Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạ[r]
Trang 1Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Thời gian: 90 phút
Mã đề thi 206
Câu 81: Một quân thể thực vật tự thụ phân, xét I gen có 2 alen là B và b Theo lí thuyết, quân thể có cầu
trúc di truyên nào sau đây có tân sô các kiêu gen không đôi qua các thê hệ?
Câu 82: Quá trình giảm phân ở cơ thể có kiểu gen Ab//aB đã xảy ra hoán vị gen Theo lí thuyết, trong
tông sô giao tử được tạo ra, tân sô hoán vị gen được tính băng tông tỉ lệ % cua 2 loai giao tử nào sau đây:
Cau 83: Sinh vat nao sau day thudc mắt xích mở đầu trong chuỗi thức ăn?
Câu 84: Băng phương pháp nhân bản vô tính, từ cừu cho trứng có kiểu gen bbDd và cửu cho nhân tế bảo
có kiêu gen BbDd có thê tạo ra cừu con có kiêu øen
Câu 85: Các con cừu mang gen sản sinh protein của người trong sữa của chúng là thành tựu của
Cau 86: Qua trình dịch mã sử dụng phân tử nào sau đây làm nguyên liệu?
Câu 87: Dựa vào sự thích nghi của động vật với nhân t6 sinh thái nào sau đây, người ta chia động vật
thành nhóm động vật hăng nhiệt và nhóm động vật biên nhiệt?
Câu 88: Tât cả các loài sinh vật hiện nay đêu có chung một bộ mã di truyên, trừ một vài ngoại lệ, điêu
này chứng tỏ mã di truyên có tính
A phổ biến,
B thoái hóa
C liên tục
D đặc hiệu
Câu 89: Theo thuyết tiễn hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây có thể mang đến quân thê những alen mới
làm phong phú thêm vôn gen của quân thê?
A Chọn lọc tự nhiên
B Giao phối không ngẫu nhiên
C Di - nhap gen
D Các yêu tô ngẫu nhiên
Trang | l
Trang 2Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Câu 90: Nhà khoa học nảo sau đây phát hiện ra hiện tượng di truyên liên kết với giới tinh 6 rudi gidm?
Câu 91: Theo lí thuyết, băng phương pháp gây đột biến tự đa bội, từ các tế bào thực vật có kiểu gen BB,
Bb và bb không tạo ra được tê bào tứ bội có kiêu gen nào sau đây?
Câu 92: Thời gian sông thực tế của 1 ca thé trong quan thé dugc goi 1a:
A tuổi sinh thái B tuổi đang sinh sản
C tuổi quân thé D tuổi sinh lí
Câu 93: Trong hệ tiêu hóa của người, dưới tác động của enzim tiêu hóa, tỉnh bột được biến đổi thành
chât nào sau đây?
A Glixerol
B Glucézo
C Axit béo,
D Axit amin
Câu 94: Nêu mật độ cá thể của 1 quân thể động vật tăng lên quá cao, nguồn sống của môi trường không
đủ cung câp cho mọi cả thê trong quân thê thì thường dân tới làm tắng
A mức nhập cư B kích thước quận thệ
C, mức sinh sản D mức cạnh tranh
Câu 95: Cơ quan nào sau đây ở người là cơ quan thoái hóa?
Câu 96: Ở ruồi giam, thực hiện phép lai P: X”X” x X”Y, tạo ra F1 Theo lý thuyết, F1 có tối đa bao
nhiêu loại kiêu gen?
Trang 3—_
Câu 97: Sự trao đổi đoạn giữa 2 NST không tương
(ch
Câu 98: Chim mỏ đỏ bắt các con rận kí sinh trên lun
và lình dương thuộc quan hệ
A ki sinh B hội sinh
——
—_ >=
=s
hát sinh đột biến | doan NST — D đảo đoạn NST
dương để ăn Mối quan hệ giữa chim mỏ đỏ
Câu 99: Trong sản xuất nông nghiệp, đẻ tăng năng sàátcây trông, cân thực hiện tôi đa bao nhiêu biện
pháp sau đây?
L Tưới tiêu nước hợp lí ` II Bén phân hợp lí
II, Trồng cây đúng thời vụ
J
IV Tuyến chọn và tạo giéng méicé-nang suất cao
Câu 100: Ở đậu Hà Lan, alen quy định kiểu hình hoa đỏ và alen quy định kiển
gọi là ! cặp alen?
