Đề kiểm tra chất lượng cuối năm môn: Toán học 647611

Một lớp học có 36 học sinh gồm ba loại Giỏi, Khá và Trung bình, không có học sinh xếp loại Yếu và Kém.. Số học sinh Khá chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh 4 9 Trung bình chiếm số học

Trang 1

Đề kiểm tra chất lượng cuối năm

Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Bài 1 (3.0 điểm) Thực hiện phép tính:

a/ 2 1

 

b/3 12:

5 25

c/ 3 4 3 11



  

Bài 2 (2.0 điểm) Tìm x biết:

a/ 5 x 15

8  4 b/ 25 5 2, với x là số nguyên

x ( 2)

35 6

Bài 3 (2.0 điểm)

Một vườn cây ăn quả có 45 cây gồm ba loại cây Cam, bưởi, Chanh Số cây Cam chiếm 7 tổng số cây, số cây bưởi chiếm tổng số cây còn lại Tính số cây mỗi loại

15

5 8

Bài 4 (2.5 điểm)

Vẽ tia Ox Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ฀ 0 ฀ 0

xOy40 , xOz80

a) trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo yOz฀

c) Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của xOz฀

Bài 5 (0.5 điểm)

Không quy đồng mẫu các phân số hãy tính hợp lý tổng sau:

B

2.1 1.11 11.2 2.15 15.4

(HD: bài 5: B 7 5 4 3 1 13

2.7 7.11 11.14 14.15 15.28

= B 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 13

(Đề có 01 trang)

Đề số 1

Trang 2

a/1 3



33 9

a/ 5 x   11

b/ x 3 1



98 3

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 36 học sinh gồm ba loại Giỏi, Khá và Trung bình, không có học sinh xếp loại Yếu và Kém Số học sinh Khá chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh 4

9 Trung bình chiếm số học sinh còn lại Tính số học sinh Giỏi của lớp.3

5

Bài 4 (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oy sao cho

xOt55 , xOy 110

a) Tính số đo tOy฀

b) Chứng tỏ tia Ot là tia phân giác của xOy฀

c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Tính số đo x 'Oy฀

Bài 5 (0.5 điểm)

Cho 2 3 11 Chứng tỏ rằng C chia hết cho 40

C 1 3 3     3 3

Đề số 2

Trang 3

a/ 4 5 7 8

11 13 11 13

:

  

a/ x 3 4



Bài 3 (2.0 điểm)

Một trường học có 516 học sinh gồm bốn khối 6,7,8 và 9 Số học sinh Khối 6 bằng số học sinh cả trường Số học sinh khối 7 và 8 bằng 75% số học sinh còn lại 1

3

Tính số học sinh khối 9

Bài 4 (2.5 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho

xOy50 ; xOz100

a) Tính số đo yOz฀

b) Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của xOz฀

c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Tính số đo x 'Oz฀ và góc ฀yOz

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính nhanh tổng sau:

1.3 3.5 5.7 2011.2013

Đề số 3

Trang 4

a/ 5 1

 

b/1 5 4

34 15 c/    2 3

4 5  2 25 d/ 2 1 7

:

7 5 15

 

a/ x 13   7

b/ x 11 19

30 30

2  3 4

Bài 3 (2.5 điểm)

Một lớp học có 40 học sinh gồm bốn loại: Giỏi, Khá, Trung bình và Yếu Số học sinh Giỏi chiếm số học sinh cả lớp số học sinh Yếu chiếm 1 số học sinh cả lớp, số

5

1 20 học sinh Trung bình bằng số học sinh còn lại Tính số học sinh mỗi loại của lớp.3

5

Bài 4 (2.5 điểm)

xOy20 ; xOz100

b) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox Chứng tỏ tia Ox là tia phân giác của ฀x 'Oy

Bài 5 (0.5 điểm)

Tìm tất cả các phân số có mẫu là 20, lớn hơn 3 và nhỏ hơn

13

5 13

Đề số 4

Trang 5

a/4 10 5   b/2.( 8) 5.3 

d/ 1 1 1

  

a/ x 17   3 b/ 2x 15 13  

c/ 7.x 1 3

5 20

 

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 35 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá, và Trung bình Số học sinh Trung bình chiếm số học sinh cả lớp Số học sinh Khá chiếm số học sinh còn lại 3

7

3 5 Tính số học sinh Giỏi của lớp

Bài 4 (2.0 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB và OC sao cho

AOC70 ; AOB35

a) Tính số đo BOC฀

b) Chứng tỏ tia OB là tia phân giác của AOC฀

b) Vẽ tia OA’ là tia đối của tia OA Tính A 'OB฀

Bài 5 (0.5 điểm)

Chứng tỏ rằng nếu P là số nguyên tố lơn hơn 3 và 2p + 1 cũng là số nguyên tố thì 4p + 1 là hợp số

Đề số 5

Trang 6

Bài 1: (2 điểm) Chọn câu trả lời đúng:

1) Số đối của 23 là;

71



A/ 23

71



23

B / 71

71

C / 23

23

D / 71

 2) Kết quả của phép tính là ( -5).(-10) là:

3) Giá của x trong biểu thức: x 6

7 21





4) Cho đoạn thẳng AB = 6 6cm Một điểm C nằm giữa A và B sao cho BC = 2cm Khi đó

đoạn thẳng AC có độ dài là

Bài 2 (3.5 điểm)

1)Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

a)  5 13 :   6 117 3 b) 3 3 2

4105 2) Tìm x biết:

a) 3x - 7 = 5

b/ x 1 1

2

 

Bài 3 (1.5 điểm)

Hai người thợ cùng làm chung một công việc Nếu làm riêng người thứ nhất phải mất 4 giờ, người thứ hai phải mất 3 giờ để hoàn thành công việc Hỏi nếu hai người làm chung thì sau mấy giờ hoàn thành công việc

Bài 4 (3.0 điểm)

Trên đường thẳng xx’ lấy một điểm O Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ xx’ vẽ hai tia Oy, Oz sao cho ฀ 0 ฀ 0

xOy60 ; xOz120 1) Tính góc yOz

2) Chứng tỏ Oz là tia phân giác của góc x’Oy

Đề số 6

Trang 7

Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

CâuI : (1,5 điểm).

1 Điền số nguyên thích hợp vào ( )

a 10 7

   

2 Đại lượng nào lớn hơn:

a 7 m hay 3m

3 Chọ các kết quả đúng trong các phương án A, B, C, D Tổng: 3 1 là:





C 1

2



CâuII : (2,5 điểm).

1/ Thực hiện phép tính:

a 1 1.31

3 9 3 9 2/ Tìm một số biết

a của nó bằng 7,22

7

CâuIII : (1,5 điểm) Tìm x biết:

a 5x 0,125 9

12 3 6

CâuIV : (2,0 điểm)

Cuối năm học 2004 - 2005, lớp 6A được nhà trường thưởng 60 quyển vở và 36 cái bút bi Cô giáo chủ nhiệm chia vở và bút bi thành các phần thưởng đều nhau gồm cả hai loại Hỏi: a/ Có mấy cách chia phần thưởng

b/ Cách chia nào nào được nhiều phần thưởng nhất? Mỗi phần thưởng có mấy quyển vở ,có mấy bút bi?

CâuV : (2,5 điểm) Cho hai điểm M và N bất kì Lấy điểm A sao cho M là trung điểm của đoạn

thẳng AN, lấy điểm B sao cho N là trung điểm của đoạn thẳng MB

a/ Tại sao AB = 3MN

b/ Gọi trung điểm của MN là I Tìm trung điểm của đoạn thẳng AB

Đề số 7

Trang 8

UBND huyện lương tài

Năm học: 2003 - 2004 Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Ngày thi: 04 tháng 05 năm 2006

CâuI : (1,0 điểm).

1 Điền vào chỗ( ) để được một kết luận đúng

A/ Phân số 17viết dưới dạng hỗn số

8

là

B/ Phân số 25viết dưới dạng hỗn số

4 là

C/ Phân số 83viết dưới dạng hỗn số

11



là

D/ Phân số 16viết dưới dạng hỗn số

9

 là

CâuII : (2, 0 điểm).

a/ 4 13 4 40

101218 14

c/ 5 5 5 2 5 14

7 117 117 11

CâuIII : (2, 0 điểm).

Tìm x biết:

a/ 3 21 x 4

.x

CâuIV : (2, 0 điểm).

Một lớp học có 45 học sinh, 60% số học sinh xếp loại Khá Số học sinh Giỏi bằng

số học sinh Khá còn lại là học sinh Trung bình và Yếu Hỏi lớp 6 đó có bao nhiêu học 1

3

sinh Trung bình và Yếu

CâuV : (2,5 điểm)

Vẽ các tia OM, ON theo thứ tự là các tia phân giác của các

AOB50 ; AOC 150

AOB; AOC

a) Tính số đo MON฀

b) Tia OB có phải là tia phân giác của MON฀ không? Vì sao?

Đề số 8

Trang 9

UBND Tỉnh Bắc Ninh

Năm học: 2002 - 2003 Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Ngày thi: 03 tháng 05 năm 2003

a/ 7 8 7 3 12

101218 14 c/5 7 5 9 5 3

9 139 139 13

d/ 555 303 111 e/

152036

a/ 4x 3 1

Bài 3 (2.5 điểm)

Hưởng ứng tết trồng cây, học sinh hai lớp 6A và 6B đều tham gia trồng cây và mỗi

em trồng được 3 cây Biết rằng 60% số cây trồng được của lớp 6A là 81 cây và 75% số cây trồng được của 6B là 90 cây Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây và mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

Bài 4 (2.5 điểm)

Cho trước tia Ox Hãy vẽ hai tia Oy và Oz nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia

Ox sao cho ฀ 0 ฀ 0

xOy30 ; xOz120

b) Vẽ tia phân giác Om của xOy฀ , tia phân giác On của ฀xOz Tính số đo MON฀ ?

Bài 5 (0.5 điểm)

Tìm ba phân số biết rằng các phân số đó lớn hơn đồng thời nhỏ hơn 1

3

1 2

Năm học: 2013-2014 Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (không thể gian giao đề)

Đề số 9

Đề số 10

Trang 10

Bài 1 (2.0 điểm)

Thực hiện phép tính:

a/ 8.(-75) + 150 + (-25).8

b/ 5.7.13

: 2

Bài 2 (2.5điểm) Tìm x biết:

a/ 15 - 2x = -17

b/ 2x 1 1

Bài 3 (2.0 điểm)

Một lớp học có 39 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá, và Trung bình Số học sinh Trung bình chiếm 6 số học sinh cả lớp Số học sinh Khá chiếm số học sinh còn lại

13

4 7 Tính số học sinh Giỏi của lớp

Bài 4 (3.0 điểm)

Cho ฀ 0 Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oz sao cho xOy 110 

Gọi Ot là tia phân giác của

a/ Hỏi trong ba tia: Ox; Ot; Oz Tia nào nằm giữa hai tia còn lại

b/ Tính số đo yOz฀

c/ Tính số đo xOt฀

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính giá trị của biểu thức:

Bài 1 (2.0 điểm)

Đề số 11

Trang 11

Tính giá trị của biểu thức:

a 3 1 5 :2



3 4

Bài 2 (3.0điểm)

1/ Tìm x biết:

a 2x 1 1



2/ Ba đội lao động có tất cả 200 người Số người đội I chiếm 40% tổng số Số người đội II bằng 81,25% đội I Tính số người đội III

Bài 3 (1.5 điểm)

Tìm hai cách viết phân số 10 dưới dạng thương của hai phân số có tử và mẫu là hai số

21 nguyên dương có một chữ số

Bài 4 (2.5 điểm)

AOB30 ; AOC75

a/ Tính số đo ฀BOC

b/ Gọi tia OD là tia đối của tia OB Tính số đo của góc kề bù với BOC฀

Bài 5 (0.5 điểm)

Cho A 12 1 12 2 12 C M R A <

4 HD:Giữ nguyên phân số 12 còn các phân số sau thay bằng các phân số lớn hơn, ta có:

2

Dễ dàng tính được B = 1 1 1 1 1 1 1 1 Vậy

2    3 3 4 99100 2 100 A 1 1 1 3

Đề số 12

Trang 12

a 1,8 : 1 3

4

1,15 : 0,1





Bài 2 (2.0điểm)

Tìm x biết:

a 31 2x 11 71

Bài 3 (3.0 điểm)

1/ Chu vi một sân hình chữ nhật là 52,5m Biết chiều dài bằng 150% chiều rộng Tính diện tích của sân đó

2/Viết phân số dưới dạng tổng của ba phân số có tử bằng 1và mẫu khác nhau.1

3

Bài 4 (2.5 điểm)

xOy35 ; xOz70

a/ Tia nào trong ba tia Ox, Oy, Oz nằm giữa hai tia còn lại?

b/ Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz hay không? Vì sao?

Bài 5 (0.5 điểm)

Tính hợp lý tổng sau:

3.5 5.7 7.9 13.15

Bài 1 (3.0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

Đề số 13

Trang 13

1/ 7 11

 

2/ 5 2 7  3

12 7 12 4



 3

4 2 6

11 5 11 10



Bài 2 (2.5điểm)

Tìm x biết:

1/ x.3 7

Bài 3 (2.5 điểm)

Bốn thửa ruộng nhà Bác An, bác Ba, bác Đạt và bác Lan thu hoạch được tất cả 1,2 tấn thóc, số thóc thu hoạch được của nhà bác An, bác Ba, bác Đạt lần lượt bằng ; 0,3 và 1

3 15% tổng số thóc thu hoạch được ở cả bốn thửa Tính khối lượng thóc nhà Bác Lan thu hoạch được

Bài 4 (2.0 điểm)

Cho ฀ 0 Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho Gọi Ot là

xOz24 tia phân giác của góc yOz Tính xOt฀ ?

Bài 5 (1.0 điểm)

Thay các chữ bởi các chữ số thích hợp:

ab4 : 4ab0, 75

HD: Ta có 10ab 4 0, 75 400 ab  .

Nên 10ab 4 300 0, 75ab 9, 25ab296

.

ab 296 : 9, 25

Do đó ab32 Hay a = 3; b = 2

Thử lại: 324 : 432 = 0,75.

Bài 1: (1,5 điểm)

Đề số 14

Trang 14

Áp dụng: Thực hiện phộp chia :

8

3 4 1

b) Vẽ đường trũn tõm O cú bỏn kớnh R = 2cm.

Bài 2: (2,0 điểm) Thực hiện cỏc phộp tớnh sau:

a)

9

6

32 



2 1

b)

9

8 5

3 5

3 9

8

Bài 3: (2,0 điểm) Tỡm x biết :

a) x - = b) : x =

4

3 12

5

3

2 4

1

4 

9

4 5

Bài 4 : (2,0 điểm)

Số học sinh của lớp 6A là 45 em, trong đú số học sinh nữ chiếm

9 5

a) Tớnh số học sinh nữ của lớp 6A ?

b) Số học sinh nam của lớp 6A bằng của tổng số học sinh hai lớp 6A và 6B

19 4

Hỏi lớp 6B cú bao nhiờu học sinh?

Bài 5 : (2,5 điểm)

Cho xOy = 500, vẽ yOz kề bự với xOy

a)Tớnh yOz ?

b)Trờn nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz cú chứa tia Oy, vẽ tia Ot sao cho xOt = 1150 Tớnh yOt ?

Cõu 1: (2đ)

Viết cỏch giải và tớnh:

Đề số 15

Trang 15

a) 0,05 + 5 – 1 b)

20

3

15   8 5 16

Cõu 2 : (2đ)

Tỡm x, biết : a) 1 1 b) ( ).x = 1

x : 3 1

1 0, 2

5

Cõu 3: (3đ)

Lớp 6A cú 40 học sinh Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp, số học sinh khỏ 1

5 bằng số học sinh giỏi, số học sinh trung bỡnh bằng 50% số học sinh khỏ, cũn lại là học 5 2

sinh yếu

a) Tớnh số học sinh cỏc loại giỏi, khỏ, trung bỡnh, yếu

b) Tớnh tỉ số (%) học sinh yếu so với cả lớp

Cõu 4 : (3đ)

Cho hai tia Ox và Oy đối nhau, trờn cựng một nữa mặt phẳng cú bờ là tia Ox, vẽ cỏc tia Om, On sao cho: xOm฀ 30, xOn฀ 60

a) Tớnh số đo yOn฀ ?

b) Tia Om cú phải là tia phõn giỏc của xOn฀ khụng ? Vỡ sao?

c) Kẻ tia phõn giỏc Oz của ฀yOn Tớnh số đo zOm฀ ?

Cõu 1 :

a) Tia phõn giỏc của một gúc là gỡ?

Đề số 16

Trang 16

b) Tam giỏc ABC là gỡ?

Cõu 2 :

Thực hiện phộp tớnh (bằng cỏch hợp lớ cú thể)

a) 17.201 – 7.201 – 2009 b) 2 3 11 11

3 4 3 4

Cõu 3 :

Tỡm x, biết : a) 36 – x = 44 b) 5 x 7 0, 75 3

Cõu 4 :

Biết diện tớch của một khu vườn là 250m5 2 Trờn khu vườn đú người ta trồng cỏc loại 8

cõy cam, chuối và bưởi Diện tớch trồng cam chiếm 40% diện tớch khu vườn Diện tớch trồng chuối bằng diện tớch trồng cam Phần diện tớch cũn lại là trồng bưởi Hóy tớnh:5

8 a) Diện tớch trồng mỗi loại cõy ;

b) Tỉ số diện tớch trồng cam và diện tớch trồng bưởi ;

c) Tỉ số phần trăm của diện tớch trồng cam và diện tớch trồng chuối

Cõu 5 :

Cho gúc bẹt AOB Trờn cựng một nữa mặt phẳng cú bờ AB, vẽ cỏc tia OC, OD sao cho AOC฀ 60, BOD฀ 90 Gọi Ox là tia phõn giỏc của COB฀

a) Tớnh số đo của gúc xOB và gúc xOD ?

b) Tia OD cú phải là tia phõn giỏc của gúc xOC khụng? Vỡ sao?

Cõu 1. (1,0 điểm )

a) Phỏt biểu quy tắc nhõn hai số nguyờn õm

Đề số 17

Trang 17

b) Thực hiện phộp tớnh : (– 4) (–25)

Cõu 2 (1.0 điểm)

a) Đổi ra một (viết kết quả dưới dạng phõn số thập phõn rồi dưới dạng số thập phõn)

5 dm ; 15 cm

b) Viết số đo thời gian sau đõy dưới dạng hỗn số và phõn số với đơn vị là giờ:

1h 12ph ; 2h 15ph

Cõu 3 ( 2,0 điểm) Tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức sau:

a) 2 + 1: 3 ; b)

Cõu 4 (2,0 điểm) Tỡm x, biết:

a) + 4 2 ; b)

Cõu 5 ( 2,0 điểm)

Một mónh vườn hỡnh chữ nhật cú chiều rộng là 20 m và chiều dài bằng 1,5 lần chiều rộng

a) Tớnh diện tớch mónh vườn

b) Người ta lấy một phần đất vườn để trồng cõy ăn quả, biết rằng diện tớch trồng cõy 2

5

ăn quả là 180m2 Tớnh diện tớch trồng cõy ăn quả

c) Phần diện tớch cũn lại người ta trồng hoa Hỏi diện tớch trồng hoa chiếm bao nhiờu phần trăm diện tớch mónh vườn

Cõu 6. ( 2,0 điểm) Trờn cựng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao

xOy = 135 , xOz = 45

a) Tia Oz cú giữa hai tia Ox và Oy khụng ? Vỡ sao ?

b) Tớnh số đo gúc zOy

Bài 1 (2 điểm): Tớnh giỏ trị của biểu thức sau một cỏch hợp lý:

104 108 107

Đề số 18

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	273,99 KB