Bài giảng Tiết 1 Bài 1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng (tiếp theo)57059

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Tìm hiểu nghề điện dân dụng Tìm hiểu vai trò của nghề điện dân dụng : GV đặt các câu hỏi gợi ý sau : * Theo em hiểu

Trang 1

GIÁO ÁN CN 9

Tuần Ngày soạn:

Tiết 1

Bài 1 : GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :

- Biết đựơc vị trí , vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống

- Có được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đưôc một số biện pháp an toàn loa động trong nghề điện dân dụng , có định hướng sau này về nghề nghiệp

2 Kỹ năng : Biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn ,

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên : Chuẩn bị cho cả lớp :

- Tranh vẽ về nghề điện dân dụng

- Bản mô tả nghề điện dân dụng

2 Học sinh : HS có thể chuẩn bị một số kiến thức về nghề điện mà em biết

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Tìm hiểu nghề điện dân dụng

Tìm hiểu vai trò của nghề điện dân

dụng :

GV đặt các câu hỏi gợi ý sau :

* Theo em hiểu nghề điện dân dụng có

vai trò như thế nào trong đời sống & kỹ

thuật ?

HS thảo luận nhóm trả lời vai trò của

nghề điện dân dụng

HS làm việc theo nhóm những nội dung

và thống nhất nôi dung bài ghi

Họat động2 : Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu nghề điện

a Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện

dân dụng

GV đặt câu hỏi : Theo em nội dung lao

động nghề điện dân dụng bao gồm

những lĩnh vực nào ? Cho ví dụ

GV cho HS thảo luận nhóm các yêu cầu

sau

+ Tìm hiểu nội dung lao động nghề điện

dân dụng

 GV chuẩn xác kiến thức :

HS thảo luận và trả lời được nội dung lao động nghề điện bao gồm những lĩnh vực :

+ Lắp đặt mạng điệnsản xuất & sinh hoạt

+ Lắp đặt các thiết bị phục vụ cho sản xuất & sinh hoạt

+ Bảo đưỡng & vận hành sửa chữa các thiết bị điện …

DeThiMau.vn

Trang 2

GIÁO ÁN CN 9

GV cho HS làm bài tập SGK

b Tìm hiểu điều kiện lao động của nghề

điện

Người thợ điện làm việc trong điều kiện

như thế nào ? cho ví dụ ?

c Tìm hiểu yêu cầu của nghề điện đối

với người lao động

Theo em nghề điện có yêu cầu gì đối

với người lao động ?

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ 2

HS

Nội dung thảo luận

+ Trí thức

+ Kỹ năng

+ Sức khoẻ

+ Thái độ

d Tìm hiểu những nơi đào tạo nghề

GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và

trả lời

Những nơi nào đào tạo nghề ?

GV nhận xét & chuẩn xác kiến thức

HS cần trả lời được : + Việc lắp đặt đường dây , sửa chữa , hiệu chỉnh các thiết bị trong mạng điện thường được tiến hành ngoài trời , trên cao lưu động , gần khu vực có điện nên rất nguy hiểm

+ Công tác bảo dưỡng sửa chữa và hiệu chỉnh các thiết bị điện thường được tiến hành trong điều kiện môi trường bình thường

HS thảo luận & trả lời theo yêu cầu của

GV sau khi thảo luận với bạn + Trí thức

+ Kỹ năng + Sức khoẻ + Thái độ

HS đọc SGK & trả lời câu hỏi của GV

HS khác nhận xét & cả lớp hoàn thiện kiến thức ghi vở

Hoạt động 2 : Củng cố – nhận xét tiết học – dặn dò

a Củng cố :

- Đặc điểm yêu cầu nghề điện ?

- Vị trí vai trò nghề điện ?

