1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KS văn 9 hà nội 1

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 54,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

3-5 dòng Câu 6: Phần cuối của câu chuyện Kẻ lầm lỗi và sự biết ơn, Ngữ văn 9, Tập một, có viết: “Mỗi chúng ta hãy học cách viết những đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩ

Trang 1

I Đọc hiểu(4 điểm): Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:

Bác Thứ chưa nghe thủng câu hỏi ra sao, ông lão đã lật đật bỏ lên nhà trên:

- Tây nó đốt nhà tôi rồi ông chủ ạ Đốt nhẵn, ông chủ tịch làng em vừa lên cải chính… cải chính cái tên làng chợ Dầu chúng em Việt gian ấy mà Ra láo! Láo hết, chẳng có gì sất Toàn là sai mục đích cả

Câu 1: Đoạn trích trên dùng trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác?

Câu 2: Xác định từ xưng hô trong đoạn trích?

Câu 3: Tìm lời dẫn của nhân vật có trong đoạn trích Cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay gián

tiếp?

Câu 4: Ông Hai nói: “Làng chợ Dầu chúng em Việt gian” tác giả sử dụng nghệ thuật gì?

Câu 5: Nhân vật ông lão trong đoạn truyện trên nhà bị tây đốt thế mà lại đi thông báo với

mọi người như khoe về một chiện công Hãy nêu cảm nhận của em về hành động đó (3-5 dòng)

Câu 6: Phần cuối của câu chuyện Kẻ lầm lỗi và sự biết ơn, Ngữ văn 9, Tập một, có viết:

“Mỗi chúng ta hãy học cách viết những đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá” Hãy nêu ý kiến của em về lời khuyên trên bằng 1 đoạn văn 200 từ!

-HẾT - Xác định đúng vấn đề nghị luận: ý nghĩa của lòng khoan dung và sự biết ơn

Giải thích:

- Học cách viết những đau buồn, thù hận trên cát nghĩa là ta học cách tha thứ

- Học cách khắc ghi những ân nghĩa trên đá là học cách trân trọng

Phân tích:

- Không tha thứ, bỏ qua những lỗi lầm của người khác thì sẽ mãi sống trong buồn đau

- Ân nghĩa là những điều tốt, những điều luôn cần có trong mỗi con người

- Ghi nhớ không quên ân nghĩa mới là người tốt

- Sống trong thù hận sẽ không thể bình yên, chỉ làm khổ mình, người thân

Trang 2

- Đau buồn và thù hận là những điều không may, nỗi bất hạnh xảy ra không ai muốn.

- Dẫn chứng phù hợp

Phê phán:

- Lối sống ích kỉ, cô đơn

- Những kẻ nuôi dưỡng mầm mống của thù hận

Bài học:

- Bản thân mỗi người cần nỗ lực vượt lên lòng thù hận, sống nhân văn, vị tha

- Ứng xử cao thượng trong cuộc sống thường ngày, từ những điều nhỏ nhất

- Cần hiểu cho đúng lời khuyên này và thực hiện cho tốt Sống ân nghĩa và biết tha thứ

là cách tốt nhất để nuôi dưỡng tâm hồn Phải luôn ghi nhớ những người đã giúp đỡ mình

Đáp án biểu điểm

1 1) Đoạn truyện trên nằm trong tác phẩm “Làng” Tác giả là Kim Lân.

Hoàn cảnh sáng tác: Truyện ngắn Làng được viết vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đăng đầu tiên trên tạp chí Văn nghệ năm 1948

(1 điểm)

điểm)

3 Lời dẫn trực tiếp: Tây nó đốt nhà tôi rồi ông chủ ạ Đốt nhẵn, ông chủ tịch làng em vừa lên cải chính… cải chính cái tên làng chợ

Dầu chúng em Việt gian ấy mà Ra láo! Láo hết, chẳng có gì sất

Toàn là sai mục đích cả.

(0,5 điểm)

4 4) Nói “Làng Chợ Dầu chúng em việt gian” là cách nói hoán dụ- lấy làng để chỉ những người dân làng Chợ Dầu (1

điểm)

5 5) Đối với người nông dân, căn nhà là cơ nghiệp cả 1 cuộc đời nhưng ông Hai lại sung sướng, hả hê báo với mọi người tin “ Tây

nó đốt nhà tôi rồi bác ạ” Hành động này không bình thường nhưng lại hoàn toàn chân thực Đây là một minh chứng chứng tỏ rằng ông

(1 điểm)

Trang 3

không theo giặc, ông coi là 1 đóng góp cho kháng chiến …

1 Hãy viết đoạn văn nghị luận 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: “Mỗi chúng ta hãy học cách viết những đau buồn, thù hận

lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá”.- Bàn về lòng khoan

dung và sự biệt ơn

(2 đ)

-Xác định đúng vấn đề nghị luận: ý nghĩa của lòng khoan dung và

sự biết ơn

Giải thích:

- Học cách viết những đau buồn, thù hận trên cát nghĩa là ta học cách tha thứ

- Học cách khắc ghi những ân nghĩa trên đá là học cách trân trọng

0,25

Phân tích:

- Không tha thứ, bỏ qua những lỗi lầm của người khác thì sẽ mãi sống trong buồn đau

- Ân nghĩa là những điều tốt, những điều luôn cần có trong mỗi con người

- Ghi nhớ không quên ân nghĩa mới là người tốt

- Sống trong thù hận sẽ không thể bình yên, chỉ làm khổ mình, người thân

- Đau buồn và thù hận là những điều không may, nỗi bất hạnh xảy ra không ai muốn

- Dẫn chứng phù hợp

Phê phán:

- Lối sống ích kỉ, cô đơn

- Những kẻ nuôi dưỡng mầm mống của thù hận

0,25

Bài học:

- Bản thân mỗi người cần nỗ lực vượt lên lòng thù hận, sống nhân văn, vị tha

- Ứng xử cao thượng trong cuộc sống thường ngày, từ những điều nhỏ nhất

- Cần hiểu cho đúng lời khuyên này và thực hiện cho tốt

Sống ân nghĩa và biết tha thứ là cách tốt nhất để nuôi dưỡng tâm hồn Phải luôn ghi nhớ những người đã giúp đỡ mình

0,5

II 2 Cảm nhận về hình ảnh người lính trong đoạn thơ trên Từ đó, liên hệ với hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội

xe không kính (Phạm Tiến Duật) và nêu nhận xét của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong chiến tranh cách mạng

(4 đ)

-Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, đoạn trích và vẫn đề cần nghị

Trang 4

-Cảm nhận về hình ảnh người lính trong đoạn trích:

+ Nhiệm vụ chiến đấu cao cả, luôn sát cánh bên nhau trong tình đồng chí đồng đội…

+ Tình cảm gia đình, quê hương tha thiết, nặng lòng…

+ Những gian lao thiếu thốn không làm cho họ sờn lòng, nhụt chí…

+ Nghệ thuật đặc sắc: thể thơ tự do, chi tiết chân thực; hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng…

(1,5 đ)

-Liên hệ và nêu nhận xét:

+ Hình ảnh người lính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính: Tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm bất chấp khó khăn nguy hiểm;

niềm vui sôi nổi của tuổi trẻ trong tình động đội; ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam

+ Nhận xét về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong chiến tranh cách mạng: vẻ đẹp của ý chí, lý tưởng; vẻ đẹp của tình đồng chí, đồng đội…

(1 đ)

Vận dụng cho điểm

- Điểm 3 - 4 : Thực hiện tốt các yêu cầu trên, chữ viết sạch đẹp, không sai chính tả

- Điểm 2 - 3 : Thực hiện tương đối đảm bảo yêu cầu trên, sai không quá 5 lỗi chính tả

- Điểm 1 - 2 : Thực hiện sơ sài yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, sai

nhiều lỗi chính tả

- Điểm 0 : Bỏ giấy trắng, lạc đề

* Lưu ý : Trên đây chỉ là hướng dẫn chấm, giáo viên cần căn cứ vào mức độ bài làm

của học sinh để ghi điểm cho thích hợp và cần khuyến khích những bài viết có sự sáng tạo trong việc vận dụng các yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO 10 MÔN VĂN FILE WORD Zalo 0946095198

Ngày đăng: 05/04/2022, 22:02

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II 2 Cảm nhận về hình ảnh người lính trong đoạn thơ trên. Từ đó, liên hệ với hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) và nêu nhận xét của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong chiến tranh cách mạng. - KS văn 9 hà nội 1
2 Cảm nhận về hình ảnh người lính trong đoạn thơ trên. Từ đó, liên hệ với hình ảnh người lính lái xe trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) và nêu nhận xét của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam trong chiến tranh cách mạng (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w