Các vần đã học - Gv chỉ từng chữ , gọi hs đọc lại các từ ở bảng ôn - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm Hát Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu Hs viết bảng con 2 hs đọc câu Hs nhận xét H
Trang 1LÝ THỊ NA QUI 1 TH KẾ THÀNH 2
Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần
Tuần 13 tiết 101 + 102
BÀI 51 : ÔN TẬP
I Mục tiêu :
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n
- Đọc được các từ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
- Viết được các từ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần
- Hs khá giỏi : Kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ sgk
- Bảng ôn, bảng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
A Ổn định :
B Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước học bài gì?
- Gọi 1 hs đọc bài sgk
- Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng con nhóm : uôn, chuồn
chuồn, ươn, vươn vai
- Gọi hs đọc câu ứng dụng
- Gv nhận xét ghi điểm
C Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :
+ Trong tuần qua chúng ta đã học xong những vần nào?
- Gv : Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn tập
lại các vần các em đã học
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2 Ôn tập :
- Gv treo bảng ôn lên bảng
a Các vần đã học
- Gv chỉ từng chữ , gọi hs đọc lại các từ ở bảng ôn
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
Hát
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Hs viết bảng con
2 hs đọc câu
Hs nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Trang 2LÝ THỊ NA QUI 2 TH KẾ THÀNH 2
b Ghép âm thành tiếng :
- Gv ghép mẫu một âm ở cột dọc và một âm ở hàng
ngang (Ví dụ : a - n an )
- Yêu cầu hs tự ghép các vần còn lại
- Gv theo dõi giúp đỡ
- Gv đọc mẫu
- Gọi hs đọc lại (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi
c Đọc từ ứng dụng :
- Gv giới thiệu từ ứng dụng ghi bảng và đọc mẫu : cuồn
cuộn, con vượn, thôn bản
- Gv giải nghĩa : cuồn cuộn, con vượn, thôn bản
- Gọi hs đọc nối tiếp và đồng thanh
- Gv theo dõi sửa chữa
d Hướng dẫn viết :
- Gv viết mẫu
- Yêu cầu hs viết bảng con : cuồn cuộn, con vượn, thôn
bản
- Gv nhận xét sửa chữa
Tiết 2
3 Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Yêu cầu hs đọc bài ôn tiết 1 (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ
+ Tranh vẽ gì ?
- Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : gà mẹ dẫn đàn gà
con ra bãi cỏ Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cõ, bới
giun
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
- Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
b Luyện viết :
- Gv hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết
- Gv theo dõi giúp đỡ
- Gv thu bài chấm nêu nhận xét
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe Thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Hs lắng nghe
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Trang 3LÝ THỊ NA QUI 3 TH KẾ THÀNH 2
c Kể chuyện : Chia phần
- Gv vừa kể mẫu vừa cho hs xem tranh
- Gọi hs kể lại một đoạn theo tranh
- Gv nhận xét tuyên dương
+ Truyện nói lên điều gì? (Anh em phải biết nhường nhịn
lẫn nhau.)
- Gv nhận xét nêu ý nghĩa – Liên hệ giáo dục hs
D Củng cố – Dặn dò :
- Tổ chức cho hs thi đọc lại bảng ôn giữa các tổ
- Gv nhận xét tuyên dương
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài : ong - ông
- Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm :
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 103 + 104
BÀI 52 : ONG - ÔNG
I Mục tiêu :
- Đọc được : ong, ông, cái võng, dòng sông
- Đọc được từ : con ong, vòng tròn, cây thông, công viên
- Đọc được câu ứng dụng : Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời
- Viết được : ong, ông, cái võng, dòng sông
- Luyện nói từ 2, 4 câu theo chủ đề : Đá bóng
- Hs khá giỏi : Bước đầu nhận biết một số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói được 4 - 5 câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ sgk
- Bảng gài, mẫu chữ
- Bảng kẻ ô ly
III Các hoạt động dạy và học :
Trang 4LÝ THỊ NA QUI 4 TH KẾ THÀNH 2
Tiết 1
A Ổn định :
B Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước học bài gì?
- Gọi 2 hs đọc từ, câu ứng dụng
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng con : cuồn cuộn,
con vượn
- Gv nhận xét ghi điểm
C Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- Gv : Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm
quen với hai vần mới : ong, ông
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2 Dạy vần mới :
ONG
a Nhận diện vần :
+ Vần ong gồm có âm gì ghép với âm gì? (âm ô và ng)
b Đánh vần :
- Gv đọc mẫu : o ng ông
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
+ Có vần ong muốn có tiếng võng ta làm thế nào? (ghép
thêm âm v và dấu ngã)
- Gv đính chữ lên bản đọc mẫu : v ong vong ngã
võng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét đính chữ lên bảng : cái võng
- Gv đọc mẫu : cái võng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs đọc lại bài
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
ÔNG
Hát
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Hs viết bảng con
2 hs đọc câu
Hs nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
Hs theo dõi
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs trả lời nhận xét
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Trang 5LÝ THỊ NA QUI 5 TH KẾ THÀNH 2
- Gv hướng dẫn hs tương tự vần ong
- Yêu cầu hs so sánh vần ong với ông (giống nhau âm ng
khác nhau âm o và ôâ)
c Hướng dẫn viết :
- Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ong, ông, võng, sông
- Gv vừa viết nừa nêu cách viết
- Yêu cầu hs viết bảng con
- Gv nhận xét sửa chữa
d Đọc ứng dụng :
- Gv giới thiệu và giải thích từ ứng dụng : con ong, vòng
tròn, cây thông, công viên
- Gv đọc mẫu từ ứng dụng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Gọi hs lên bảng gạch chân các từ có vần mới học
Tiết 2
3 Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Yêu cầu hs đọc bài bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Sóng nối sóng
Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đến chân trời
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
- Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
b Luyện viết :
- Gv hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết
- Gv theo dõi giúp đỡ
- Gv thu bài chấm nêu nhận xét
c Luyện nói :
- Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Đá bóng
+ Tranh vẽgì?
+ Nhìn hình vẽ và cho biết từng bạn đang đá bóng như thế
nào?
Hs nêu so sánh
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Thực hiện yêu cầu Thực hiện yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét Thực hiện yêu cầu
Trang 6LÝ THỊ NA QUI 6 TH KẾ THÀNH 2
- Gọi hs dựa vào tranh và gợi ý nói từ 2 đến 3 câu
- Gv nhận xét tuyên dương
D Củng cố – Dặn dò :
+ Các em vừa học xong bài gì?
- Gọi hs thi đọc lại bài
- Gv nhận xét tuyên dương
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học
Hs nhận xét
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm :
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 105 + 106
BÀI 53 : ĂNG - ÂNG
I Mục tiêu :
- Đọc được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- Đọc được từ : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu
- Đọc được câu ứng dụng : Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi, Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào
- Viết được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- Luyện nói từ 2, 4 câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ
- Hs khá giỏi : Bước đầu nhận biết một số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói được 4 - 5 câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ sgk
- Bảng gài, mẫu chữ
- Bảng kẻ ô ly
III Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
A Ổn định :
B Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước học bài gì?
Hát
Hs nêu tên bài
Trang 7LÝ THỊ NA QUI 7 TH KẾ THÀNH 2
- Gọi hs đọc bài trong sgk
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng con : cái võng,
dòng sông
- Gv nhận xét ghi điểm
C Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- Gv : Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm
quen với hai vần mới : ăng, âng
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2 Dạy vần mới :
ĂNG
a Nhận diện vần :
+ Vần ăng gồm có âm gì ghép với âm gì? (âm ă và ng)
b Đánh vần :
- Gv đọc mẫu : ă ng ăng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
+ Có vần ăng muốn có tiếng măng ta làm thế nào? (ghép
thêm âm m)
- Gv đính chữ lên bản đọc mẫu : m ăng măng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét đính chữ lên bảng : măng tre
- Gv đọc mẫu và giải thích : măng tre
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs đọc lại bài
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
ÂNG
- Gv hướng dẫn hs tương tự vần ăng
- Yêu cầu hs so sánh vần ăng với âng (giống nhau âm n
khác nhau âm ă và â)
c Hướng dẫn viết :
- Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ăng, âng, măng, tầng
- Gv vừa viết nừa nêu cách viết
Thực hiện yêu cầu
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs trả lời nhận xét
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét Thực hiện yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nêu so sánh
Hs theo dõi
Trang 8LÝ THỊ NA QUI 8 TH KẾ THÀNH 2
- Yêu cầu hs viết bảng con
- Gv nhận xét sửa chữa
d Đọc ứng dụng :
- Gv giới thiệu và giải thích từ ứng dụng : rặng dừa, phẳng
lặng, vầng trăng, nâng niu
- Gv đọc mẫu từ ứng dụng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Gọi hs lên bảng gạch chân các từ có vần mới học
Tiết 2
3 Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Yêu cầu hs đọc bài bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Vầng trăng hiện
lên sau rặng dừa cuối bãi, Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
- Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
b Luyện viết :
- Gv hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết
- Gv theo dõi giúp đỡ
- Gv thu bài chấm nêu nhận xét
c Luyện nói :
- Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Vâng lời cha mẹ
+ Người mẹ làm gì?
