HS làm bài vào vở HS làm bài vào vở HS làm miệng Đại diện các tổ lên thi DeThiMau.vn.
Trang 1Thứ ngày tháng 1 năm 2004
TOÁN BÀI : MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY,
MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức : Giúp HS nhận biết được các số : 16, 17, 18, 19 đều có 1 số chỉ
hàng chục và 1 số ở hàng đơn vị
2/ Kĩ năng : Biết đọc, viết các số 16, 17, 18, 19
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
II Chuẩn bị :
1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật
2/ HS : vở BTT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ :
- Nêu cấu tạo các số : 13, 14, 15
- GV nhận xét
3 Bài mới:(1’)
- Tiết này các em học bài Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu số16, 17, 18, 19 ( 10’)
PP: đàm thoại , trực quan
* Giới thiệu số 16 :
- Yêu cầu HS lấy 1 chục que tính và 6 que tính rời : Có tất
cả bao nhiêu que tính ?
- GV ghi B : 16 và hỏi số này đọc như thế nào ?
- GV nhận xét
- Nêu cấu tạo số 16 ?
* Giới thiệu số 17 :
- GV ghi B : 17 và hỏi Số 17 gồm có mấy chục và mấy
đơn vị ? Hãy lấy số que tính ứng với số 17 ?
- GV nhận xét
* Giới thiệu số 18, 19 :
- GV hướng dẫn làm tương tự như số 16, 17
- So sánh số16, 17, 18, 19 ?
- GV nhận xét
Nghỉ giữa tiết ( 3’)
HS lấy que tính
16 que tính muời sáu
16 gồm 1 chục và 6 đơn vị Vài em nhắc lại
1 chục và 7 đơn vị
17 que tính đọc CN – ĐT
Giống : đều có số chục giống nhau
Khác nhau ở số đơn vị : 6, 7,
8, 9
DeThiMau.vn
Trang 2b/ Hoạt động 2 : Thực hành ( 19’)
- PP : thực hành, luyện tập
+ Bài 1 : Viết theo mẫu
- GV hướng dẫn HS làm – gọi HS lên B sửa
- GV nhận xét
+ Bài 2 :Điền vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS làm – đại diện HS lên B sửa
- GV nhận xét
+ Bài 4 : Viết theo mẫu
- GV hướng dẫn HS làm miệng
- GV nhận xét
d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’)
- GV tổ chức cho SH sửa BT 5 qua hình thức tiếp sức –
đội nào điền nhanh, chính xác sẽ thắng
- GV nhận xét – tuyên dương
5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’)
- GV nhận xét tiết học BTVN : bài 3/ 6
- Chuẩn bị : Hai mươi, hai chục
HS làm bài vào vở
HS làm bài vào vở
HS làm miệng
Đại diện các tổ lên thi
DeThiMau.vn
