Đề Kiểm Tra Lý Thuyết Học Kì I Công Nghệ 6 Trường THCS Đồng Tâm55976

ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT Nêu được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con người.. b/ Các chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?. + Mặt cắt: Diễn tả các bộ phận

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU

Trường THCS Đồng Tâm ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Môn: Công nghệ 6

Năm học: 2012 - 2013

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Tên Chủ đề

(nội dung,

chương…) Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng

1.May mặc

trong gia

đình

-Biết được tính chất của các loại vải

-Hiểu được cách sử dụng trang phục phù hợp với môi trường xã hội

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 (2,0đ) 20%

1 (3,0đ) 30%

2 5đ 50%

2 Trang trí

nhà ở -Biết được dụng cụ và vật

liệu cắm hoa

-Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch

sẽ, và sắp xếp

đồ đạc hợp lý

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 (2,0đ) 20%

1 (3,0đ) 30%

2 5đ 50%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

2 4,0đ

40%

1 3,0đ

30%

1 (3,0đ) 30%

4 10đ

100%

Trang 2

Câu 1: (2,0đ)

Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên? Vải sợi nhân tạo?

Câu 2: (3,0đ)

Trang phục có chức năng gì? Theo em thế nào là mặc đẹp?

Câu 3: (3,0đ)

Vì sao cần phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp? Là học sinh, em cần làm gì để góp phần giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?

Câu 4: (2,0đ)

Em hãy nêu tên các dụng cụ và vật liệu dùng để cắm hoa?

-

Hết ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

1 -Tính chất của vải sợi thiên nhiên: có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng

mát, khi đốt tro bóp dễ tan

-Tính chất của vải sợi tổng hợp: có độ hút ẩn thấp nên mặc bí Tuy

nhiên, có độ bề, đẹp, giặt mau khô và không bị nhàu

1 1

2 -Chức năng của trang phục: bảo vệ cơ thể tránh các tác hại của môi

trường, làm dẹp cho con người trong mọi hoạt động

-Mặc đẹp là: mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp

với công việc và hoàn cảnh sống,

1,5 1,5

3 -Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp: sẽ đảm bảo sức khỏe cho các thành

viên trong gia đình, tiết kiệm thời gian khi tìm một vật dụng cần thiết

hoặc khi dọn dẹp và làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở

-Em cần phải có nếp sống sạch sẽ, ngăn nắp, tham gia các công việc

giữ gìn vệ sinh nhà ở, tuyên truyền với các thành viên trong gia đình

cần có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

1,5

4 -Các dụng cụ dùng để cắm hoa: bình cắm, dao, kéo,

-Vật liệu dùng để cắm hoa: các loại hoa, các loại cành, các loại lá,

- Kể được tên 5 loại hoa

0,5 1 0,5

NGUYỄN THỊ CHINH

Trang 3

Năm học: 2012 - 2013

Vận dụng Tên Chủ đề

(nội dung,

chương…) Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng

1 ĐẠI

CƯƠNG VỀ

KĨ THUẬT

TRỒNG

TRỌT

Nêu được vai trò của trồng trọt đối với đời sống con

người

Xác định một

số dạng phân bón thường dùng

Số câu

2 QUY

TRÌNH SẢN

XUẤT VÀ

BẢO VỆ

MÔI

TRƯỜNG

TRONG

TRỒNG

TRỌT

Biết được các phương pháp chế biến nông sản

Giải thích được những lợi ích của việc thực hiện luân canh, xen canh, tăng vụ

Số câu

Tổng số câu

Trang 4

Câu 1: (2đ)

Nêu vai trò của trồng trọt?

Câu 2: (3đ)

Người ta thường chế biến nông sản bằng cách nào ? Cho ví dụ ?

Câu 3: (3đ)

Có một số loại phân bón sau: phân trâu bò, phân đạm, phân rác, urê, phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm

Em hãy xác định đâu là phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh?

Câu 4: (2đ)

Ở địa phương em đã áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem lại lợi ích gì?

-

Hết -ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

1

Vai trò của trồng trọt đó là:

+ Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người

+ cung cấp thức ăn cho chăn nuôi

+Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp

+Cung cấp nông sản để xuất khẩu

0,5 0,5 0,5 0,5

2

Người ta thường chế biến nông sản bằng cách

-Sấy khô VD: rau, củ được sấy khô

-Chế biến thành bột mịn hay tinh bột.VD: củ sắn, ngô

-Muối chua VD: muối cà, muối dưa

- Đóng hộp.VD: quả được dóng thành hộp

0,75 0,75 0,75 0,75 3

- Phân hóa học: urê, phân đạm

- Phân hữu cơ: phân trâu bò, phân rác

- Phân vi sinh: phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm

1 1 1

4

Ở địa phương em đã áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen

canh, tăng vụ đem lại lợi ích:

+làm cho đất tăng độ phì nhiêu và điều hòa dinh dưỡng

+ làm giảm sâu bệnh của cây trống, tăng sản phẩm thu hoạch

(HS: có thể đưa ra các đáp án khác)

1 1

Trang 5

Năm học: 2012 - 2013

Vận dụng

Cấp độ

Tên ch ủ đề

(nội dung,chương…)

Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng

Chủ đề 1

Bản vẽ các khối

hình học

- Biết được vị trí của hình chiếu và hướng chiếu

- Nêu được tên các khối hình học thường gặp

Đọc được bản vẽ của một số khối hình học đơn giản

Số câu

Số điểm 3

Số câu 2/3

Số điểm 1,5+ 1 Số điểm Số câu Số điểm 0,5 Số câu 1/3 Số câu 1 3 điểm

Chủ đề 2

Bản vẽ kỹ thuật

đơn giản

Biết được khái niệm về một số bản

vẽ kỹ thuật thông thường

Hiểu được công dụng

và nội dung của một số bản vẽ kỹ thuật

Số câu

Số điểm 3

Số câu 1/2

Số điểm 1đ Số câu1/2 Số điểm 2 3 Số câu 1 điểm

Chủ đề 3

Vật liệu, dụng cụ

và phương pháp

gia công

Kể được một sô vật liệu cơ khí phổ biến - qui trình và Hiểu được

một số pp gia công

Số câu

Số điểm 2

Số câu 1/2

Số điểm 1 Số điểm Số câu Số câu 1/2 Số điểm 1 Số điểm Số câu 2 Số câu1 điểm

Chủ đề 4

Chi tiết máy và lắp

ghép

Biết được khái niệm và phân loại chi tiết máy - số kiểu lắp ghép Hiểu được một

chi tiết máy và ứng dụng

Số câu

Số điểm 2

Số câu 1/2

Số điểm 1 Số câu 1/2 Số điểm 1 Số câu1 2 điểm

Trang 6

Câu 1: a/ Kể tên các hình chiếu và hướng chiếu tương ứng.

b/ Kể tên các khối hình học là các khối đa diện và khối tròn xoay thường gặp c/ Cho bản vẽ hình chiếu 1,2 và 3 của các vật thể như hình vẽ

Đánh dấu X vào bảng dưới để chỉ rõ sự tương quan giữa các bản vẽ và vật thể

Vật thể

1 2 3

Câu 2 : a/ Bản vẽ kỹ thuật là gì? Có những loại bản vẽ kỹ thuật nào?

b/ Bản vẽ nhà gồm những nội dung nào ? Chúng biểu diễn bộ phận nào của ngôi nhà

Câu 3 : a/ Kể tên các loại vật liệu cơ khí phổ biến

b/ Nêu phạm vi ứng dung của các phương pháp gia công cưa và dũa kim loại Câu 4 : a/ Chi tiết máy là gì ? Chi tiết máy được phân loại như thế nào ?

b/ Các chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào ? Nêu đặc điểm của các loại mối ghép đó

Trang 7

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

Câu 1

a

b

c

- Hình chiếu đứng cố hướng chiếu chính diện

- Hình Chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống

- Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang phải

- Khối đa diện gồm khối hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

- Khối tròn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu

- A- 2; B - 3; C - 1

0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu 2

a

b

- Bản vẽ kỹ thuật là bản vẽ trình bày thông tin của sản phẩm dưới dạng hình vẽ theo một quy tắc thống nhất và thường được

vẽ theo tỉ lệ

- Bản vẽ kỹ thuật gồm bản vẽ cơ khí và bản vẽ xây dùng

- Nội dung của bản vẽ nhà + Mặt đứng: Biểu diễn hình dạng mặt ngoài của ngôi nhà + Mặt bằng: Diễn tả vị trí, kích thước các tường, vách, cửa đi, cửa sổ, các thiết bị đồ đạc

