1 điểm Dựa vào bảng phân bố tần số trên, xác định số trung vị và mốt.. 3 điểm Vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất thể hiện bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp ở c
Trang 1Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ BÀI (đề chẳn): Điều tra về chiều cao (cm) của 46 học sinh lớp 10A trường THPT X, người ta thu được
bảng phân bố sau:
Chiều cao
(cm) 146 147 148 150 152 153 155 156 159 160 162 163 164 165 167 168 170 Tổng
Số học sinh 1 2 1 3 1 4 3 2 4 5 4 3 4 3 1 4 1 46 Câu 1:
a (1 điểm) Dấu hiệu điều tra là gì? Đơn vị điều tra là gì?
b (1 điểm) Dựa vào bảng phân bố tần số trên, xác định số trung vị và mốt
Câu 2:
a (2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với các lớp là: [146; 152), [152; 158), [158; 164), [164; 170]
b (3 điểm) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất thể hiện bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp (ở câu a) trên cùng một hệ trục
c (1 điểm) Chiều cao trung bình của các học sinh lớp 10A trường THPT X là bao nhiêu?
d (2 điểm) Tính phương sai và độ lệch chuẩn của bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp (ở câu a)
BÀI LÀM
DeThiMau.vn
