Kiến thức: Hiểu được các khu vực của bàn phím.. Kĩ năng: Bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết được các phím khu vực chính của bàm phím và hai phím có gai trên bàn phím.. Nội dung b
Trang 1Tiết 7 Ngày soạn: 27/08/2009
Thời gian 35’
BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức: Hiểu được các khu vực của bàn phím.
2 Thái độ: Tích cực theo dõi, phát biểu xây dựng bài.
3 Kĩ năng: Bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết được các phím khu vực
chính của bàm phím và hai phím có gai trên bàn phím
II Đồ dùng dạy học: Bàn phím máy tính.
III Các hoạt động dạy học
1.Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số (2’)
2 Kiểm tra bài cũ
Hỏi thế nào là thông tin dạng âm thanh? Cho ví dụ?
3 Nội dung bài mới
1/ Bàn phím:
2/ Khu vực chính của
bàn phím
khu vực chính của bàn
phím gồm 4 hàng:
+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím có gai J và
F đặt trên hàng cơ sở
+ Khi đánh bàn phím ta
đặt ngón trỏ trái lên phím
F, ngón trỏ phải lên phím
J
Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận và kể tên các bộ phận đó?
-Chúng ta đã biết máy tính
có 4 bộ phận: màn hình, bàn phím, chuột và thân máy, như vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một
bộ phận của máy tính đó là bàn phím
1/ Bàn phím:
- GV đưa bàn phím lên và chỉ cho HS biết đâu là khu vực chính của bàn phím, hai phím có gai và hỏi hai phím
có gai dùng để làm gì?
2/ Khu vực chính của bàn phím
- GV yêu cầu HS nhìn vào SGK trang 16 hình 20
- GV nêu: khu vực chính của bàn phím gồm 4 hàng:
+ Hàng phím số
+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím có gai J và F đặt trên hàng cơ sở
+ Khi đánh bàn phím ta đặt ngón trỏ trái lên phím F, ngón trỏ phải lên phím J
- Trả lời: có 4 bộ phận: màn hình, bàn phím, chuột
và thân máy
- Lắng nghe
- Nhìn lên bàn phím lắng nghe và trả lời câu hỏi + Hai phím có gai dùng để làm mốc ta đặt tay lên đó, ngón trỏ trái đặt lên phím
F, ngón trỏ phải đặt lên phím J
-Hs nhìn vào sách và lắng nghe
-Hs ghi bài vào vở
DeThiMau.vn
Trang 2Tiết 7 Ngày soạn: 27/08/2009
Thời gian 35’
- GV dán bảng phụ hàng phím cơ sở lên bảng và giới thiệu về nó
- Lần lượt dán các hàng phím còn lại và giới thiệu cho HS biết Sau đó yêu cầu HS vẽ 4 hàng phím vào vở
- Dán hàng phím dưới lên bảng và nêu tiếp: hàng phím dưới cùng có phím dài nhất gọi là phím cách
-Hs nhìn bảng và nghe -Hs nghe và ghi bài
IV Cũng cố và dặn dò
1 Cũng cố
- GV hỏi khu vực chính của bàn phím có mấy hàng và kể tên
- GV nhận xét và liên hệ với thực tế: các em sẽ biết được cách để tay đúng, đánh 10 ngón dần dần đến cách đánh máy nhanh
2 dặn dò
Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK trang 18, 19
DeThiMau.vn