- Điều kiện làm việc của ngưới thợ điện

b Nhận xét tiết học :

- GV tổng kết khen thưởng các cá nhân , các nhóm có câu phát biểu đúng , tích cực tham gia các hoạt động thảo luận

- Chuẩn bị nội dung bài học sau : Sưu tầm các mẫu dây dẫn điện , dây cáp điện

DeThiMau.vn

Trang 3

GIÁO ÁN CN 9

Tuần 2

Tiết 2 Ngày

Bài 2 : VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng

2 Kỹ năng : Phân loại được dây dẫn điện

3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong khi học

1 Giáo viên : Chuẩn bị cho cả lớp : Một số mẫu dây điện Một số vật cách điện của mạng điện

Bảng phụ : Phân loại dây dẫn điện ( bảng 2.1 SGK )

2 Học sinh : Một số mẫu vật về vật liệu điện của mạng điện như

Dây trần, Dây có bọc Dây lõi nhiều sợi , lõi một sợi …

2 Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày yêu câu nghề điện đối với người lao động ? (HS phải nêu được 4 yêu cầu

cơ bản : Về kiến thức , về kỹ năng , về thái độ , về sức khoẻ )

- Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển như thế nào trong CNH – HĐH hiện nay

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về dây dẫn điện

GV kiểm tra mẫu vật mà HS chuẩn bị

trước và hỏi :

- Hãy kể tên các loại dây dẫn điện mà

em biết ?

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 2 HS

bài tập phân loại dây dẫn điện ra

phiếu học tập cá nhân mà các em đã

chuẩn bị sẵn

- GV hỏi : Ở nhà em dây dẫn điện trong

nhà thường là dây gì ?

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân làm

bài tập SGK ( Điền vào chỗ trống )

-Vậy để biét được dây dẫn điện có vỏ

bọc cách điện có cấu tạo như thế nào ,

hình thái , kích cỡ , màu sắc ra sao ta

vào nghiên cứu phần 2

GV yêu cầu HS lên

bảng giới thiệu dây dẫn có bọc cách

điện và trình bày cấu tạo của dây

1 HS lên bảng giới thiệu dây dẫn có bọc cách điện và trình bày cấu tạo của dây

HS dưới lớp quan sát và lắng nghe

DeThiMau.vn

Trang 4

GIÁO ÁN CN 9

- GV cho HS nhắc lại cấu tạo dây dẫn

điện có bọc

- GV yêu cầu học sinh suy nghĩ cá nhân

trả lới dây dẫn có bọc thường dùng ở

đâu ? Vì sao ?

-GV giới thiệu cho HS một số loại dây

dẫn : Lõi một sợi và lõi nhiều sợi ,

nhiều cỡ dây khác nhau có màu sắc khác

nhau và hỏi :

- Vì sao người ta chế tạo ra nhiều loại

dây dẫn như vậy ?

- GV giới thiệu dây dẫn có màu sắc

khác nhau là để phân biệt dây pha và

dây trung hoà

- GV giới thiệu sơ qua loại dây dẫn trần

và nói ngày nay ngưới ta ít dùng dây

dẫn trần trong lắp đặt vì không an toàn

cho người sử dụng nhưng có hiệu quả

trong mạng điện cao thế vì giá thành rẽ

 hiệu quả kinh tế cao Vì mạng cao

thế nên trong quá trình truyền tải dưới

tác dụng nhiệt của dòng điện nên làm

dây dan nóng lên toả nhiệt cao Vậy

khi lắp đăt mạng điện trong nhà cần sử

dụng dây dãn điện như thé nào cho hợp

lý ta sẽ tìm hiểu ở mục 3

-Giới thiệu cho HS một số dây dẫn nối

với các thiết bị tiêu thụ điện như : Bóng

đèn dây tóc , ấm điện , bàn là

- Nêu câu hỏi : Tại sao khi lắp ráp các

thiết bị tiêu thụ điện điện người ta

thường sử dụng các loại dây dẫn khác

nhau ?

- Khi sử dụng dây dẫn điện ta cần chú

ý những điểm gì ?

