1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kiểm tra giữa học kỳ 2 khối 11 môn Toán51435

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 127,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục đích: - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Giúp học sinh tự kiểm tra kiến thức đã học - Rèn khả năng tư duy độc lập II.. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm lại kiến thức cơ bản và vậ

Trang 1

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 KHỐI 11

(11A1 & 11A2)

I Mục đích:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Giúp học sinh tự kiểm tra kiến thức đã học

- Rèn khả năng tư duy độc lập

II Yêu cầu:

1 Về kiến thức: Giúp học sinh nắm lại kiến thức cơ bản và vận dụng bài tập hiệu quả

2 Kỹ năng: rèn tư duy phân tích, kỹ năng và kỷ xảo qua các bài toán về giới hạn dãy

số, hàm số liên tục, giới hạn hàm số, và véc tơ trong không gian, rèn lập luận, tính cẩn thận

MA TRẬN ĐỀ Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi

Nội dung-Tên chủ đề Nhận biết

( TL)

Thông hiểu (TL)

Vận dụng cấp

độ thấp (TL) cấp độ cao Vận dụng

(TL)

Tổng điểm Giới hạn dãy số 1.a

1

1.b

1

1.c

1

3

3

1

2.b

1

2.c

1

3

3

1

3.b

1

2

2 Ứng dụng tích vô hướng

của hai véc tơ trong

không gian

4.a

1

4.b

1

2

2

1

4

4

4

4

1

1

10 10

ĐỀ 1 11A1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG

TRƯỜNG THPT HÒA AN ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN: TOÁN - LỚP 11

THỜI GIAN 90 PHÚT

Câu 1: (3đ) Tính các giới hạn sau:

1 2013

6 5

2

n

n

n

) 2013 2

20 lim(  nn3 lim( n2nn)

Câu 2: (3đ) Tính các giới hạn sau:

1 ( 1 )

1 2

lim

x

1 3 4

3



x x

5 4 lim

x x x

Câu 3: (1đ) a/ Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định:

3 4 )

(

2

x x

x x x f

Trang 2

(1đ) b/ Chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất hai nghiệm:

2x3 x10  7  0

Câu 4: (2đ) Cho tứ diện ABCD có ABBD, ABAC Gọi P và Q lần lượt là trung điểm của AB và CD Chứng minh rằng:

2

1

BD AC

b/ AB và PQ là hai đường thẳng vuông góc nhau

ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM

1

a/

2013 5

1 2013

6 1 5 lim 1 2013

6 5

lim

2

2 2

2

n

n n n

n

0.5đ

b/



3

2 3 3

1

2013 2

20 lim ) 2013 2

20 lim(

n

n n n

0.5đ c/

2 1 1

1 1

1 lim

1 1 lim ) )(

( lim ) lim(

2

2 2

2

n

n n n

n n

n n

n n n n n n n

n

0.5đ

a/   vì:

) 1 (

1 2 lim

x

x x

0 ) 1 ( 1 1

0 ) 1 ( lim

1 ) 1 2 ( lim

2

2 1

1

x x

x x x

x x

0.5đ 0.5đ 2

1 1

1 3 4 lim 3

1 3 4

3 3





x x x

x

x x

x

Trang 3

c/

5

3 10

6 5 4

1 lim

) 5 4 )(

5 (

) 5 )(

1 ( lim ) 5 4 )(

5 (

5 4 lim

) 5 4 )(

5 (

) 5 4 )(

5 4 ( lim 5

5 4 lim

5

5 2

5

5 5

x x x

x x x

x x x

x x

x x

x x x

x x x x x

x x

x

x x

x

0.25đ 0.5đ

a/ Tập xác định: DR

+ Nếu x 3 thì đây là hàm phân thức hữu tỉ

3

3 4 )

(

2

x

x x x f

có tập xác định là (  ; 1 ) & ( 1 ;  ) nên liên tục trên mỗi khoảng

xác định

+ Ta xét tính liên tục của hàm số tại x 3 :

Có: f( 3 )  3 3  7  2

2 ) 1 ( lim 3

3 4 lim

3 2

x

x x

x x

Vì ( 3 ) lim ( ) nên liên tục tại

3 f x

f

x

Vậy f(x) liên tục trên toàn tập xác định R

0.25đ 0.25đ

0.25đ 0.25đ 3

b/ Đặt f(x)  2x3  10x 7 là hàm đa thức nên f (x) liên tục

trên R, do đó f (x) liên tục trên hai đoạn  2 ;  1 và  1 ; 0

+ ta có: f(  2 )  2 (  2 )3  10 (  2 )  7   3

f(  1 )  1

f( 0 )   7

Nhận thấy: f(  2 ).f(  1 )   3  0  x1 (  2 ;  1 ) : f(x1)  0

0 7 ) 0 ( ).