4
ình nào sau đây được
C Thân cao (0) trắng
Câu 101: Một loài thực vật, xét 2 cặp gen A, a và B, b trên cùng 1 cặp NST
kiêu gen nào sau đây đúng?
B
Câu 102: Trong lịch sử ph Trung sinh?
Á Phát sinh côn trùng B Phát sinh bò sát
Câu 193: Các động vật khác loi, sống trong cing |
củi p.^2 eo lí thuyết, cách viết
lên của sinh giới qua các đại địa chất, sự kiện nào sau đây xảy ra ở đại
€ Phát sinh thực vật, D Phat sinh thi
ic động mỗi trưởng, có cầu tạo cơ 2} sinh sản khác nhau
va phôi được với nhau Đây là biểu hiện của dang cach li Ề
B sau hợp tử
104: Để tìm hiểu quá
Sinh đã bô trí thí nghiệm n
mục đích nào sau đây?
Gre thụ nhiệt do hô hấp tỏa ra :
himg minh hỗ hắp ở thực vật thái CO)
€ Giúp hạt nảy mắm nhanh hơn
D Cùng cấp canxi cho hạt nảy mắm, Cau 105: Gia si sy thay
mô tá 6 cdc hinh |, II, 11] đổi sinh khối trong quá trình
Trong 4 hình trên, 2 hình nà đẻ mô tả sinh kh/
Câu 106: Hiện nay dịch `€CỔViI› ¡ọ 4
người cẩn thực hiện đủ bao nhiêu vị¿,
I Git khoang cach khi tiếp xúc với
II Thực hiện khai báo y t khi đị từ đị
Ill Rua tay thưởng xuyen bằng xả phe x
IV Han ché ty tập đồng người khi kh n
Vs EOS xuyên đeo khẩu trang Vải tại nơi côy
Sa 107: Theo lí thuyét, Rhi-ddi vé su đi truyề ko
\A) Cac gen trong té bao chất luồn phản chia đậu
B Các gen lận ở vùng không tương đông trên Ny
C Các gen ở vùng không tương đồng trên NST CON Ka'% >F giới tính +
D Hai cặp gen trên 2 cặp NST khac nhau phân | tt độc lap | `
€ nơi ở
trình hô hấp ở thực vật, ! nhóm học
n như hình bên Nước vôi được sử dụn
D tap tinh
Cúc mước
Nút cao su lành chứa bạt
Đây màn:
- Thời gian (năm) Hình ae Thời gian (năm)
Hình IV
-ĐlvàiH -
chế lây lan dịch, mỗi
giới đ :
_ E quả trịn h giảm ph ân
Trang 2⁄4 _ Mạ để thị 206
n n1
CN
Be ye is
Trang 4Câu 108: Giả sử 1 loài sinh vật có bộ NST 2n = $: các cặp NST được kí hiệu là A, 4; B, b; D, d và E, e
Câu 199: Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn £ coli, đột biển xây ra ở Vi trí
sào sau đây của opêron có thể làm cho các gen cấu trúc Z, Y, A phiến mã ngay cả khi môi trường không có lactôzơ?
A Gen cau trúc Z B Gen cầu trúc Y 4 Vùng vận hành D Gen câu trúc A
Câu 110: Một loài thực vật lưỡng bội, chiều cao Cay ŠW/Z cặp gen D, d và E, c phân li độc lập củng quy
định Kiểu gen có cả alen trội D và alen trội E quy định thân cao, các kiểu gen cỏn lại quy định thân
thấp Phép lai P: Cây dị hợp 2 cặp gen x Cay đồng hợp 2 cặp gen lặn, tạo ra F Theo lí thuyết, tỉ lệ
kiểu hình ở F¡ là
Š cây thân cao : 3 cây thân thấp
cây thân cao : 3 cây thân thấp B 9 cây thân cao : 7 cây thân thấp D 1 cây thân cao : | cay thân thập
T11: Một loài thực vật lưỡng bội, xét 2 tính trạng, mỗi tính trạng đều do 1 gen có 2 alen quy định,
slen trội là trội hoàn toàn Phép lai P: 2 cây giao phan với nhau, tạo ra Fy Theo li thuyét, phat biéu nao sau day ding?