GV yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân

HS trả lời theo chỉ định của GV

HS lắng nghe

HS trả lời theo nhận biết cá nhân

HS dưới lớp quan sát

HS quan sát , nhận xét và suy nghĩ trả lời

Hoạt động 1: Tìm hiểu về dây cáp điện

GV đưa ra một số mẫu dây cáp yêu cầu

HS quan sát và phân biệt được sự khác

nhau giữa dây dẫn điện & dây cáp

* GV yêu cầu HS quan sát dây cáp &

mô tả cấu tạo của dây cáp

* GV hỏi dây cáp thường dùng ở dâu ?

HS làm việc theo nhóm

HS làm việc theo nhóm quan sát & mô

tả cấu tạo của dây cáp điện

DeThiMau.vn

Trang 5

GIÁO ÁN CN 9

- GV hỏi : Với cấu tạo và phạm vi sử

dụng của cáp đối với mạng điện trong

nhà như thế nào ?

* GV chuẩn xác kiến thức & cho HS ghi

vở

- GV: cho HS tham khảo bảng ký hiệu

& đặc điểm của các loại dây cáp điện

SGV / 15

HS trả lời theo gợi ý của GV

Hoạt động 2 : Tìm hiểu vật liệu cách điện

GV: có thể gơị lại kiến thức cũ Về khái

niệm vật liệu cách điện các em đã được

học ở lớp 8

Vật liệu cách điện là gì ?

- GV: yêu cầu HS làm bài tập SGK :

hãy gạch chéo vào những ô trống để chỉ

ra vật liệu cách điện của mạng điện

torng nhà

- GV: đưa ra một số vật thật là những

vật cách điện trrong nhà yêu cầu HS

nhận biết kể tên ?

- GV: có thể yêu cầu hS giải quyết

những vấn đề sau :

+ Tại sao trong lắp mạng điện lại phải

dng những vật liện cách điện?

+ Kể tên một số vật liệu cách điện mà

em biết ?

HS lắng nghe

Hoạt động 2 : Củng cố – nhận xét tiết học – dặn dò

GV củng cố kiến thức bằng cách nêu

các câu hỏi cuối bài

- Hãy mô tả cấu tạo dây dẫn điện &

dây cáp điện

- So sánh sự giống nhau & khác nhau

của cáp điện & dây dẫn điện

GV yêu cầu mỗi HS làm một bản sưu

tập dây cáp dây dẫn , những vật liện

cách điện trong mạng điện trong nhà

Yêu cầu HS mô tả được cấu tạo một số vật mẫu trong bản sưu tập đó

Hs chuẩn bị bài tiếp theo

DeThiMau.vn

Trang 6

GIÁO ÁN CN 9

Tuần 3 Ngày soạn:

Tiết 3

Bài 3 : DỤNG CỤ TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đựơc công dụng ; phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng đồng hồ đo điện

- Nắm được tầm quan trọng của đồng hồ đo điện trong mạng điện trong nhà

- Biết đọc được chỉ số trên đồng hồ đo

2 Kỹ năng : Biết mắc các đồng hố đo trong mạng điện

1.Giáo viên : Tranh vẽ một số đồng hồ đo Một số ampekế, vonkế, công tơ điện, đồng

hồ vạn năng Bảng phụ: Phân loại dây dẫn điện ( bảng 2.1 SGK )

2 Học sinh : Chuẩn bị bài học

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hãy mô tả cấu tạo dây dẫn điện & dây cáp điện

- So sánh sự giống nhau & khác nhau của cáp điện & dây dẫn điện

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : Tìm hiểu đồng hồ đo

điện

a Tìm hiểu công dụng của đồng hồ

đo

+ Để đo CĐDĐ người ta dùng dụng cụ

nào ?

+ Để đo điện trở người ta dùng dụng cu

đo nào ?

+ Để đo hiệu điện thế người ta dùng

dụng cụ đo nào ?

