bộ giáo viên nhân viên có phẩm chất chính trị tốt, không có giáo viên
vi phạm pháp luật nhà nước, quy chế chuyên môn, đạo đức nhà giáo Toàn thể HĐSP thực hiện tốt các chủ trương đường lối của Đảng, quy định của ngành, quy chế dân chủ trong trường học Nhà trường phấn đấu đạt trên 80% có trình độ chuyên môn đạt khá giỏi, xây dựng 05 đồng chí đạt chiến sĩ thi đua cơ sở Trong năm học vừa qua đã bảo vệ danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện với 9 đồng chí và phấn đấu có thêm 1 đ/c giáo viên tham gia dự thẩm định giáo viên dạy giỏi lần đầu đạt
GVDG cấp huyện, 01 đ/c duy trì danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh
- Tham mưu, sắp xếp và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên được tham gia học tập để nâng cao trình độ đào tạo, chuyên môn nghiệp vụ và tay nghề cho đội ngũ
Kết quả: Có 2 đồng chí đã hoàn thành việc bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo
nâng tỷ lệ Cán bộ Gv đạt trình độ trên chuẩn lên 90% (chỉ còn 3/30đ/c) chưa đạt trình độ trên chuẩn trong đó có 02 đ/c đang theo học nâng chuẩn, 01 đ/c đã đăng ký nghỉ hưu Hiện tại có 02 đ/c tiếp tục nhập học đại học Mỹ thuật và đại học Tin
quyền và cộng đồng địa phương, thông qua việc khẳng định uy tín, chất lượng của nhà trường:
Một điều chắc chắn rằng: Muốn xây dựng thành công trường đạt chuẩn quốc gia Mức độ 2 thì tự nhà trường phải tạo được niềm tin trong lãnh đạo địa phương,
có lòng tin đối với phụ huynh học sinh
Muốn có được niềm tin yêu đó, nhà trường phải không ngừng nâng cao chất
lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" Những
năm qua, Trường Tiểu học số 2 An Thủy đã luôn cố gắng không ngừng, chất lượng được nâng lên, nhất là chất lượng mũi nhọn: Học sinh đạt giải cao, nhiều giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi viết chữ đẹp cấp huyện, cấp tỉnh; tham gia Hội thi văn nghệ đạt giải cao, trường có giáo viên đạt GVDG cấp tỉnh, cấp huyện Nhờ đó, khi
Trang 8được tham mưu, Lãnh đạo địa phương cũng như Phòng Giáo dục đã không tiếc sự đầu tư về mọi mặt cho nhà trường, vì đó là sự đầu tư cho một địa chỉ đáng tin cậy Mặt khác, ngoài công tác bảo vệ CSVC, nhà trường đã sử dụng hợp lí và có ích lợi các nguồn thu, các sự hộ trợ từ phía huy động cộng đồng, đã khai thác hết công suất những trang thiết bị hiện có, không để lãng phí công sức, tiền của nhân dân Tiểu học số 2 An Thủy có hai dãy lớp học cao tầng luôn được bảo vệ sạch sẽ, một dãy nhà cấp 4 được tu sửa khang trang, không có hiện tượng học sinh vẽ bậy, làm bẩn trên tường Bồn hoa, cây cảnh thường xuyên tạo được nét tươI mới, bảo vệ và chăm sóc tốt, sân thể dục với thảm cỏ xanh mát bốn mùa được đưa vào hoạt động có hiệu quả đã làm cho phụ huynh tin vào sự đầu tư của mình có chất lượng
Để đạt được điều đó chúng tôi đã làm như sau:
