CD3-BÀI 2 CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH( bui dung)

Năng lực chung - Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau: Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng thực hiện

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 4

CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH( TIẾT 1)

I YÊU CẦ CẦN ĐẠT

1 Về kiến thức:

Sau bài học này, học sinh sẽ có được kiến thức về:

- Biết cách chỉnh sửa kích thước của hình trong văn bản;

- Biết cách thay đổi màu, độ dày đường viền của hình;

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng thực hiện các yêu cầu thực hành

của giáo viên

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm tìm cách chèn các hình

vào trang soạn thảo, di chuyển hình, điều chỉnh kích thước của hình, màu của hình

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh lựa chọn màu của hình, độ dày

đường viền mỗi hình

2.2 Năng lực Tin học

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa):

- Biết thao tác chèn và điều chỉnh hình;

Năng lực D (NLd):

- Soạn thảo văn bản theo mẫu theo yêu cầu của giáo viên

3 Về phẩm chất:

-Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau:

Cởi mở: Thể hiện sự cởi mở và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình học

Trang 2

Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

3 Phương pháp: Quan sát trực quan, hỏi – đáp, thuyết trình tìm hướng giải quyết

vấn đề

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

SINH

1 KHỞI ĐỘNG

- Đàm thoại nêu vấn đề

- Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm

quen với cách chèn hình vào văn bản Ở bài này

chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm về chèn hình

trong văn bản

- Vào bài mới

- chú ý lắng nghe

2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HĐ 1: nhắc lại cách chèn hình.

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách chèn hình

trong văn bản Word

- Nhận xét

- Giáo viên thao tác lại trên máy để học sinh

nắm lại kiến thức

HĐ 2: Thay đổi kich thước của hình

- Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi kích

thước hình.:

+ B1: Chọn hình cần sửa Di chuyển chuột đến

vị trí ô vuông ở mối cạnh hay chấm tròn ở bốn

góc cho đến khi con trỏ chuột chuyển thành mũi

tên 2 chiều

+ B2: Kéo thả để thay đổi kích thước hình

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước

- Giáo viên thao tác trên máy để học sinh

quan sát

- Yêu cầu 2-3 học sinh thao tác lại trên

máy để cả lớp quan sát

HĐ 3: Thay đổi màu của hình

+ B1: Trong thẻ Insert, chọn Shapes

+ B2: Nháy chuột vào hình muốn chèn trong danh sách

+ B3: Di chuyển con trỏ chuột vào trang soạn thảo, con troe chuột chuyển thành dấu cộng, Nháy chuột lên vị trí muốn chèn hình

- Nghe và ghi nhớ

-Chú ý lên màn chiếu

-Nhắc lại các bước -Quan sát giáo viên thao tác trên máy

-Hs thao tác trên máy để cả lớp quan sát

Trang 3

- Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi màu của

hình theo hướng dẫn

+ Chọn hình cần thay đổi màu

+ Trong thẻ Format, chọn

+ Chọn màu trong bảng màu

quan sát

HĐ 4: Thay đổi màu, độ dày, kiểu đường

viền của hình:

- Gv hướng dẫn học sinh cách thay đổi màu, độ

dày, kiểu đường viền của hình theo hướng dẫn

+ Chọn hình cần thay độ dày, kiểu đường viền

độ dày đường viền

kiểu đường viền

quan sát

-Hs chú ý lên màn chiếu -Lắng nghe và ghi nhớ

-Hs quan sát màn chiếu

3 Thực hành

- HĐ 1: Bài 1

- Thầy cô hướng dẫn học sinh tạo một trang

soạn thảo mới: Vẽ hoặc chèn hình ảnh minh họa

theo mẫu sau rồi chèn vào trang soạn thảo Lưu

bài soạn thảo vào thư mục của em trên máy

tính

* Một số biển báo giao thông:

+ Biển cấm báo:

- Quan sát

- Quan sát và thực hành theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 4

+ Biển hiệu lệnh

- Quan sát và thực hành theo hướng dẫn của

giáo viên

- Quan sát và trợ giúp các nhóm chưa làm được

- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS yếu

- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài tập

- GV nhận xét và đưa ra kết luận cuối cùng

- HS thực hành theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Lắng nghe nhận xét

4.Ứng dụng và mở rộng

- HĐ 1: Ứng dụng

- GV yêu cầu HS:

+ Vẽ một hình tròn

+ Nháy chuột lên hình vừa vẽ

+ Lần lượt di chuyển trỏ chuột vào các ô màu

trong thẻ Fomat, quan sát và nhận xét sự thay

đổi màu trong hình

- HĐ 2: Củng cố, dặn dò

- Hs nhắc lại thay đổi kích thước hình, thay đổi

màu, thay đổi độ dày, kiểu đường viền

- GV yêu cầu HS về nhà xem lại bài

- thao tác theo yêu cầu:

- vẽ hình tròn

- thao tác thay đổi màu , độ dày, kiểu đường viền

-Nhắc lại kiến thức vừa học

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

………

Trang 5

Bài 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH( TIẾT 2)

1 Về kiến thức:

Sau bài học này, học sinh sẽ có được kiến thức về:

- Viết được chữ lên hình

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng thực hiện các yêu cầu thực hành

của giáo viên

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm tìm cách chèn các hình vào

trang soạn thảo, di chuyển hình, điều chỉnh kích thước của hình, màu của hình, gõ chữ lên hình

2.2 Năng lực Tin học

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa):

Trang 6

- Biết viết chữ lên hình

Năng lực D (NLd):

- Soạn thảo văn bản theo mẫu theo yêu cầu của giáo viên

3 Về phẩm chất:

-Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm chất của học sinh như sau:

Cởi mở: Thể hiện sự cởi mở và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình học

Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

3 Phương pháp: Quan sát trực quan, hỏi – đáp, thuyết trình tìm hướng giải quyết

vấn đề

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 KHỞI ĐỘNG

- Ổn định lớp

Câu 1: em hãy nêu cách thay đổi kích

thước hình

- Nhận xét , đánh giá

Câu 2: em hãy nêu cách thay đổi màu

của hình?

- Nhận xét & đánh giá

Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã

được làm quen với cách thay đổi kích

thước, màu, độ dày của hình Ở bài này

chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm về

cách viết chữ lên hình trong văn bản

- HS báo cáo sĩ số

+ B1: Chọn hình cần sửa Di chuyển chuột đến vị trí ô vuông ở mối cạnh hay chấm tròn ở bốn góc cho đến khi con trỏ chuột chuyển thành mũi tên 2 chiều + B2: Kéo thả để thay đổi kích thước hình

- Lắng nghe nhận xét

+B1: Chọn hình cần thay đổi màu +B2 :Trong thẻ Format, chọn

+ Chọn màu trong bảng màu

Hs chú ý lắng nghe

2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- HĐ1 Viết chữ lên hình

+ B1: chọn hình cần viết chữ

+ B2: Nháy nút phải chuột lên hình, chọn

- chú ý nghe giảng

Trang 7

Add Text

+ B3: Gõ chữ lên hình

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các

bước

- Giáo viên thao tác trên máy để học

sinh quan sát

- Yêu cầu 2-3 học sinh thao tác lại

trên máy để cả lớp quan sát

-Nhắc lại các bước -Quan sát giáo viên thao tác trên máy -Hs thao tác

3 Thực hành

- HĐ 1: Bài tập 2: Em soạn nhãn vở

trong trang soạn thảo theo mẫu

- Quan sát và thực hành theo hướng dẫn

của giáo viên

- Quan sát và trợ giúp các nhóm chưa

làm được

- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS

yếu

- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài

tập

- GV nhận xét và tuyên dương

- HS nối các ô cho đúng kết quả:

Thân máy tính + là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử

lí của máy tính

Màn hình máy tính + là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính

Bàn phím máy tính + có nhiều phím Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính

Chuột máy tính + dùng để điều khiển máy tính thuận tiện và dễ dàng

- 4 HS báo cáo kết quả làm được với GV

- 2 -3 HS báo cáo kết quả làm được với GV

4 VẬN DỤNG

- HĐ 1: Vận dụng

- Yêu cầu HS tạo bảng tên theo ý mình

- Yc hs báo cáo kết quả

- Nhận xét

- HĐ 2: Củng cố, dặn dò

- Hs nhắc lại các bước viết chữ lên hình

- GV yêu cầu HS về nhà xem lại bài

- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp

+ B1: chọn hình cần viết chữ + B2: Nháy nút phải chuột lên hình, chọn Add Text

+ B3: Gõ chữ lên hình

- HS ghi nhớ

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

………

Trường :………

Tập:……… Lớp:………

Tên:………

Năm học: 20…….20………

Trang 8

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	93,68 KB