Vậy các dụng cụ trên có tên gọi là gì ?

Có công dụng như thế nào ?

GV yêu cầu HS làm bài tập SGK theo

nhóm

Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại lượng

đo của đồng hồ đo điện vá đánh dấu (x)

vào ô trống

Cường độ dđ X Cường độ sáng

Điện trở mạch

điện X Điện năng tiêu thụ

Đường kính dây

CS tiêu thụ X

GV đặt câu hỏi để cho HS thấy tại sao

trên vỏ biến áp thường lắp ampekế &

vônkế

tơ điện đựơc lắp ở mạng điện với mục đích

dụng của đồng hồ đo điện

hiểu loại đồng hồ đo

lượng cần đo

một số hiệu của đồng hồ đo điện

phiếu học tập chấm

 thiện kiến thức

cầu đọc giải

Hoạt động hiểu dụng cụ cơ

dụng cụ chỗ trống bảng

đặt hỏi

để

Họat động Đánh

tập cuối nếu thời

trả lời hỏi nội

Đồng hồ đo điện dụng

Hiệu quả việc phụ thuộc

tố

Hoạt động dặn

học

Nhờ đồng hồ đo điện người

thể biết được trạng việc của

thiết bị điện

tập

HS vận dụng kiến thức cũ trả lời : Dùng Ampekế

Dùng vôn kế

Đồng hồ đo điện

HS thảo luận nhóm làm bài tập SGK

HS thảo luận nhóm trả lời bài tập

HS nhận phiếu cá nhân và làm bài tập vào phiếu theo nhân biết cá nhân

hỏi

Đồng hồ đo Đại

lượng cần đo

hiệu

dụng

Thước

DeThiMau.vn

Trang 7

GIÁO ÁN CN 9

Tiết 4

THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đựơc chức năng của một số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện

- Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện

- Làm việc cẩn thận an toàn

2 Kỹ năng : Biết sư dụng các loại đồng hồ đo Rèn kĩ năng lắp các dụng cụ đo vào mạch

4 Tích hợp : tuân thử qui trình thực hành, cần chú ý đến việc sử dụng vật liệu,

không nên vứt rác bừa bải, giử vệ sinh phòng học

1 Giáo viên : - GV nghiên cứu kỹ nội dung SGK & SGV

- Nghiên cứu tài liệu tham khảo có liên quan đến nội dung bài học

- Phiếu ghi sẵn bài tập bảng, đồng hồ đo điện, vôn kế , am pe kế

2 Học sinh : Chuẩn bị bài học, phiếu ghi sẵn bài tập bảng 3-5

DeThiMau.vn

Trang 8

GIÁO ÁN CN 9

- Đồng hồ đo điện có công dụng gì ?

- Công tợ điện có công dụng gì trong mạng điện trong nhà

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu yêu

cầu bài thức hành :

GV chia nhóm thực hành

Chì định nhóm trưởng Giao nhiệm vụ

cho các nhóm trưởng

Gv nêu mục tiêu , yêu cầu bài thực

hành & nội quy thực hành

GV cần nêu rõ những tiêu chí đánh giá

kết quả thực hành thất cụ thể để định

hướng hoạt động cho Hs kết quả thực

hành của 1 Hs hoặc một nhóm Hs được

đánh gía theo các yêu cầu sau :

* Kết quả thực hành ( đo R hoặc A)

* Thực hiện đúng quy trình

* Thái độ thực hành , đảm bào an toàn

& vệ sinh

* Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo

điện :

GV giao cho các nhóm : Công tơ điện ,

vôn kế , am pe kế

+ GV giao nhiệm vụ thực hành cho các

nhóm Định thời gian cho các nhóm

tiến hành thí nghiệm

GV phát phiếu học tập cho Hs yêu cầu

HS giải thích các ý nghĩa của ký hiệu

trên mắt đồng hồ đo điện

GV kết thục hoạt động 2 để chuyển

sang nội dung của phần thức hành

Họat động 4 Đánh giá và giáo dục ý

thức bảo vệ môi trường :

- Chức năng của đồng hồ đo điện là gì

?

GV: nhấc nhỡ ý thức giữ vệ sinh nơi

thực hành của các nhóm, tác phong

tuân thủ qui trình đã dặn dò của giáo

viên

Họat động 5 Hoạt động dặn dò :

- Tiếp tục tìm hiểu đồng hồ đo điện,

HS lắng nghe và nhận nhiệm vụ Nhóm trưởng phân công trong nhóm

HS lắng nghe

HS làm việc theo nhóm những nội dung sau :

+ Đọc và ghi những ký hiệu trên mặt đồng hồ đo

+ Chức năng của đồng hồ đo điện là gì

? + Tìm hiểu chức năng của các núm điều chình

+ Đo điện áp nguồn thực hành

Hs chú ý đến ý thức giữ vệ sinh nơi thực hành của các nhóm, tác phong tuân thủ qui trình đã dặn dò của giáo viên

DeThiMau.vn

Trang 9

GIÁO ÁN CN 9

tìm hiểu đồng hồ vạn năng

- Tiết sau thực hành tiếp

Tiết 5

THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (TT)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đựơc chức năng của một số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện

- Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện

- Làm việc cẩn thận an toàn

2 Kỹ năng : Biết sư dụng các loại đồng hồ đo Rèn kĩ năng lắp các dụng cụ đo vào mạch

4 Tích hợp : tuân thử qui trình thực hành, cần chú ý đến việc sử dụng vật liệu,

không nên vứt rác bừa bải, giử vệ sinh phòng học

1 Giáo viên : - GV nghiên cứu kỹ nội dung SGK & SGV

- Nghiên cứu tài liệu tham khảo có liên quan đến nội dung bài học

- Phiếu ghi sẵn bài tập bảng, đồng hồ đo điện, vôn kế , am pe kế

2 Học sinh : Chuẩn bị bài học

DeThiMau.vn

Trang 10

GIÁO ÁN CN 9

- Chức năng của đồng hồ đo điện là gì ?

3 Bài mới:

* Hoạt động1 : Sử dụng đồng hồ đo

điện :

GV cho Hs thực hành : Đo điện năng

tiêu thụ bằng công tơ điện

- Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ 4.2

và trả lời câu hỏi :

+ Mạch điện có bao nhiêu phần tử ?

kể tên những phần tử đó ?

+ Các phần tử được nối với nhau

như thế nào ?

+ Nguồn điện được nối với đầu nào

của công tơ điện ?

+ Phụ tải được nối với đầu nào của

công tơ điện

- GV : hướng dẫn học sinh mắc mạch

điện theo sơ đồ SGK sau 30 phút yêu

cầu học sinh đọc kết quả điện năng tiêu

thụ

- GV đi tới các nhóm hướng dẫn chi

tiết và giải đáp các thắc mắc của học

sinh

- Yêu cầu học sinh viết báo cáo thực

hành

Họat động 4 Đánh giá và giáo dục ý

thức bảo vệ môi trường :

- Chức năng của đồng hồ đo điện là gì

?

GV: nhấc nhỡ ý thức giữ vệ sinh nơi

thực hành của các nhóm, tác phong

tuân thủ qui trình đã dặn dò của giáo

viên

Họat động 5 : dăn dò :

- Tiếp tục tìm hiểu đồng hồ đo điện,

tìm hiểu đồng hồ vạn năng

- Tiết sau thực hành tiếp

- HS làm việc theo nhóm thực hiện các bước đo như yêu cầu của GV

- Trả lời

- Mắc theo hướng dẫn của GV

- Viết báo cáo thực hành

Hs chú ý đến ý thức giữ vệ sinh nơi thực hành của các nhóm, tác phong tuân thủ qui trình đã dặn dò của giáo viên

DeThiMau.vn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,93 KB