- Xây dựng một tập thể sư phạm đoàn kết thống nhất, cùng nhau khắc phục khó khăn hoàn thành công việc được giao
- Kết hợp với công Đoàn, Đoàn thanh niên tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động điển hình là cuộc vận động “ 2 không” với 4 nội dung xuyên suốt trong suốt năm học
- Tổ chúc rút kinh nghiệm, đánh giá qua từng thời điiểm cụ thể, nêu gương các cá nhân đạt thành tích trong các phong trào
- Tổ chức xây dựng kế hoạch, mục tiêu phấn đấu cho từng cá nhân, tập thể để mỗi một thành viên phấn đấu
- Tham mưu với hội cha mẹ học sinh thành lập Ban đại diện để sử dựng các nguồn hộ trợ từ phụ huynh, nhân dân, các nhà hảo tâm bằng những công trình kỉ niệm có giá trị nhằm phục vụ cho con em
- Với sự miệt mài, không quản thời gian đóng góp sức mình xây dựng trường lớp, chăm chút, tận tuỵ giúp các em không ngừng tiến bộ đã để lại những ấn tượng tốt đẹp trong phụ huynh nhân dân, các cấp lãnh đạo địa phương Những thành quả đáng ghi nhận trong phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, các phong trào mũi nhọn và sự tiến bộ của học sinh đã xây nên lòng tin, nâng cao uy tín nhà giáo và nhà trường Đây cũng chính là yếu tố, là động lực để phụ huynh, nhân dân không tiếc công sức, tiền của giúp đỡ nhà trường có thêm sức mạnh để đẩy mạnh các hoạt động hiệu quả
Phải nói xây dựng CQG là điều kiện thể hiện rõ nét nhất của công tác XHHGD của địa phương xã An Thủy Trong hai năm qua, TH số 2 An Thủy đã huy động các nguồn lực để tập trung xây dựng CSVC là trên hai tỷ sáu trăm triệu đồng (Trong đó nhà nước và huyện đầu tư gần hai tỷ đồng) Riêng trong năm học
2010-2011, kinh phí xây dựng là 793,4 triệu đồng
5 Muốn xây dựng thành công trường đạt chuẩn quốc gia Mức độ 2 là phải kiên
trì, tích cực trong công tác tham mưu, phải sâu sát trong việc hoạch định kế hoạch, phải có tinh thần dám nghĩ dám làm, phải nhanh nhạy, năng động sáng tạo trong điều hành, phải tạo được sự đồng thuận trong lãnh đạo địa phương và đoàn kết
Trang 9trong tập thể HĐSP bởi xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là một quá trình lâu dài.
Quá trình này dài hay ngắn tuỳ thuộc vào cách làm và sức lực, tiềm năng của địa phương Thực tiễn cho thấy dù nhận thức đã được nâng cao, mục tiêu đã được xác định, kế hoạch đã vạch ra; song, những trở ngại trong thực tiễn đầy rẫy những khó khăn về nguồn lực, nhân lực, cả sự cầu toàn và nóng vội đều có thể làm lãnh đạo đạo địa phương và bản thân chúng ta nản chí, lùi bước
IV MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT
CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ II:
Ngày 13 tháng 5 năm 2011, đoàn kiểm tra của UBND Tỉnh đã kiểm tra và đề nghi công nhận trường TH số 2 An Thủy đạt chuẩn Quốc gia mức độ II với kết quả cụ thể theo từng chuẩn như sau:
* Chuẩn I Tổ chức quản lý.
1 Về cơ cấu:
Trường có 2 đồng chí cán bộ quản lý đều có trình độ trên chuẩn và đã qua lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý đạt tỷ lệ 100% và đã hoàn thành chương trình Trung cấp Chính trị
2 Thực hiện quản lí, hiệu lực quản lí:
- Lãnh đạo nhà trường đã xây dựng kế hoạch, phân công trách nhiệm chỉ đạo từng hoạt động rõ người, rõ việc
- Biết kết hợp với các tổ chức trong nhà trường xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, dân chủ, thống nhất trong ý chí và hành động nhằm thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành, địa phương đề ra, nên các phong trào thi đua luôn đạt kết quả cao
- Lãnh đạo nhà trường đã sử dụng tốt công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý, luôn năng động, sáng tạo để phát huy khả năng của từng thành viên trong trường học và các lực lượng của cộng đồng nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ
Đánh giá chuẩn I: Tốt
*Chuẩn II Đội ngũ giáo viên:
1 Số lượng và trình độ đào tạo:
- Tổng số GV: 25 đồng chí; Số giáo viên đạt chuẩn (THSP): 25; Số giáo viên CĐSP, ĐHSP trên chuẩn: 23/25 = 92% ; đạt tỷ lệ GV/ lớp: 1,78
- Số GV Thể dục 01 đồng chí, Ngoại ngữ: 02 đồng chí, Số giáo viên Âm nhạc: 01 đồng chí , Mĩ thuật: 01 đồng chí
- Số GV có chứng chỉ: Tin học: 23/25 đồng chí, Anh 17/25 đồng chí
2 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ:
- Số GV đạt danh hiệu dạy giỏi cấp tỉnh: 01đồng chí, tỷ lệ: 4%
- Số GV đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện: 08 đồng chí, tỷ lệ: 32%
Trang 10- Số GV đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường: 5 đồng chí, tỷ lệ: 203%.
- Số GV yếu kém về chuyên môn: 0
- Đa số GV có sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT trong dạy học
- Có 25/25 GV có báo cáo cải tiến đổi mới PPDH đạt tỷ lệ: 100%
3 Hoạt động chuyên môn:
- Tất cả GV đã chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp Số giáo viên soạn giảng trên máy tính có 23/25 đồng chí ( đạt tỷ lệ= 92% )
- Các tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra hồ sơ giáo viên và học sinh, theo dõi đánh giá, xếp loại học sinh Tổng số tiết dự giờ trong năm học: 750 tiết, bình quân: 30 tiết /GV
Tổng số tiết thao giảng: 45 tiết (trong đó xếp loại Tốt: 27 tiết, Khá: 18 tiết)
Tổ chức các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề theo cụm trường hoặc thao giảng liên trường tập trung vào các tiết khó, các tiết chuyên biệt Sau khi thao giảng đã tập trung rút kinh nghiệm về quy trình, PPDH, tập trung chủ yếu tìm biện pháp, kĩ năng dạy học nhằm thực hiện dạy học phân hóa đối tượng
Kết quả chung:
+ Phẩm chất, đạo đức: Tốt: 25 /25 giáo viên đạt tỷ lệ 100%
+ Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tốt: 11 đ/c đạt tỷ lệ 44,0%
Khá: 13 đ/c đạt tỷ 56,0%
Đánh giá chuẩn II: Tốt.
*/ Chuẩn III Cơ sở vật chất - thiết bị dạy học:
- Hai năm qua, địa phương và nhà trường đã tập trung chăm lo cải tạo khuôn
viên trường lớp đảm bảo theo chuẩn Xanh sạch đẹp, tham mưu làm mới thêm hệ thống phòng học cao tầng theo chương trình kiên cố hóa, xây mới công trình nước sạch về tận dãy phòng học, trang bị bàn ghế lớp học đúng quy cách, đạt chuẩn + Cải tạo, nâng cấp sân thể dục và tạo dựng hệ thống bồn hoa, cây cảnh đảm bảo phù hợp với không gian của nhà trường, hướng đến phục vụ nhu cầu học tập, giải trí của học sinh Xây dựng hệ thống nhà xe, tường rào an toàn, thoáng mát đảm bảo tính thẩm mỹ cao
- Tạo dựng được cảnh quan hợp lý, khoa học Được Sở GD&ĐT đánh giá cao
ở việc đẩy mạnh Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện trong đợt kiểm tra công nhận chuẩn Quốc gia mức độ 2
Đánh giá chuẩn III: Đạt chuẩn
*/ Chuẩn IV Thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục: Tốt
*/ Chuẩn V Hoạt động giáo dục và chất lượng giáo dục:
1 Về chương trình và kế hoạch , kế hoạch giáo dục: Tốt.