Phong cách ngôn ngữ chính luận thể hiện quan điểm ...của người viết... là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói.. Phân biệt ngôn ngữ chung và lời nói cá
Trang 2Xuân Diệu, Huy Cận là những nhà thơ tiêu
biểu cho phong trào
Trang 3Phong cách ngôn ngữ chính luận thể hiện
quan điểm của người viết.
Trang 4Văn học Việt Nam gồm 2 bộ phận: văn học
dân gian và văn học
Trang 5là bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói đồng thời làm căn cứ để lĩnh hội được nội
dung, ý nghĩa của lời nói.
Trang 6là nghĩa thể hiện thái độ, sự đánh giá của người nói đối với sự việc hoặc đối với
người nghe
Trang 7thể hiện quan niệm về thời gian của
Xuân Diệu.
Trang 8Mộ dịch ra tiếng Việt là
Trang 9Đây là một phân môn của môn Ngữ Văn (7
chữ cái)
Trang 10Ôn tập Tiếng Việt
Trang 11Câu 1 Phân biệt ngôn ngữ chung và
lời nói cá nhân
Ngôn ngữ chung Lời nói cá nhân
- Bao gồm những yếu tố
chung cho mọi thành viên
trong xã hội nh : âm, tiếng,
- Vận dụng linh hoạt các qui tắc ngữ pháp
- Mang dấu ấn cá
nhân về nhiều ph ơng diện nh : Trình độ,
hoàn cảnh sống, sở thích cá nhân
Trang 12Câu hỏi 2: Phân tích mối quan hệ hai
chiều giữa ngôn ngữ chung và lời nói thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ để sáng tạo nên hình t ư ợng bà Tú trong bài thơ “Th
ơng vợ” của Tú X Bài thơ gồm 56 tiếng, đều là ngôn ngữ ư ơng?
Trang 13lĩnh hội đ ư ợc nội dung ý nghĩa của lời nói.
C là hoàn cảnh khách quan đ ư ợc nói
đến trong câu.
D là hoàn cảnh ngôn ngữ vào một thời kì nhất định.
B
Trang 14Cõu 4: Bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần
Giuộc” đ ư ợc sáng tác trong bối cảnh
Trong cuộc chiến đấu không cân sức ấy:
21 nghĩa sĩ đã hi sinh bài văn tế đã ra
đời trong bối cảnh chung và cụ thể đó.
Trang 15Câu 5 So sánh nghĩa sự việc và
Nghĩa chỉ tình cảm, thái độ, hoàn cảnh… của câu nói
- Hành động, quá trình, t ư
thế, sự tồn tại, quan hệ…
( tương ứng với các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ)
Trang 17QUAY VỀ
Trong bản “Tuyên ngôn độc lập” của
Hồ Chí Minh có câu: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.”
Nhận định nào sau đây nói đúng hiệu quả diễn đạt của cách viết câu như
SAI RỒI!
Cách viết rất hay vì đã dựa trên quy tắc ngữ pháp chung của tiếng Việt.
Trang 18Cả A, B, C đều đúng
Có các quy tắc ngữ pháp chung là mọi thành viên phải tuân thủ như: tổ chức câu, trật tự từ, dấu câu,
Là sản phẩm chung của
xã hội, được dùng làm phương tiện giao tiếp xã hội.
Trang 19QUAY VỀ
Cho hai câu:
- Thằng bé ăn mỗi một bát cơm
- Thằng bé ăn những một bát cơm
Nhận định nào sau đây là đúng?
SAI RỒI! ĐÚNGR
ỒI!
D
Cả hai câu biểu thị cùng một thái độ hay cách đánh giá của người nói (viết).
Cả hai câu cùng
có nghĩa sự việc giống nhau, là thằng bé "ăn một bát cơm"
Trong cả hai câu, người nói (viết) cho rằng thằng bé "ăn một bát cơm" là
ít. Trong cả hai câu, người nói (viết)
cho rằng thằng bé
"ăn một bát cơm"
là nhiều.
Trang 20QUAY VỀ
Khi viết "Cũng may Thị Nở vào" (Nam Cao, Chí Phèo), tác
ĐÚNGR ỒI!
D
Việc "thị Nở vào" là một việc chưa xảy ra
Việc "thị Nở vào"
là một việc đã xảy ra
Việc "thị Nở vào" là một việc
có thể xảy ra
Việc "thị Nở vào" là một việc chắc chắn xảy ra
Trang 21QUAY VỀ
Lớp từ ngữ nào được dùng nhiều nhất trong văn bản chính luận
ĐÚNGR ỒI!
D
Lớp từ ngữ phong cách sinh hoạt
Lớp từ ngữ địa phương
Lớp từ ngữ phong cách khoa học
Lớp từ ngữ chính trị
Trang 22Viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề tự
chọn có sử dụng ngữ cảnh
VẬN DỤNG
Trang 23Lập bảng thống kê toàn bộ nội dung
phần tiếng Việt đã học ở lớp 11
TÌM TÒI, MỞ
RỘNG