Yet over the past half century, both South Korea and Finland have turned their schools around — and now both countries are hailed internationally for their extremely high educational out
Trang 1EDUCATION 4
Group 3 Nguyen Nhu Ngoc Nguyen Thi Huyen Linh
Do Khanh Linh
Do Minh Luong
Trang 2EDUCATION NEW WORDS & EXPRESSIONS
TEXT 2 FURTHER PRACTICE
Trang 3education system
economic stepchild
be ravaged by
be hailed internationally for
Được quốc tế ca ngợi
Nấc thang kinh tế xã hội
Trang 4Người giám thị proxy
Ủy quyền Confucian countries
Các nước theo Nho Giáo
Trang 5intrinsic motivation
Động lực nội tại entrenched deflation
Giảm phát cố định Rigor
Sư khắc nghiệt
utopia
Hệ không tưởng electives
Môn tự chọn
Trang 6WORDWALL GAME
CODE:
Trang 7in which
If you study hard enough, you can be smart enough
school is the center of the community
Trang 8TEXT 2
Trang 9TEXT 1 WHAT THE BEST EDUCATION SYSTEMS
ARE DOING RIGHT
CON ĐƯỜNG ĐÚNG ĐẮN MÀ CÁC HỆ THỐNG GIÁO
DỤC HÀNG ĐẦU ĐANG ĐI
Trang 10In South Korea and Finland, it’s not about finding the “right” school
Fifty years ago, both South Korea and Finland had terrible education systems
Finland was at risk of becoming the economic stepchild of Europe South Korea was
ravaged by civil war
the “right” school
education systems
economic stepchild
Ở Hàn Quốc và Phần Lan, việc tìm được _không phải là vấn đề chính yếu.
50 năm trước, của cả Hàn Quốc và Phần Lan đều thật tồi tệ Phần Lan
đã đứng trước nguy cơ trở thành của nền kinh tế của Châu Âu Hàn Quốc đã
bị tàn phá nặng nề bởi cuộc nội chiến.
trường " phù hợp"
hệ thống giáo dục
đứa con ghẻ
Trang 11Yet over the past half century, both South Korea and Finland have turned their schools around — and now both countries are hailed internationally for their extremely high educational outcomes.
Tuy nhiên, Hàn Quốc và Phần Lan đã không ngừng đổi mới/ cải cách hệ thống giáo dục
của họ trong nửa thế kỷ qua, và giờ đây, cả hai quốc gia đều được quốc tế tán dương/ biểu dương vì những thành tựu đáng nể của họ trong giáo dục
are hailed internationally for
educational outcome s
Trang 12P2: THE KOREAN MODEL:
GRIT AND HARD, HARD, HARD WORK
MÔ HÌNH GIÁO DỤC TẠI HÀN QUỐC: BỀN CHÍ VÀ NỖ
LỰC KHÔNG NGỪNG NGHỈ
Trang 13For millennia, in some parts of Asia, the
only way to climb the socioeconomic ladder
and find secure work was to take an
examination — in which the proctor was a
proxy for the emperor, says Marc Tucker,
president, and CEO of the National Center
on Education and the Economy
Marc Tucker, Chủ tịch kiêm Giám đốc Trung tâm Giáo dục và Kinh tế Quốc gia cho biết : Hàng thiên niên
kỉ nay, ở 1 vài khu vực của Châu Á, Con đường duy nhất để củng cố địa
vị kinh tế xã hội và có được việc làm ổn định là thông qua thi cử - trong đó giám thị là người đại diện
cho bậc cao nhất
socioeconomic ladder
proctor proxy
Trang 14Those examinations required a thorough command of knowledge, and taking them was
a grueling rite of passage Today, many in the Confucian countries still respect the kind of educational achievement that is promoted by an exam culture
Những kỳ thi đó đòi hỏi sự hiểu biết toàn diện, và việc tham gia chúng là quả là một
bước chuyển mình vô cùng gian nan Văn hóa thi cử ngày nay đề cao văn hóa thi cử
mà nhiều nước theo Nho giáo coi trọng
Trang 15The Koreans have achieved a remarkable feat: the country is 100 percent literate, and at
the forefront of international comparative tests of achievement, including tests of
critical thinking and analysis
Among these countries, South Korea stands apart as the most extreme, and arguably,
most successful
Người dân Hàn Quốc đã đạt được những kỳ tích đáng nể 100% người Hàn
Quốc biết chữ, và trong các bài kiểm tra so sánh theo chuẩn quốc tế, Hàn
Quốc đạt hạng cao nhất trong các bài kiểm tra về tư duy phản biện và kĩ năng phân tích
stands apart
remarkable feat international comparative tests
khác biệt/ đứng cách biệt
kỳ tích đáng kể các bài kiểm tra so sánh theo chuẩn quốc tế
Hàn Quốc khác biệt so với các quốc gia này vì là nước cực đoan nhất nhưng lại
được cho là nước thành công nhất
Trang 16But this success comes with a price: Students are under enormous, unrelenting
pressure to perform Talent is not a consideration — because the culture believes in
hard work and diligence above all, there is no excuse for failure Children study
year-round, both in-school and with tutors If you study hard enough, you can be smart
enough
- : Áp lực sinh viên phải chịu để hoàn thành các kì thi này là vô cùng khắc nghiệt Vì văn hóa Hàn Quốc đề cao quan niệm cần cù bù thông minh nên không có lí do nào biện minh cho sự thất bại Trẻ em học quanh năm, cả ở trường và học kèm với gia sư riêng ………
Nhưng không có thành công nào là không phải đánh đổi
Bạn sẽ đạt được trình độ mong muốn nếu bạn đủ nỗ lực và chăm chỉ
unrelenting
Trang 17P3: THE FINNISH MODEL: EXTRACURRICULAR
CHOICE, INTRINSIC MOTIVATION.
MÔ HÌNH GIÁO DỤC TẠI PHẦN LAN: SỰ LỰA CHỌN CÁC
MÔN NGOẠI KHÓA VÀ ĐỘNG LỰC NỘI SINH.
Trang 18In Finland, school is the center of the community, notes Schleicher School provides not just educational services, but social services
In Finland, on the other hand, students are learning the benefits of both rigor and
flexibility The Finnish model, say educators, is utopia
Mặt khác, ở Phần Lan, học sinh được học hiểu về lợi ích của tính kỷ luật và sự linh hoạt Các nhà giáo dục cho rằng mô hình này dường như là một mô hình không tưởng trong thực tế
Schleicher nhấn mạnh rằng tại Phần Lan, trường học là nơi được cộng đồng
đặt mối quan tâm hàng đầu Trường học không chỉ phục vụ các dịch vụ giáo
dục, mà còn cung cấp cả các dịch vụ xã hội
rigor
không tưởng
Trang 19It has a relatively short school day rich with _
because culturally, Finns believe important learning happens
outside of the classroom (An exception? Sports, which are not sponsored by schools, but by towns.)
Một ngày học ở trường tại Phần Lan tương đối ngắn và phong phú với các khóa học ngoại khóa do trường tài trợ, bởi vì theo khía cạnh văn hóa, người Phần Lan tin rằng những kiến thức quan trọng được lĩnh hội qua các trải nghiệm thực tế (Thể thao, không được tài trợ bởi các trường học, mà bởi các thị trấn Phải chăng đây là một ngoại lệ?)
Education is about creating identity Finnish culture values intrinsic motivation and the pursuit of personal interest
Giáo dục phản ánh bản sắc văn hóa Văn hóa Phần Lan coi trọng _
và việc theo đuổi
động lực nội tại lợi ích cá nhân
school-sponsored extracurriculars
Trang 20A third of the classes that students take in high school are electives, and they can even choose which matriculation exams they are going to take It’s a low-stress culture, and it values a wide variety of learning experiences.
Một phần ba số lớp học mà học sinh trung học tham gia là môn tự chọn, thậm chí học sinh có thể tự chọn cả về kỳ thi tuyển sinh mà mình sẽ tham gia Đây là một nền văn hóa ít căng thẳng và chú trọng đến các loại hình trải nghiệm thực tế
electives matriculation exams
learning experiences
tự chọn
kỳ thi tuyển sinh
trải nghiệm thực tế
Trang 21FURTHER PRACTICE
Trang 22GIÁO DỤC MẦM NON TRONG XU THẾ ĐỔI MỚI
HIỆN NAY
PRESCHOOL EDUCATION IN CURRENT INNOVATION TREND
Trang 23Giáo dục mầm non thực tế hiện nay lại giữ một vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nên tính cách đặc biệt là sự phát triển của trẻ sau này.
Việc đổi mới phương pháp giáo dục mầm non là điều hết sức cần thiết để có thể giúp trẻ tự khám phá và tìm hiểu bằng chính sự sáng tạo của mình một cách tự nhiên nhất
có thể Đây chính là xu hướng mới trong giáo dục mầm non ở nước ta hiện nay
Nowaday, _plays an important role in _, especially the later development of children
_is essential for children to discover This is the new trend in preschool education in our country
Preschool education forming the personality
Innovating preschool education methods
by their own creativity as naturally as possible
Trang 24P2: XU HƯỚNG CHUYÊN NGHIỆP HÓA GIÁO DỤC
MẦM NON
PROFESSIONALIZATION TREND IN PRESCHOOL EDUCATION
Trang 25Phụ huynh và xã hội ngày càng mong muốn con em mình được phát triển, bắt kịp với trẻ
em thế giới Điều đó đòi hỏi các cơ sở giáo dục mầm non phải xây dựng được môi trường giáo dục với chương trình học tập hiện đại tiên tiến, đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp
Parents and society are becoming increasingly desired their children to be developed to keep up with the other children in the world This requires preschool institutions to build
an educational environment with advanced academic programs, professional teachers
keep up with
Trang 26Giáo viên mầm non cần cập nhập những đối mới trong giảng dạy để tạo ra một môi
trường tốt nhất cho trẻ Không chỉ đơn thuần là trông và dạy trẻ như trước đây, hiện
nay mỗi giáo viên đều phải trau dồi kiến thức để trở thành một người nghệ sĩ thực thụ
Preschool teachers need to update innovations in teaching to create a best environment for children _ _ _Not merely looks after and teaches children as before, each teacher now has to improve the knowledge to become a professional teacher
Kỹ năng sư phạm (pedagogical skills) tốt để trẻ có thể thoải mái chia sẻ cách nghĩ của
mình, để trẻ coi giáo viên là một người bạn thực sự
Good pedagogical skills can help children not only freely share their thinking but also
consider teachers to be a real friend
Trang 27Để đem lại kết quả tốt trong giáo dục trẻ mầm non đòi hỏi các giáo viên phải có tay
nghề cao hơn và có khả năng thực hiện kế hoạch học tập cho học sinh Điều này
đồng thời cũng cần củng cố xu hướng chuyên nghiệp hóa trong giáo dục mầm non
In order to get in preschool education, teachers must be _and capable of _for their children This also contributes to the trend of _ in nursery school education
effective results
specialization
Trang 28Những chương trình giáo dục chuyên biệt cần có một đội ngũ giáo viên chuyên môn được đào tạo thường xuyên, đảm bảo giáo viên luôn được lĩnh hội, cập nhật sự phát triển một cách tốt nhất
In addition, to enhance their children's learning and _, instructional tools and technologies must be invested
Bên cạnh đó, các thiết bị, dụng cụ trợ giảng cần phải được đầu tư, chuẩn bị để hỗ trợ
trẻ học tập một cách tốt nhất và bắt kịp với xu thế 4.0 hiện nay.
Special education programs require professional teachers to be trained regularly
in order to ensure that they are always up to date with the latest trend
keep up with The Fourth Industrial Revolution
Trang 29P3: XU HƯỚNG ÁP DỤNG CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM
TREND OF USING EXPERIENTIAL EDUCATION PROGRAMS
Trang 30Một trong những xu hướng lớn trong việc giáo dục mầm non chính là xu hướng áp
dụng những chương trình giáo dục trải nghiệm, các quốc gia đi đầu trong xu hướng này đang chuyển hướng từ phương thức giáo dục truyền thống với cách giảng dạy theo giáo trình cứng nhắc và theo quy tắc sang mô hình giáo dục linh hoạt hơn.
Applying experiential education programs is one of the most popular trends in preschool education in this trend are shifting from (rigid and rule-based teaching methods) to _
Leading countries traditional education methods
flexible educational models.
Trang 31Trong đó, giáo viên sẽ giảng dạy, hỗ trợ trẻ thực hiện các bài học có giáo cụ thực
hành( practice materials) đi kèm, việc của trẻ là tự tay thực hành nguyên tắc bài học
cơ bản và sáng tạo thêm bài học đó theo suy nghĩ của mình
In which, teachers will teach and support children to perform lessons with practice
materials, children's work is to practice the basic lesson principles by themselves and and to develop on it based on their ideas
Trang 32Với chương trình giáo dục tiên tiến như vậy, trẻ em không chỉ được trau dồi kiến thức
chuyên môn mà còn có nhiều cơ hội phát triển bản thân, kích thích tính tự chủ, chủ
động, sáng tạo của trẻ mầm non
With such an advanced educational program, preschool children not only but also have many opportunities to develop themselves and _, initiative, and creativity
cultivate expertise knowledge
stimulate the self-control
Trang 33intrinsic motivation entrenched deflation
Rigor utopia electives
proctor proxy
Confucian countries
diligence extracurricular choice
education system economic stepchild
be ravaged by
be hailed internationally for
socioeconomic ladder