+ Mặt cắt: Diễn tả các bộ phận và kích thước theo chiều cao

0,5đ

0.5đ

0,5đ 1đ 0,5đ Câu 3

a

b

- Vật liệu kim loại gồm:

kim loại đen, Kim loại màu và vật liệu phi kim

- Cưa là pp gia công thô nhằm tạo rãnh, cắt kim loại ra thành từng phần hoặc cắt bỏ những phần thưa của sp

- Dũa: Làm nhẵn bề mặt của sp khi bề mặt nhỏ khó gia công với máy công cụ

1đ 0,5đ 0,5đ

Câu 4 a/ Chi tiết mày là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh không thể tháo

rời và thực hiện một nhiệm vụ nhất định trong máy

- Phân loại: Chi tiết có công dụng chung và chi tiết có công dụng riêng

b/ Chi tiết máy được ghép với nhau bằng 2 cách

- Mối ghép cố định: Các chi tiết sau khi ghép không có sự chuyển động tương đối so với nhau

- Mối ghép động: Các chi tiết sau khi ghép có sự chuyển động tương đối so với nhau

0,5đ 0,5đ

Trang 8

Trường THCS Đồng Tâm Môn: Công nghệ 9

Năm học: 2012 - 2013

Cộng Chiết thuật chiết cành- Biết được kĩ

Số câu

Ghép

Biết được các bước ghép cành Áp những loại cây dụng ghép cho

nào

Số câu

1 số vấn đề về

cây ăn quả

Biết được giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả

Tìm hiểu giá trị dinh dường nào quan trọng nhất

Áp dụng vào thực

tế trồng cây ăn quả ở địa phương

Số câu

Cây ăn quả có

múi

Biết được kĩ thuật trồng cây ăn quả

có múi

Tiến hành tạo hình sửa cành cho cây vào thời gian

nào

Áp dụng vào địa phương như thế nào

Số câu

Cây nhãn

Biết được kĩ thuật trồng và chăm sóc cây nhãn

Số câu

Trang 9

ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1 : Vẽ sơ đồ qui trình thực hành chiết cành ? Vẽ một cành chiết đã hoàn chỉnh sau khi thực hành chiết cành ?

Câu 2: Vì sao cần tạo hình và sửa cành cho cây ăn quả? Người ta thường tạo hình và sửa cành vào những thời kỳ nào của cây?

Câu 3: Em hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường ?

Câu 4: Em hãy cho biết có những phương pháp nhân giống cây ăn quả nào? Nêu và phân tích quy trình thực hành của phương pháp giâm cành?

-Hết -ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

Câu 1

- Vẽ được cành chiết

Chọn cành

chiết Cắt cành

chiết Xử lý cành chiết cánh Chăm sóc chiết

0,5 đ

1 đ

Câu 2

- Cần tạo hình và sửa cành cho cây ăn quả vì:

+ Tạo bộ khung khỏe, có thể chịu được áp lực + Tập trung chất dinh dưỡng nuôi thân

- Tạo hình sửa cành vào 3 thời kì:

Đốn tạo hình Đốn tạo quả Đốn phục hồi

1đ

Câu 3

Ý nghĩa của việc trồng cây ăn quả đối với con người và môi trường:

- Giá trị dinh dưỡng cao: nhiều chất đạm, chất béo, VTM,

- Có khả năng chữa một số bệnh: cao huyết áp, suy nhược,

- Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến bánh kẹo, đồ hộp, là mặt hàng xuất khẩu kinh tế cao

- Bảo vệ môi trường sinh thái: Làm sạch không khí, giảm tiếng

ồn, làm đẹp cảnh quan,

0,5đ 0,5đ 1đ 1đ

Câu 4

- Có 3 PP nhân giống cây ăn quả: Chiết cành, giâm cành, ghép

Ngoài ra có thể sử dụng thêm PP nuôi cấy mô

- Quy trình thực hành của PP giâm cành:

Chọn cành giâm-> Cắt cành giâm -> xử lý cành giâm -> Chăm sóc cành giâm

- Phân tích được các bước giâm cành

1đ 1đ

1,5đ

Trang 10

Trường THCS Đồng Tâm Môn: Công nghệ 7

Năm học: 2012 - 2013

Trang 11

Năm học: 2012 - 2013

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	179,28 KB