A Nêu F; có 4 loại kiểu gen và tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình thì 2 cây ở thế hệ P có thể có kiểu
gen giông nhau
B Nếu F có 3 loại kiểu hình thì tỉ lệ kiểu hình trội vẻ 2 tính trạng ở F¡ lớn hơn,Š0%
€ Nếu F có tỉ lệ kiểu hình là 3 : 3 : 1 : 1 thì 2 cây ở thế hệ P có thể có kiểu gen giông n§Xú
êu Fq có 7 loại kiêu gen thì F¡.có thể có tôi đa Š loại kiêu gen quy định kiêu hình trội về 2
Câu 112: Một loài thực vePiueng bội, alen A quy định thân cao trội hoan toan so vdi alen a quy djnh than thấp: alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trăng Phép lai P: 2 cây đều
dị hợp Ì cặp gen giao phấn với nhau, tạo ra F có 4 loại kiểu hình Cho cây thân cao, hoa đó F tự thụ
phần, tạo ra F2 Theo lí th tỉ lệ kiểu gen ở Fz có thể là trưởng hợp nảo sau đây?
Câu 113: Xét 4 tế bào sinh tính ở cơ thể có kiểu gen AÀa ở giảm phân tạo giao tử Cho biết các gen
Tỉ ca csuảc š trình giám phần chỉ có 1 tế bảo có cặp NST mang 2 cặp gen B, b và D, d
liên kế toàn; trong quá trình 66t ` LSC COCs Lene eR ee Sm eS
coger ee giảm phan I, phan li binh thường trong giảm phần II; cặp N F mang cặp gen A, a
¡ bình thường Kết thúc qué trinh gam phân đã tạo ra 6 loại giao tử, trong đó có 37,50% loại giao
phân h oa trội Theo li thuyết, loại giao tử mang ! alen trội chiêm tỉ lệ
gáy B12 B 12,50% C.62% - ị 0
i Re Quá gình hình thành các loài B, C, D tir loài A À_
© Ko Ace tú ở hình bến Phần conte nity, theo Ii \-
thuyết, có bao i x đáo II có thể mang một số alen đặc | } ¬
|, Các a os thé ca loi B.& đáo | khong co VJ
trưng mà các aM
ar x®) D.1:1:9%), %&
D 18,75%
ả là yếu tố duy ì sự khác/
vn giữa các đảo có thể lô YCU dolls) |
es ore xe ta các quản thể ử đáo | one ive - ah có tổ
biệt vỀ vôn gcn K quản thể thuộc loài Bớ đảo I, dao II va 7 7
7 É- —^ø34 tes oe ñ > th đấ:X â vẫn: ?@f! @11/
đảo II phần hóa ra oad os lá nhắn tế trực tiếp gây Z2 những thay aoe een :
A 9 ` Ề sát lưỡng bội, 4 a alen A QUY Cini Ahãn cao : _—= bổ Về 6 , (
Câu 115: Một loài ch hoa đó trội hoàn toàn so 5 NY hice
than thip; alen Ð qUuỶ “” es hain vi ge” Thể hệ P- Cây thân cao, h‹
cụng Ì cáp NGT và khô cân Tị cũa mỗi Phếp lại đều có tiỆ ch (cọ Tạ Ser CU > ' : \ 4 hệ P có tôi đa bao `
cho các cây cùng A fe dya vao kicu ger của P, Ở ese? "`"
heating Theo lí ye B3 :
a
“
Trang 5Cau it6: Một quần thẻ to vật tự thụ ấn có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là
AB dE AB De ab de ý
0,4 : 0,4 : 0,2 Theolith ất có bao nhiêu phát biêu sau đây đúng?
1L Fa có 9/640 số cây đồng hợp 3 cặp gen lặ?X “i
4 Fy dau cd 6 loai kiéu gen quy dinh ki âu bửfT)ội về 3 tính mt
117À người, xét 2 gen trên 2 cap NST thuong, gen quy định nhóm máu có 3 alen là 1A, 18, 19
kiéu gen 114 va IMO quy dinh nhom mau A; kiéu gen F818 va 181° quy dinh nhom mau B; kiéu gen
11B quy định nhóm máu AB; kiểu gen 11° quy định nhóm máu Ở; gen quy định dạng tóc có 2 len,
alen D trội hoàn toàn so với alen d Một cặp vợ chồng có nhóm máu giống nhau, sinh con trai tên là T
có nhóm máu A, tốc quần và 2 người con gái có kiểu cá Tả Thợ về cũ Z „ mẹ về cả 2 tính trạng đồng thời 2
người con gái này có nhóm máu khác nhau Lớn lên, T kết hôn với H Cho biết, H, bố H và mẹ
H đều
có nhóm mau A, tc quan nhưng em trai của H có nhóm mắu ©, tóc thẳng Theo lí thuyết, xác
suất sinh con đầu lòng là con gái có nhóm mắu A, tóc thắng của T và H là
TS —— _ B 10727 C 4/9 ( D 1/18
Câu 1\8: Ở ruồi giám, xét 3 cp gen: A, a, B, b va D, d; mỗi gen quy định ¡ th trạng, các alen trội là
trội hoàn toàn thép ai P: 2 ruôi đêu có kiều hình trội về 3 tính trạng giao phối với nhau, tạo ra F¡ gồm
24 loại kiêu gen và có 1,25% số ruổi mang kiêu hình lặn về 3 tính trạng nhưng kiêu bình này
chỉ có ở
ruồi đực Theo lí thuyết, trong tổng số ruồi cái có kiểu hình trội về 3 tính trạng & Fy, s6 radi có 5 alen ti” tỉ lệ
119: Alen B bị các đột biến điểm tai cing 1 triplet tgo thành các alen Bạ, B; và Bạ Các chuỗi pôlipeptit do các alen này quy định lần lượt là: B, Bạ, Bạ và Bạ chỉ khác nhau I axit amin đó là Gly ở chuỗi B bị thay bằng Ala ở chuỗi Bị, Arg ở chuỗi Bạ và Trp ở chuỗi Bạ Cho biết các triplet được đọc
trên mạch khuôn của gen theo chiều 3' —> 5' và các côđon mã hóa các axit amin tương
ứng ở bảng sau:
FAxiamin Giin(Giy)D | Alamia (Ala)? | Đa Acginin(Arg) — -|Eipôpbsa (Trp) hr
| Cadon | GGU3', sGGX3,|SGXU3, SGXX3,|5XGU3, 5XGX3,5XGA3,| sUGG3
, NNNN S'GGA3', SGGG3' | SSGXA3', SG XG3' |5XGG3, SAGA3, SAGG3| —_
Theo lí thuyết, phát biêu nào sau đây đúng về sự xuất hiện của các alen đột biến trên?
A Đột biến dẫn đến nuclêôtit thứ hai của triplet mã hóa Gly ở alen B bj thay bằng G hoặc Á
tạo ra
riplet ma héa Arg & alen Bp `
`"
B ot bién dan dén nuclêôtit thứ hai c ủa triplet mã
hóa Gìy ở alen Bb thay bang G tao ra triplet
ma
C Cae alen Bị, Bạ, Bạ đều là kết quả của đột biến dẫn đến thay thế nuclêôtt thứ hai
của trịplet mã
D Đột biên dẫn đến núcÌêôtit thứ nhất của triplet mã hóa (
ily & alen B bj thay bang T tạo re triplet
Câu 120: Giả sử lưới thức ăn trong | hệ sinh thái được mô
tả ờ hình bên Nêu trâu rừng bị loại bỏ hoán toán thỏi hệ:
Sinh thải này thì theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau
NA trâu sẽ bị loại bỏ khỏi hệ sinh th
sẽ lây thức ăn tir mat xích khi : đườn lượng cá thê sâu ăn lá:
g dôi đào hơn,
MI, Sẽ ì se ư » má X ` l2 Ác CC v.v ị "xi - : h .^Z⁄
IV Mac SP con the nai không bị ảnh hưởng vì không liên quan đến cỏ Ì 3 A.2 cạnh tranh Bye’, và báo có thể tăng lên
eee et ` ‘Wa fe “ ns ¬ĂS ‘aCe
có thê tăng lén vi co nguon digh
-
+ - Mã dé thi 206
Trang 6Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
ĐÁP ÁN
111.D |II2B /113.D |I14A |115.A [116A |I1I7D [118.4 |I19B |120.B
Trang 7
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
HOC247 -
Vững vàng nên tảng, Khai sáng tương lai
Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng
I Luyén Thi Online
Học mọi lúc, mọi nơï, mọi thiết bi — Tiết kiệm
- _ Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng
xây dựng các khóa luyện thi THPUQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiêng Anh, Vật Lý, Hóa Học và
Sinh Học
- - Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-Œ}), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường
Chuyên khác cùng 7S.7Tràn Nam Dũng, 1S Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thày Nguyên
Đức Tấn
II Khoa Hoc Nang Cao va HSG
Hoc Toan Online cung Chuyén Gia
- - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG
- - Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: 7S Lê Bá Khánh
Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc
Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
Ill Kênh học tập miễn phí
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí
HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí
- - HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp I đên lớp 12 tật cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiệt, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mên phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đông hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kénh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa dé thi
miên phí từ lớp I đên lớp 12 tât cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và
Tiêng Anh
Trang | 7