1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn toán lớp 10 Tiết 31: Các dạng cân bằng cân bằng của một vật có mặt chân đế54509

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 89,52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế.. - Vận dụng được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế trong việc giải các bài tập.. Cân bằng không bền Là cân bằ

Trang 1

Ngày soạn: 22/11/2008

Tiết 31 CÁC DẠNG CÂN BẰNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Phân biệt được các dạng cân bằng : bền , không bền , cân bằng phiếm định

- Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế

2 Kĩ năng

- Xác định được dạng cân bằng của vật

- Xác định được mặt chân đế của một vật đặt trên một mặt phẳng đỡ

- Vận dụng được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế trong việc giải các bài tập

- Biết cách làm tăng mức vững vàng của cân bằng

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Chuẩn bị các thí nghiệm như hình 20.2,20.3,20.4,20.6 SGK

2 Học sinh

- Chuẩn bị các câu hỏi ở phần giao nhiệm vụ của bài trước

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Phát biểu quy tắc hợp lực song song cùng chiều? Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác

dụng của ba lực song song?

2 Dạy và học bài mới

Hoạt động 1: Phân biệt ba dạng

cân bằng

- Đặt thước ở 3 vị trí cân bằng

khác nhau HS quan sát và giải

thích tại sao thước lại đứng yên?

(không quay)

- Lần lược tiến hành 3 thí

nghiệm như SGK

- Yêu cầu HS quan sát và nhận

xét từng dạng cân bằng?

- Thông báo các dạng cân bằng

- Vì M = 0 ( d = 0) giá của trọng lực đi qua trọng tâm của thước

- Hình 20.2 Sau khi bị lệch thước quay ra

xa vị trí CB ,vì trọng lực có giá không đi qua trục quay nên gây

ra momen quay làm thước quay

ra xa vị trí CB

- Hình 20.3 và 20.4 Tương tự như 20.2

I CÁC DẠNG CÂN BẰNG

Xét sự cân bằng của những vật có một điểm tựa hay một trục quay cố định

1 Cân bằng không bền

Là cân bằng mà khi vật bị kéo ra khỏi vị trí cân bằng một chút thì trọng lực có xu hướng kéo nó ra xa vị trí cân

Trang 2

Hoạt động 2: Tìm nguyên nhân

gây nên các dạng cân bằng

khác nhau

- Tìm điểm khác nhau của ba

dạng cân bằng ?

- Nguyên nhân gây ra các dạng

CB là gì ?

Hoạt động 3: Tìm hiểu điều

kiện cân bằng của môt vật có

mặt chân đế

- Yêu cầu HS ví dụ về mặt chân

đế ?

- Xác định mặt chân đế của các

h 20.6

- Ở 4 trường hợp thì giá của

trọng lực như thế nào so với mặt

chân đế

- Phát biểu điều kiện để một vật

có mặt chân đế ở trạng thái can

bằng

- Do vị trí của trọng tâm của vật

- Mặt chân đế của vật ở vị trí 1 là AB , 2 là AC , 3 là AD , 4 là điểm A

- 3 trường hợp đầu thì giá của trọng lực đi qua mặt chân đế còn trường hợp 4 giá của trọng lực không đi qua mặt chân đế và vật không CB

bằng đó

2.Cân bằng bền

Là cân bằng mà khi vật bị kéo ra khỏi vị trí cân bằng một chút thì trọng lực có xu hướng kéo vật trở về vị trí cân bằng đó

3.Cân bằng phiếm định Là cân bằng mà khi vật bị kéo ra khỏi vị trí cân bằng một chút thì trọng lực có xu hướng giữ nó cân bằng ở vị trí mới

* Nguyên nhân gây ra các

dạng cân bằng là do vị trí của trọng tâm của vật

+ CB không bền : trọng tâm ở

vị trí cao nhất so với các vị trí lân cận

+ CB bền : trọng tâm ở vị trí thấp nhất so với các vị trí lân cận

+ CB phiếm định : trọng tâm

ở vị trí không thay đổi

II CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ

1 Mặt chân đế là gì ?

Là mặt đáy của vật hay là hình đa giác lồi nhỏ nhất bao bọc tất cả các diện tích tiếp xúc đó

2.Điều kiện cân bằng

Điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế là giá của trọng lực phải xuyên qua mặt

O

G

 G

P

P

P

 G

Trang 3

Hoạt động 4: Nghiên cứu mức

vững vàng của cân bằng

- Mức vững vàng của thước ở 4

trường hợp là khác nhau

.Trường hợp nào thước dễ ngã

nhất và trường hợp nào khó ngã

nhất ?

- Mức vững vàng của CB phụ

thuộc yếu tố nào?

- Làm thế nào để tăng mức

vững vàng của CB ?

- Tại sao ôtô chất trên nóc

nhiều hàng nặng dễ bị lật đỗ

chỗ đường nghiêng ?

(Tương tự đối với lật đật)

- Dễ ngã nhất là vị trí 3 rồi 2,1

- Phụ thuộc vào độ cao của trọng tâm và diện tích mặt chân đế

- Tăng diện tích mặt chân đế và hạ thấp trọng tâm

- Vì trọng tâm sẽ cao hơn và giá của trọng lực sẽ gần mép của mặt chân đế

chân đế hay là trọng tâm rơi trên mặt chân đế

3.Mức vững vàng của cân

bằng :

+ Mức vững vàng của cân bằng được xác định bởi độ cao của trọng tâm và diện tích của mặt chân đế

+ Muốn tăng mức vững vàng của vật có mặt chân đế thì hạ thấp trọng tâm và tăng diện tích mặt chân đế của vật

IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ

1 Củng cố

- Nguyên nhân gây ra các dạng cân bằng khác nhau ?

- Điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế ?

- Làm thế nào để tăng mức vững vàng của cân bằng ?

2 Dặn dò

- Học bài ,làm BT 4 ,5 ,6 /110

- Xem bài mới :

+ Ôn lại kiến thức ĐL II, khái niệm tốc độ góc, momen lực

+ Chuyển động tịnh tiến là gì? Chuyển động quay là gì ? Cho ví dụ ?

+ Ý nghĩa của momen lực? Mức quán tính của 1 vật là gì ?

Ngày đăng: 01/04/2022, 07:48

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Chuẩn bị các thí nghiệm như hình 20.2,20.3,20.4,20.6 SGK . - Bài giảng môn toán lớp 10  Tiết 31: Các dạng cân bằng cân bằng của một vật có mặt chân đế54509
hu ẩn bị các thí nghiệm như hình 20.2,20.3,20.4,20.6 SGK (Trang 1)
- Hình 20.2 - Bài giảng môn toán lớp 10  Tiết 31: Các dạng cân bằng cân bằng của một vật có mặt chân đế54509
Hình 20.2 (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w