1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Một số bài Toán hay trong đề thi khảo sát năng lực giáo viên tỉnh Quảng Trị năm 201648931

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 130,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 2: Cho tứ giác ABCD có đường chéo AC và BD vuông góc nhau.. M, N lần lượt là trung điểm của AB và AD.. Chứng minh tứ giác MNEF nội tiếp.. => Tứ giác MNHG là hình chữ nhât.

Trang 1

MỘT SỐ BÀI TOÁN HAY TRONG ĐỀ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC GIÁO VIÊN

TỈNH QUẢNG TRỊ NĂM 2016

Bài 1: Cho hai số a, b dương thỏa mãn: a 3 + b 3 = a 5 + b 5 (1)

Tim GTLN của A = a 2 + b 2 – ab

Một số cách giải

Cách 1:

Vì a > 0, b > 0, a2 + b2 – ab = (a – b)2 + ab > 0 nên

(1) <=> (a + b)(a2 + b2 - ab) = (a + b)(a4 – a3b + a2b2 – ab3 + b4)

<=> 1 =

ab b

a

b a b a ab b

a b b a a

2 2

2 2 ) 2 2 ( ) 2 2 ( 2 ) 2 2 ( 2

ab b

a

b a ab

b a

ab b

a b a

2 2

2 2 2

2

2 2 2 2

ab b

a

b a b

a

2 2

2 2 2

2 Mặt khác: a2b2 2ab (dấu bằng xảy ra khi a = b)

ab b

a

b a b

a

2 2

2 2 2

Vậy: a2 2bab  1 và a2 2bab = 1 <=> 1

5 5 3 3

0 , 0



b a a

a b a

b a

b a

Amax = 1 khi a = b = 1

Cách 2:

Nhận xét: Ta có thể chuyển a 5 + b 5 về a 3 + b 3 bằng cách nâng a 5 + b 5 lên bậc 6 để xuất hiện lũy thừa 2 của bậc 3.

Giải:

+ (a + b)(a5 + b5) = a6 + b6 + ab(a4 + b4) = (a3 + b3)2 + ab(a4 + b4) – 2a3b3≥ (a3 + b3)2

Vì: a4b4 2a2b2=> ab(a4 + b4) ≥ 2a3b3

=> a + b ≥ a3 + b3 => 1 ≥ a2 2bab (dấu bằng xảy ra tương tự trên)

Khi trình bày lời giải có thể ghi:

+ a4 + b4 ≥ 2a2b2 => ab(a4 + b4) ≥ 2a3b3 <=> a6 + b6 + ab(a4 + b4) ≥ a6 + b6 + 2a3b3

<=> (a + b)(a5 + b5) ≥ (a3 + b3)2 <=> a + b ≥ a3 + b3 <=> 1 ≥ a2 + b2 - ab

Cách 3:

Nhận xét: Ta có thể chuyển a 3 + b 3 về a 5 + b 5 bằng cách nhân thêm bậc 2 khi đó ta tính được phần bậc 2 đó.

Giải:

+ (a3 + b3)(a2 + b2) = a5 + b5 + a2b2(a + b)

=> a2 + b2 = 1 + (vì a3 + b3 = a5 + b5 )

ab b

a

b a

 2 2

2 2

=> a2 + b2 – ab = 1 + - ab = 1 - = 1 - ≤ 1

ab b

a

b a

 2 2

2 2

ab b

a

ab b

a ab

 2 2

) 2 2 2 (

ab b

a

b a ab

 2 2

2 ) (

ThuVienDeThi.com

Trang 2

Bài 2: Cho tứ giác ABCD có đường chéo AC và BD vuông góc nhau M, N lần lượt là trung điểm của AB và AD ME CD tại E, NF BC tại F Chứng minh tứ giác MNEF nội tiếp

Giải:

G

H E

F

M N

A

C

Gọi H, G lần lượt là trung điểm của CD và CB

=> Tứ giác MNHG là hình chữ nhât Suy ra

+ NHG = NFG = 900 => Tứ giác NHFG nội tiếp

+ MGH = MEH = 900 => Tứ giác MHEG nội tiếp

=> Tứ giác MNEF nội tiếp

Cách 2:

O K

F E

M N

C

A

Ta có: AC  BD => AC  MN (1)

Gọi O là giao điểm của ME và NF, K là trung điểm AC Khi đó :

+ NK là đường trung bình ∆ADC => NKME

+ MK là đường trung bình ∆ABC => MKNE

=> O là trực tâm ∆MNK (2)

Từ (1) và (2) => C, O, K, A thẳng hàng => NMO + EOC = 90  0 (3)

Mặt khác:

+ Tứ giác OECF nội tiếp ( OEC = CFO = 90  0) => EOC = CFE

=> EOC + EFO = 900 (EFO + EFC = CFO = 900) (4)

Từ (3) và (4) => NMO = EFO => Tứ giác MNEF nội tiếp. 

ThuVienDeThi.com

Ngày đăng: 31/03/2022, 19:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w