1 ( f   

f  x2 (  1 ; 0 ) : f(x2)  0

Vậy phương trình đã cho có ít nhất hai nghiệm là x1, x2

0.25đ

0.25đ 0.25đ 0.25đ

2

1

BD AC

vì Q là trung điểm của đoạn CD nên:

) (

2

PB PA BD AC

BD PB AC PA PD PC PQ

PA  PB 0 nên 2PQACBD ( )

2

1

BD AC

2

1 ) (

2

1 PQAB ACBDAB ACAB BD

AB

ABBD, ABAC nên AB.AC 0 ;AB.BD 0

Vậy hai đường thẳng AB và PQ vuông góc nhau

0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ

Trang 4

ĐỀ 2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG

TRƯỜNG THPT HÒA AN ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN: TOÁN - LỚP 11

THỜI GIAN 90 PHÚT

Câu 1:(3đ) Tính các giới hạn sau:

1 7

6 2013

3

n

n n

) 13 62 26 lim(  nn3 lim( n2nn)

Câu 2: (3đ) Tính các giới hạn sau:

3

2

20

lim

x

1 3 5

3



x x

2 lim

x x

x

Câu 3: (1đ) a/ Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định:



1

; 3 2

1

; 1

4 3 )

(

2

x x

x x

x x x f

(1đ) b/ Chứng minh rằng phương trình sau có ít nhất một nghiệm trong khoảng (0;1)

x3  3x2  5x 1  0

Câu 4: (2đ) Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D'

a/ Hãy phân tích AC' theo các véc tơ: AB,AD,AA'

b/ Chứng minh rằng: hai đường thẳng BD và AC' vuông góc nhau

ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM

1

a/

7 2013

1 7

6 1 2013 lim 1

7

6 2013

lim

3

3 2 3

3

n

n n n

n

0.5đ

b/



3

2 3 3

1 13 62 26 lim ) 13 62 26 lim(

n

n n n

0.5đ c/

2 1 1

1 1

1 lim

1 1 lim ) )(

( lim ) lim(

2

2 2

2

n

n n n

n n

n n

n n n n n n n

n

0.5đ

Trang 5

b/

5

3 1 1

1 3 5 lim 3

1 3 5 lim

3 2

3 2 3

3





x x

x x x

x

x x

x

0.5đ

c/

4

3 2

1 lim

) 2 )(

2 (

) 2 )(

1 ( lim ) 2 )(

2 (

2 lim

) 2 )(

2 (

) 2 )(

2 ( lim 2

2 lim

2

2 2

2

2 2

x x

x

x x

x

x x x

x x

x x

x x

x

x x

x x

x

x x

x

x x

x

0.25đ 0.5đ

a/ Tập xác định: DR

+ Nếu x 3 thì đây là hàm phân thức hữu tỉ

1

4 3 )

(

2

x

x x x f

có tập xác định là (  ;  1 ) & (  1 ;  ) nên liên tục trên mỗi

khoảng xác định

+ Ta xét tính liên tục của hàm số tại x  1 :

Có: f(  1 )  2 (  1 )  3   5

5 ) 4 ( lim 1

4 3 lim

1 2

x

x x

x x

Vì ( 1 ) lim ( ) nên liên tục tại

1f x

f

x 

Vậy f(x) liên tục trên toàn tập xác định R

0.25đ 0.25đ

0.25đ 0.25đ

3

b/ Đặt f(x) x3 3x2 5x 1 là hàm đa thức nên f (x) liên tục

trên R, do đó f (x) liên tục trên hai đoạn  0 ; 1

+ ta có: f( 0 )   1

f( 1 )  8

Nhận thấy: f( 0 ).f( 1 )   8  0  x1 ( 0 ; 1 ) : f(x1)  0

Suy ra: là x1 nghiệm của phương trình đã cho

Vậy phương trình x3 3x2 5x 1  0ít nhất nghiệm làx1 ( 0 ; 1 )

0.25đ

0.25đ 0.25đ 0.25đ

4 a/ Vẽ hình lập phương ABCD.A'B'C'D'

Ta có:AC'  ACAA'  ABADAA'

b/ Xét tích:

0 ' '

.

) ).(

' (

.'

2 2

AB AA AD AA AB AD AD

AB AD AB

AB AD AA AD AB BD AC

Vậy hai đường thẳng AC' và BD vuông góc nhau

0.25đ 0.75đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ

Ngày đăng: 01/04/2022, 01:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG - Kiểm tra giữa học kỳ 2 khối 11 môn Toán51435
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG (Trang 1)
Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi - Kiểm tra giữa học kỳ 2 khối 11 môn Toán51435
c độ nhận thức – Hình thức câu hỏi (Trang 1)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG - Kiểm tra giữa học kỳ 2 khối 11 môn Toán51435
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG (Trang 4)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm