Cho tam giác ABC cân tại A.. Trên tia đối của tia CA đặt điểm M sao cho CM = CA.. Chứng minh MNF vuông Gọi I là giao điểm của BM và CN.
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 10
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN TOÁN – LỚP 8
1 Tính và rút gọn: (2 điểm)
a/ (x + 3)(3 – x) – 3x2 + (2x – 3)2
= 9 – x2 – 3x2 + 4x2 – 12x + 9 (0,5 điểm)
b/ 2 3x x 5 4x 2
x 2 x 3 x 2 x 3
(0,25 điểm)
2 3x 4x x 5 2
x 2 x 2 x 3 x 3
(0,5 điểm)
x 2 x 3
x 2 x 3
2. Thực hiện phép chia : (1 điểm)
(x3 + x2 – 3x – 3) : (x2 – 3)
x3 + x2 – 3x – 3 x2 – 3
0 + x2 0 – 3
x2 – 3
0 Thực hiện chia đúng 1 hạng tử của thương (0,5 điểm)
3 Phân tích đa thức thành nhân tử : (2 điểm)
a/ 2a3 – 8a = 2a(a2 – 4) (0,5 điểm)
b/ x2 – y2 – 4x + 4
= x2 – 4x + 4 – y2 = (x – 2)2 – y2 (0,5 điểm)
= (x – 2 + y)(x – 2 – y) (0,5 điểm)
4 Cho A 22x2 2 (với x 1) (1,5 điểm)
x 2x 1
a/ Rút gọn A 2(x2 2 1) 2(x 1)(x 1)2 2(x 1) (0,5 điểm)
b/ Tính giá trị của A tại x = 2
(0,5 điểm)
2(x 1) 2(2 1)
Trang 2c/ Tìm giá trị của x để A = 0
(0,5 điểm)
2(x 1)
x 1
5 Cho tam giác ABC cân tại A Trên tia đối của tia CA đặt điểm M sao cho CM = CA Trên tia đối của tia CB đặt điểm E sao cho CE = CB
a/ Chứng minh tứ giác ABME là hình bình hành
AC = CM (gt)
ABME là hình bình hành (0,5 điểm)
b/ Chứng minh MEC cân
AB = ME (ABME là hình bình hành)
AB = AC ( ABC cân tại A)
ME = CM CMN cân tại M (0,5 điểm)
c/ Điểm N là điểm đối xứng của A qua B Chứng minh tứ giác BCMN là hình thang cân
C/m được MN // BC => Tứ giác BCMN là hình thang (0,25 điểm) góc ABC = góc ACB (∆ABC cân tại A)
góc NBC kề bù với góc ABC
góc MCB kề bù với góc ACB (0,25 điểm)
tứ giác BCMN là hình thang cân (0,25 điểm)
d/ Hai đường thẳng NC và AE cắt nhau tại F Chứng minh MNF vuông
Gọi I là giao điểm của BM và CN
Tứ giác BCMN là hình thang cân => IN = IM (1) 0,25 điểm
A
B
C
M
E
N
F
Trang 3Ta có: I là trọng tâm ∆MAN => IN = 2 IC
C là tâm của hình bình hành ABME => C là tâm đối xứng của hình bình hành ABME => CI = CF
(hoặc: chứng minh ∆ICM = ∆FCA (gcg) => CI = CF)
IN = IF (2)
Từ (1) và (2): ∆MNF có trung tuyến MI bằng một phần hai cạnh NF
(Không chia nhỏ điểm phần này)
Lưu ý: Học sinh không vẽ hình, giáo viên không chấm điểm cả bài.