CD5-BÀI 3 LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TOÁN

Kiến thức + Học sinh nắm được kiến thức về các lệnh của phần mềm Logo + Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo để điều khiển Rùa viết chữ + Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo đê

BÀI 3: LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TOÁN (TIẾT 1)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Kiến thức

+ Học sinh nắm được kiến thức về các lệnh của phần mềm Logo

+ Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo để điều khiển Rùa viết chữ

+ Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo đê thực hiện các phép tính số hoc

2 Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự giác học tập và tham gia tích cực vào các hoạt động

+ Biết hợp tác trong học tập và làm việc theo nhóm

- Năng lực đặc thù:

+ Biết sử dụng thành thạo các câu lệnh đầy đủ và lệnh viết tắt trong Logo

3 Phẩm chất

+ HS tự giác hoàn thành các công việc được giao

+ Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong mọi công việc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu

- Học sinh: SGK, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu:

- Chơi trò chơi “truyền nhau giải đố”

(có 2 bảng phụ nội dung có cột lệnh viết tắt

và cột hành động của rùa: - Lớp phó lên điều hành cả lớp khởi

động

- Cho cả lớp hát một bài hát: lớp chúng mình đoàn kết

- GV giới thiệu lệnh mới cho học sinh

- GV ghi tên bài lên bảng

- 1 HS giới thiệu luật chơi: Chia ra 2 đội Mỗi đội sẽ lần lượt chuyền tay nhau viết

ra các hành động của rùa tương ứng với các lệnh Đội nào xong trước các lệnh và đúng sẽ giành phần thắng

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới:

HĐ1 Lệnh viết chữ

- GV chia học sinh theo nhóm 4 người

- GV hướng dẫn học sinh cách sử dụng câu

lệnh để viết chữ

* Thực hiện lệnh:

- Label [noidung] để viết chữ lên sân chơi,

trong đó:

+ label: tên lệnh;

+ noi dung: nội dung cần biết

- GV yêu cầu học sinh hoàn thành hoạt động điền

vào chỗ chấm để hoàn thành bài tập sau.

Label [logo viet

chu]

Rùa viết ra dòng

chữ: logo viet chu Hướng của dòng chữ: theo hướng đầu của rùa

Bắt đầu từ vị trí: bắt đầu tại vị trí rùa xuất phát

- GV quan sát, nhận xét

HĐ2 Lệnh thực hiện phép tính

- GV hướng dẫn học sinh câu lệnh mới:

print 2*5

* Logo thực hiện phép tính 2x5 và hiển thị

kết quả là 10 trong cửa sổ lệnh Khác với

lệnh viết chữ, rùa không viết kết quả lên sân

chơi

- GV hướng dẫn HS thực hành các lệnh mới

và điền vào chỗ chấm để hoàn thành hoạt

động 3 trang 109 SGK

- GV quan sát, nhận xét

3 HĐ luyện tập, thực hành:

- Giáo viên đưa ra bài tập 1:

Theo em, để có được dòng chữ như dưới

đây em làm thế nào:

- Các nhóm thực hành và đưa ra kết quả Rùa viết ra dòng chữ: Hình vuông

Hướng của dòng chữ: nằm ngang Bắt đầu từ vị trí: vị trí rùa xuất phát

- Các nhóm còn lại quan sát và cho nhận xét

- Các nhóm thực hành và đưa ra kết quả

- Giáo viên đưa ra bài tập 2: Thực hiện gõ

lệnh PR9*7

GV quan sat, kết luận

Hiển thị kết quả 63 trong cửa sổ lệnh

4 Hoạt động vận dụng:

- Giáo viên: Vậy qua bài ngày hôm nay các

con học được những gì?

- Về nhà các con hãy thực hiện những lệnh

tính toán phức tạp hơn nữa để cho bản thân

thêm yêu môn Toán và Tin học hơn nữa

- Các nhóm trả lời:

+ Biết lệnh viết chữ và lệnh thực hiện phép tính trong phần mèm Logo

- Lắng nghe

IV Điều chỉnh sau bài dạy:

………

………

………

………

BÀI 3 –: LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TOÁN (TIẾT 2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Kiến thức

+ Học sinh nắm được kiến thức về các lệnh của phần mềm Logo

+ Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo để điều khiển Rùa viết chữ

+ Học sinh sử dụng được câu lệnh của Logo đê thực hiện các phép tính số hoc

2 Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự giác học tập và tham gia tích cực vào các hoạt động

+ Biết hợp tác trong học tập và làm việc theo nhóm

- Năng lực đặc thù:

+ Sử dụng thành thạo các câu lệnh đầy đủ và lệnh viết tắt trong Logo

+ Biết cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trong Logo

3 Phẩm chất

+ HS tự giác hoàn thành các công việc được giao

+ Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong mọi công việc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu

- Học sinh: SGK, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

2. Hoạt động mở đầu:

- GV treo bảng phụ nội dung:

Lệnh Kết quả

Label[Đat nuoc

Viet Nam]

Rùa viết ra dòng chữ:……

Hướng của dòng chữ:……

Bắt đầu từ vị trí:

………

- Gọi 1 học sinh lên trình bày kết quả

- GV cho nhận xét

- Một học sinh lên bảng thực hiện

Rùa viết ra dòng chữ:Đat nuoc Viet Nam Hướng của dòng chữ: Trên đầu của Rùa Bắt đầu từ vị trí:vị trí xuất phát của ruà

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới:

HĐ Chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ

- GV thực hiện các bước: - HS ngồi theo nhóm

- HS quan sát giáo viên làm mẩu

+ Bước 1: Chọn Set rồi chọn Label Font.

+ Bước 2: Trong cửa sổ Font.

 Font: chọn kiểu chữ.

 Font style: chọn hình thức chữ (đậm,

nghiêng )

 Size: chọn cỡ chữ.

- HS thực hành

- GV nhận xét

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS thực hành theo nhóm

- Đai diện nhóm lên trình bày

3 HĐ luyện tập, thực hành:

Hđ1: Thực hành 1

GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 trang

110 SGK Viết lệnh để rùa viết các dòng

chữ

- GV đưa ra các lệnh:

LABEL [TOI YEU VIET NAM]

RT 90 LABEL [Chao cac ban]

label [THU DO HA NOI] RT 90

- Các nhóm thực hành và đưa ra kết quả

- Một đại diện nhóm 1 trình bày bài làm của mình:

Rùa viết ra dòng chữ: TOI YÊU VIET NAM

label [THU DO HA NOI]

- HS thực hành

- GV quan sát, nhận xét

Hđ2 Thực hành 2:

- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 2

trang 110 SGK Viết lệnh thực hiện biểu

thức.Biểu thức Câu lệnh

10 + 4 x 25 = print 10+4*25

80 + 45 + 55 = Print 80 + 45 + 55

2015 + 2016 = Print 2015 + 2016

6768 + 150366 = Print 6768 +

150366

456 x 67 = Print 4

9669 – 6783 =6 *

67

Print 9669 – 6783

10 + 50 x (7 – 5) –

10 =

Print 10 + 50 * (7 – 5) – 10

(30 :2 – 5 x2) x5 –

10 =

Print (30/2 – 5 *2)

*5 – 10

- HS thực hành

- GV quan sát, nhận xét

Hđ3 Thực hành 3:

- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động

ứng dụng mở rộng trang 111 SGK Viết

lệnh hiển thị hình theo mẫu

label [HA NOI]

PU FD 100 RT 90 FD 30 PD

label [HA NOI]

PU FD 100 RT 90 FD 30 PD

label [HA NOI]

PU FD 100 RT 90 FD 30 PD

Hướng của dòng chữ: Đầu của rùa Bắt đầu từ vị trí: vị trí rùa xuất phát

- Các nhóm còn lại quan sát và cho nhận xét

- Đại diện nhóm 2 trình bày lệnh tiếp theo: Rùa viết ra dòng chữ: Chao cac ban

Hướng của dòng chữ: nằm ngang Bắt đầu từ vị trí: vị trí rùa xuất phát

- Các nhóm lần lượt thực hành các lệnh và đưa ra kết quả

- Các nhóm quan sát thực hành

- Đại diện nhóm 1 trình bày biểu thức 1: Hiển thị kết quả 110 trong cửa sổ lệnh

- Đại diện nhóm 2 trình bày biểu thức 1: Hiển thị kết quả 180 trong cửa sổ lệnh

- Đại diện nhóm 3 trình bày biểu thức 1: Hiển thị kết quả 4031 trong cửa sổ lệnh

- Các nhóm còn lại lần lượt trình bày

- HS quan sát và thực hành các lệnh

- Các nhóm trình bày bài làm

label [HA NOI]

- GV yêu cầu học sinh chọn phông chữ, cỡ

chữ và kiểu chử theo mẩu

4 Hoạt động vận dụng:

- Giáo viên: Vậy qua bài ngày hôm nay các

con học được những gì?

- Về nhà các con hãy thực hành nhiều hơn

nữa để thành thạo cho kĩ năng sử dụng máy

tính của mình

- Các nhóm trả lời:

+ Biết lệnh viết chữ và lệnh thực hiện phép tính trong phần mèm Logo

+ Biết sử dụng thay đổi phong chữ, cỡ chữ, kiểu chữ theo yêu cầu bài

- Lắng nghe

IV Điều chỉnh sau bài dạy:

………

………

………

……….