+ Người mẹ nói gì với hai con?
+ Hai con làm gì?
+ Hai người con đã nói gì với mẹ?
- Gọi hs dựa vào tranh và gợi ý nói từ 2 đến 3 câu
- Gv nhận xét tuyên dương
D Củng cố – Dặn dò :
+ Các em vừa học xong bài gì?
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Thực hiện yêu cầu Thực hiện yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Trang 9LÝ THỊ NA QUI 9 TH KẾ THÀNH 2
- Gọi hs thi đọc lại bài giữa các tổ
- Gv nhận xét tuyên dương
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm :
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Môn : TIẾNG VIỆT Phân môn : Học vần Tuần 13 tiết 107 + 108
BÀI 54 : UNG - ƯNG
I Mục tiêu :
- Đọc được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu
- Đọc được từ : cây sung, trung thu, củ rừng, vui mừng
- Đọc được câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng
- Viết được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu
- Luyện nói từ 2, 4 câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo
- Hs khá giỏi : Bước đầu nhận biết một số từ ngữ qua tranh minh hoạ sgk Nói được 4 - 5 câu theo chủ đề theo tranh minh hoạ
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ sgk
- Bảng gài, mẫu chữ
- Bảng kẻ ô ly
III Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
A Ổn định :
B Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước học bài gì?
- Gọi 2 hs đọc từ, câu ứng dụng
- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng con : ăng, âng,
măng tre, nhà tầng
- Gv nhận xét ghi điểm
Hát
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Trang 10LÝ THỊ NA QUI 10 TH KẾ THÀNH 2
C Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :
- Gv : Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm
quen với hai vần mới : ung, ưng
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2 Dạy vần mới :
UNG
a Nhận diện vần :
+ Vần ung gồm có âm gì ghép với âm gì? (âm u và ng)
b Đánh vần :
- Gv đọc mẫu : u ng ung
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
+ Có vần ung muốn có tiếng súng ta làm thế nào? (ghép
thêm âm s trước vần ungvà dấu sắc)
- Gv đính chữ lên bản đọc mẫu : s ung sung sắc
súng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét đính chữ lên bảng : bông súng
- Gv đọc mẫu : bông súng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs đọc lại bài
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
ƯNG
- Gv hướng dẫn hs tương tự vần ưng
- Yêu cầu hs so sánh vần uôn với ươn (giống nhau âm ng
khác nhau âm ư và u)
c Hướng dẫn viết :
- Gv treo mẫu chữ viết lên bảng : ung, ưng, súng, sừng
- Gv vừa viết nừa nêu cách viết
- Yêu cầu hs viết bảng con
- Gv nhận xét sửa chữa
d Đọc ứng dụng :
Hs lắng nghe
Hs nêu tựa bài
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs trả lời nhận xét
Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét Thực hiện yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
Hs nêu so sánh
Hs theo dõi
Hs viết bảng con
Hs nhận xét
Trang 11LÝ THỊ NA QUI 11 TH KẾ THÀNH 2
- Gv giới thiệu và giải thích từ ứng dụng : cây sung, trưng
thu, củ rừng, vui mừng
- Gv đọc mẫu từ ứng dụng
- Gọi hs đọc lại cá nhân, nhóm, lớp
- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm
- Gọi hs lên bảng gạch chân các từ có vần mới học
Tiết 2
3 Luyện tập :
a Luyện đọc :
- Yêu cầu hs đọc bài bảng lớp, sgk (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
- Yêu cầu hs quan sát tranh
+ Tranh vẽ gì?
- Gv nhận xét giới thiệu câu ứng dụng : Không sơn mà đỏ
Không gõ mà kêu Không khều mà rụng
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
- Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp)
- Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm
b Luyện viết :
- Gv hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết
- Gv theo dõi giúp đỡ
- Gv thu bài chấm nêu nhận xét
c Luyện nói :
- Gv treo tranh giới thiệu chủ đề : Rừng, thung lũng, suối,
đèo
+ Nhìn hình vẽ và chỉ xem đâu là rừng,û thung lũng, đâu là
núi, đào?
+ Em biết gì về vùng miền nay?
- Gọi hs dựa vào tranh và gợi ý nói từ 2 đến 3 câu
- Gv nhận xét tuyên dương
D Củng cố – Dặn dò :
+ Các em vừa học xong bài gì?
- Gọi hs thi đọc lại bài
- Gv nhận xét tuyên dương
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Thực hiện yêu cầu Thực hiện yêu cầu
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Hs quan sát tranh
Hs trả lời nhận xét
Hs trả lời nhận xét Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe