1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030

8 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 174,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nêu được định nghĩa phân thức đại số.. Phân tích đa thúc thành nhân tử thúc thành nhân phân tích đa tử 3: Hình bình hành - Biết định nghĩa hình bình hành Giải thích được một tứ giá

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016

Môn Thi : Toán lớp 8 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Cộng Cấp độ

C hủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp

1: Định nghĩa phân

thức đại số Tính

chất cơ bản của

phân thức đại số

- Nêu được định nghĩa phân thức đại

số Nêu tính chất cơ bản của phân thức

Lấy được ví dụ về phân thức

2: Cộng và trừ

Nhân đa thức các

phân thức đại số

- Cộng, trừ, phân thức đại số Rút gon

3 Phân tích đa

thúc thành nhân tử thúc thành nhân phân tích đa

tử

3: Hình bình hành - Biết định nghĩa

hình bình hành Giải thích được một tứ giác là hình bình hành

- Biết chứng minh một tứ giác là hình bình hành

Giáo viên ra đề kiểm tra

Nguyễn Văn Toàn

Người duyệt

T/M BAN GIÁM HIỆU

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016

Môn Thi : Toán lớp 8 (đề 1) Thời gian 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

ĐỀ BÀI

Câu 1 ( 3 điểm):

a Phát biểu định nghĩa phân thức đại số Hãy nêu tính chất cơ bản của phân thức

b Lấy 1 ví dụ về phân thức và cho biết tử thức và mẫu thức của phân thức đó

Câu 2 ( 2 điểm):

a Nhắc lại định nghĩa hình bình hành

b Hãy giải thích tại sao tứ giác ABCD sau là hình bình hành ?

D

C

B A

Câu 3 ( 4 điểm ):

a Rút gọn biểu thức

4(x 2y)(x y) 4(x y)       (x 2 y) 12xy 4y  

b Thực hiện phép tính

1 1 33xy3 2 x y 2

x y x y x xy y

2 x 22 3 5x2

x 2x 2x

c Phân tích đa thức thành nhân tử

x  3xy 2y 

Câu 5 ( 1 điểm):

Cho tứ giác ABCD, các điểm M, N, D’, E lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC,

CD, DA Hãy chứng minh tứ giác MND’E là hình bình hành

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 3

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

Câu 1

(3đ) a. Một phân thức đại số là biểu thức có dạng trong đó A,B

A

B

là những đa thức và B khác đa thức không A được gọi là tử,

B được gọi là mẫu

Nếu nhân cả tử và mẫu của 1 phân thức với cùng 1 đa thức khác đa thức 0 thì được 1 phân thức bằng phân thức đã cho .

.

A A M

BB M

Nếu chia cả tử và mẫu của 1 phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được 1 phân thức bằng phân thức đã cho :

:

A A N

BB N

b Lấy được ví dụ phân thức đại số và phân biệt được tử thức,

mẫu thức

Câu 2

(2đ) a Hình bình hành là b Vì có 2 cặp cạnh đối bằng nhau AB = DC; AD = BCtứ giác có các cạnh đối song song 1đ1đ

2

4(x 2y)(x y) 4(x y) (x 2 y) 12xy 4y

4x 4xy 8xy 8y 4x 8xy 4y x 4xy 4y 12xy 4y 9x 12xy 4y

(3x 2 y)

0,5đ 0,5đ

2

x y x y x xy y

x xy y (x y)(x y) x 2xy y x y

x y (x y)(x xy y ) (x xy y )

0,5đ 0,5đ

x 2 3 5x 2x 4 3x 5x

2x 4 3x 5x 4 2

  

0,5đ

Câu 3

(4đ)

x 3xy 2y x xy 2xy 2y

(x xy) (2xy 2y ) x(x y) 2 y(x y) (x y)(x 2 y)

0,5đ

0,5đ

Câu 6

(1đ)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 4

D'

N M

D

C A

Tứ giác ABCD

AM = MB; BN = NC CD’ = D’D; DE = EA

MND’E là hình bình hành

Chứng minh:

Nối điểm A và C Xét tam giác ABC ta có AM = MB ( theo gt )

BN = NC ( theo gt ) Suy ra MN là đường trung bình của tam giác ABC Suy ra MN // AC và MN = ½ AC

Tương tự ta có ED // AC và ED = ½ AC Suy ra MN // ED và MN = ED

Do đó tứ giác MND’E là hình bình hành ( Vì có 1 cặp cạnh đối song song và bằng nhau )

0,5đ

0,5đ

Giáo viên ra đề kiểm tra

Nguyễn Văn Toàn

Người duyệt

T/M BAN GIÁM HIỆU

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 5

Môn Thi : Toán lớp 8 Thời gian 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Cộng Cấp độ

C hủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp

1: Nhân đa thức

- Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức đơn giản

2: Định nghĩa phân

thức đại số Tính

chất cơ bản của

phân thức đại số

- Nêu được định nghĩa phân thức đại

số Nêu tính chất cơ bản của phân thức.

Tinh giá trị Rút gọn

biểu thức

3: Cộng và trừ các

phân thức đại số - phân Cộng, trừ, thức đại số

đơn giản

4: Hình bình hành - Biết định nghĩa

hình thoi -Giải thích được một tứ giác là hình thoi

Ve hinh ghi giả thiết kết luận - minh một tứ Biết chứng

giác là hình bình hành

Giáo viên ra đề kiểm tra

Nguyễn Văn Toàn

Người duyệt

T/M BAN GIÁM HIỆU

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016

Môn Thi : Toán lớp 8 (đề 2)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 6

Thời gian 90 phút ( không kể thời gian phát đề )

ĐỀ BÀI

Câu 1 ( 3 điểm):

a Phát biểu định nghĩa phân thức đại số Hãy nêu tính chất cơ bản của phân thức

b Lấy 1 ví dụ về phân thức và cho biết tử thức và mẫu thức của phân thức đó

Câu 2 ( 2 điểm):

a Nhắc lại định nghĩa hình thoi

b Hãy giải thích tại sao tứ giác ABCD sau là hình thoi ?

Câu 3( 2 điểm ): Thực hiện phép tính

a 3x 5x.( 26x 2 )

b x 24 5 7x2

x 2x 2x

Câu 4 (1,5 điểm) Cho biểu thức A x(1 x )22 2 : 1 x3 x 1 x3 x

1 x

a Rút gọn A

b Tính giá trị của A Khi x 1

2

Câu 5 ( 1,5 điểm):

Cho tứ giác ABCD, các điểm M, N, D’, E lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC,

CD, DA Hãy chứng minh tứ giác MND’E là hình bình hành

Giáo viên ra đề kiểm tra

Nguyễn Văn Toàn

Người duyệt

T/M BAN GIÁM HIỆU

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

A

B

C D

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 7

Câu 1

(3đ) b. Một phân thức đại số là biểu thức có dạng trong đó A,B

A B

là những đa thức và B khác đa thức không A được gọi là tử,

B được gọi là mẫu

Nếu nhân cả tử và mẫu của 1 phân thức với cùng 1 đa thức khác đa thức 0 thì được 1 phân thức bằng phân thức đã cho .

.

A A M

BB M

Nếu chia cả tử và mẫu của 1 phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được 1 phân thức bằng phân thức đã cho :

:

A A N

BB N

b Lấy được ví dụ phân thức đại số và phân biệt được tử thức,

mẫu thức

Câu 2

(2đ) a Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhaub Vì có 2 đường chéo vuông góc và cắt nhau tại trung điểm mỗi

đường

1đ 1đ

2 2

3x 5x 6x 2 3x 5x 3x 6x 3x 2 15x 18x 6x

( ) ( ) ( )

 

0,5đ 0,5đ

Câu 3

(2đ)

x 2 3 5x

x 2x 2x 2x 4 3x 5x 2x 2x 2x 2x 4 3x 5x 4 2

  

0,5đ

0,5đ

Câu 4

(1,5đ)

   

 

2

2 2

2

2

2

x(1 x ) 1 x 1 x

1 x x(1 x ) : 1 x x x 1 x x x

1 x x(1 x ) : 1 x 1 x

1 x x(1 x ) : 1 x x

b.Khi x 1 ta có

2

1

1 5 2 2

1 1 2

  

  

 

0,5đ

0,5đ

0,5đ

Câu 5

(1,5đ)

Trang 8

D'

N M

D

C A

Tứ giác ABCD

AM = MB; BN = NC CD’ = D’D; DE = EA

MND’E là hình bình hành

Chứng minh:

Nối điểm A và C

Xét tam giác ABC ta có AM = MB ( theo gt )

BN = NC ( theo gt )

Suy ra MN là đường trung bình của tam giác ABC

Suy ra MN // AC và MN = ½ AC

Tương tự ta có ED // AC và ED = ½ AC

Suy ra MN // ED và MN = ED

Do đó tứ giác MND’E là hình bình hành ( Vì có 1 cặp cạnh đối

song song và bằng nhau )

0,5đ

0,5đ

0,5đ

Giáo viên ra đề kiểm tra

Nguyễn Văn Toàn

Người duyệt

T/M BAN GIÁM HIỆU

Ngày đăng: 31/03/2022, 18:05

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

3: Hình bình hành - Biết định nghĩa hình bình hành Giải  thích  đượcmộttứ giác là hình bình  hành - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
3 Hình bình hành - Biết định nghĩa hình bình hành Giải thích đượcmộttứ giác là hình bình hành (Trang 1)
a. Nhắc lại định nghĩa hình bình hành. - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
a. Nhắc lại định nghĩa hình bình hành (Trang 2)
(2đ) a. Hình bình hành là b. Vì có 2 cặp cạnh đối tứ giác có các bằng nhau AB = DC; AD = BC cạnh đối song song - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
2 đ) a. Hình bình hành là b. Vì có 2 cặp cạnh đối tứ giác có các bằng nhau AB = DC; AD = BC cạnh đối song song (Trang 3)
MND’E là hình bình hành - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
l à hình bình hành (Trang 4)
4: Hình bình hành - Biết định nghĩa hình thoi -Giải thích  đượcmộttứ giác là  hình thoi - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
4 Hình bình hành - Biết định nghĩa hình thoi -Giải thích đượcmộttứ giác là hình thoi (Trang 5)
a. Nhắc lại định nghĩa hình thoi. - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
a. Nhắc lại định nghĩa hình thoi (Trang 6)
(2đ) a. Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau b. Vì có 2 đường chéo vuông góc và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường 1đ1đ 2 2 32 - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
2 đ) a. Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau b. Vì có 2 đường chéo vuông góc và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường 1đ1đ 2 2 32 (Trang 7)
MND’E là hình bình hành - Đề thi học kì I năm học: 2015 – 2016 môn thi: Toán lớp 8 Trường PTDT nội trú Sơn La48030
l à hình bình hành (Trang 8)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm