1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BỘ đề THI THỬ THPT QG 2020 TIẾNG ANH có đáp án CHI TIẾT 40

160 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 160
Dung lượng 887 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 6: Đáp án A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: “red letter day”: một ngày đặc biệt, đáng nhớ Tạm dịch: Ngày lễ tốt nghiệp đại học của tôi đã thực sự là một ngày đặc biệt trong

Trang 1

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019-2020 LẦN 1

Môn TIẾNG ANH

Câu 5 (VD): I finally the cold that I had had all week

A pass out B get over C come down with D pull through

Câu 6 (VD): My college graduation was a real day for my whole life

A red letter B red ink C red tape D red brick

Câu 7 (VD): The weather is going to change soon; I feel it in my

Câu 8 (TH): My parents lent me the money _, I couldn’t have afforded the trip

A Therefore B However C Only if D Otherwise

Câu 9 (TH): They _ enthusiastically when their teacher _in

A will discuss/ will come B will have discussed/ comes

C were discussing/ came D discuss/ comes

Câu 10 (TH): The earthquake, and tsunami that followed, has killed over 1300 people, the majority of

were in the city of Palu in Central Sulawesi, Indonesia

Câu 11 (TH): There is no excuse for your late submission! You _ the report by last Monday

A needn’t have finished B mightn’t have finished

C should have finished D must have finished

Câu 12 (TH): I don’t think Jill would be a good teacher She’s got little patience, ?

A hasn’t she B does she C doesn’t she D has she

Câu 13 (NB): There are billions of stars in _ space

Câu 14 (TH): _ ten minutes earlier, you would have got a better seat

Trang 2

A If you arrived B Had you arrived C Were you arrived D If you hadn’t arrived Câu 15 (TH): The boys proposed that their group leader a camping trip

A organize B organized C organizes D organizing

Câu 16 (TH): In some parts of the country, prices are than in others

A the highest B higher and higher C highest D more and more high

Câu 17 (TH): I deeply regret to her so severely last night She was badly hurt

A to speak B to be speaking C being spoken D having spoken

Câu 18 (TH): No sooner than he begins to be washed

A a human being born B a human being had been born

C was a human being born D is a human being born

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Câu 19 (NB): Ensoleill and Sunny are talking about Ted’s accident last week.

Ensoleill: “A motor bike knocked Ted down”.

Sunny: “ ”

A How terrific! B Poor Ted! C What it is now? D What a motor bike!

Câu 20 (TH): Mary and her friend, Ensoleill, are in a coffee shop.

Mary: “Would you like Matcha ice–cream or Caramen with jam?”

Ensoleill: “ ”

A Yes, I’d love two B I like eating them all

C It doesn’t matter D Neither is fine They are good

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Câu 21 (VDC): You’re not trying to suggest I should turn a blind eye and forget all about it?

A criticize for B look into C wink at D worried about

Câu 22 (VD): If that was done on a national scale, we would wipe out this infectious disease

A establish B retain C eliminate D maintain

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Câu 23 (TH): Vietnamese have a strong sense of hospitality and feel embarrassed if they cannot show

their guests full respect by preparing for their interval

A difference B unfriendliness C generosity D politeness

Câu 24 (VDC): We run a very tight ship here, and we expect all our employees to be at their desks by

eight o’clock and take good care of their own business

A have a good voyage B organize things inefficiently

C run faster than others D manage an inflexible system

Trang 3

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks

Just like any institution, a family also needs rules Rules are very important because they keep things in

(25) For a family, rules are as necessary as food and clothing The rules are very important

because they remain peace and order in the family For example, children should respect and listen totheir parents

If there are (26) _to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide

especially if the children are already grown up It would be better if everybody is involved in making thedecision of important matter

Rules are needed to maintain a harmonious relationship (27) _ family members Parents are there

the pillars of the family and guide children to be responsible and practice good values

Rules teach children to become more responsible and have discipline not only at home but especially

outside of the home When there are rules to follow, children will know (28) _ they should do or

should not do Rules help to avoid conflict and misunderstanding that may lead to fights and aggressionespecially among children Parents should set rules for the children to follow to avoid quarrels and fights.There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents do or not

interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (29) _conflicts.

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer

to each of the questions

Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to befriends with them or that you don’t trust them But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as

it may seem For instance, people give out their body language signals all the time The way you holdyour body, head and arms tells people about your mood If you hold your arms tightly at your sides, orfold them across your chest, people will generally feel that you are being defensive Holding your head to

one side shows interest in the other, while an easy, open posture indicates that you are self- confident All

this affects the way you feel about someone

Also, a stranger may remind you of a meeting with someone This may be because of something as simple

as the fact that he or she is physically similar to someone who treated you well or badly Your feelingsabout a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a place where you werehappy as a child Since even a single word can bring back a memory such as that, you may never realize it

is happening

Câu 30 (TH): What does the word “open” in the passage most closely mean?

A unlimited B enlarged C relaxed D not shut

Câu 31 (TH): What influences your impression of a person you meet in the first time?

A familiarity B intuition C feeling D knowledge

Câu 32 (TH): What one feels about a stranger may be influenced by something that

A revives one’s past memories B points to one’s childhood

Trang 4

C strengthen one’s past behaviors D reminds one of one’s past treatment Câu 33 (TH):

What does the second paragraph discuss?

A. Meaning of signals one implies toward a stranger

B. Factors that cause people to act differently

C. How people usually behave to a stranger

D. Factors that may influence one’s feeling about a stranger

Câu 34 (TH): Intuition described in the passage can be explained by means of

A signals B languages C behaviors D styles

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

The Arts and Crafts Movement in the United States was responsible for sweeping changes in attitudestoward the decorative arts, then considered the minor or household arts Its focus on decorative arts helped

to induce United States museums and private collectors to begin collecting furniture, glass, ceramics,metalwork, and textiles in the late nineteenth and early twentieth centuries The fact that artisans, whowere looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently consideredartists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century Theimportance now placed on attractive and harmonious home decoration can also be traced to this period,when Victorian interior arrangements were revised to admit greater light and more freely flowing spaces.The Arts and Crafts Movement reacts against mechanized processes that threatened handcrafts andresulted in cheapened, monotonous merchandise Founded in the late nineteenth century by British social

critics John Ruskin and William Morris, the movement revered craft as a form of art In a rapidly

industrializing society, most Victorians agreed that art was an essential moral ingredient in the homeenvironment, and in many middle- and working-class homes craft was the only form of art Ruskin andhis followers criticized not only the degradation of artisans reduced to machine operators, but also theimpending loss of daily contact with handcrafted objects, fashioned with pride, integrity, and attention tobeauty

In the United States as well as in Great Britain, reformers extolled the virtues of handcrafted objects:

simple, straightforward design; solid materials of good quality; and sound, enduring constructiontechniques These criteria were interpreted in a variety of styles, ranging from rational and geometric toromantic or naturalistic Whether abstract, stylized, or realistically treated, the consistent theme invirtually all Arts and Crafts design is nature

The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of domestic

life Proponents believed that if simple design, high-quality materials, and honest construction wererealized in the home and its appointments, then the occupants would enjoy moral and therapeutic effects.For both artisan and consumer, the Arts and Crafts doctrine was seen as a magical force against theundesirable effects of industrialization

Câu 35 (VD): The passage primarily focuses on nineteenth century arts and crafts in terms of which of

the following?

A Their naturalistic themes B Their importance in museum collections

C Their British origin D Their role in an industrialized society

Trang 5

Câu 36 (TH): According to the passage, before the nineteenth century, artisans were thought to be

A defenders of moral standards B creators of cheap merchandise

C skilled workers D talented artists

Câu 37 (TH): It can be inferred from the passage that the Arts and Crafts Movement would have considered all of the following to be artists EXCEPT _

A. creators of textile designs

B. people who produce handmade glass objects

C. operators of machines that automatically cut legs, for furniture

D. metalworkers who create unique pieces of jewelry

Câu 38 (TH): The word “revered” in the second paragraph is closest in meaning to _

A respected B described C dubbed D created

Câu 39 (TH): According to paragraph 2, the handcrafted objects in the homes of middle and

workingclass families usually were _

A made by members of the family B the least expensive objects in their homes

C regarded as being morally uplifting D thought to symbolize progress

Câu 40 (TH): The word “extolled” in the third paragraph is closest in meaning to _

A exposed B praised C believed D accepted

Câu 41 (TH): According to the passage, which of the following changes occurred at the same time as the

Arts and Crafts Movement?

A. The creation of brighter and more airy spaces inside homes

B. The rejection of art that depicted nature in a realistic manner

C. A decline of interest in art museum collections

D. An increase in the buying of imported art objects

Câu 42 (NB): The word “it” in the last paragraph refers to

A the Arts and Crafts design B nature

C the Arts and Crafts Movement D a particular style

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Câu 43 (TH): Having found guilty of racketeering, the mobster was sentenced to a number of years in

prison

A Having found B of C was sentenced D a number

Câu 44 (TH): Most people consider it women's responsible to take care of children and do housework

Câu 45 (NB): They have made a lot of progress until the country became independent

Trang 6

A until B a lot of C independent D became

Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Câu 46 (VDC): Mary was very disappointed However, she tried to keep calm A.

Mary was too disappointed to keep calm

B. Mary lost her temper because of her disappointment

C. Disappointed as she was, Mary tried to keep calm

D. Feeling disappointed, Mary tried to keep calm, but she failed

Câu 47 (VDC): She gave a great performance at the festival We now know she has artistic talent

A. But for her great performance at the festival, we wouldn't know about her artistic talent now

B. Amazing as her artistic talent is, we don't know about her great performance at the festival

C. Although she gave a great performance at the festival, we know she has artistic talent

D. Hardly had we know about her artistic talent when she gave a great performance at the festival

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Câu 48 (VD): Be careful or you may get lost and run out of money.” She said A.

She advised me to be careful or I might get lost and run out of money

B. She warned me to be careful or I had to get lost and run out of money

C. She ordered me to be careful and I might get lost and run out of money

D. She told me to be careful if I got lost and run out of the money

Câu 49 (VD): It isn’t necessary for us to get a visa for Singapore

A We mustn’t get a visa for Singapore B We needn’t get a visa for Singapore

C We mayn’t get a visa for Singapore D We shouldn’t get a visa for Singapore

Câu 50 (VD): The last time I went to the museum was a year ago

A I have not been to the museum for a year B A year ago, I often went to the museum

C My going to the museum lasted a year D At last I went to the museum after a year

Đáp án

1-C 2-A 3-A 4-B 5-B 6-A 7-C 8-D 9-C 10-C

11-C 12-D 13-D 14-B 15-A 16-B 17-D 18-D 19-B 20-C

21-C 22-C 23-B 24-B 25-B 26-D 27-D 28-D 29-A 30-C

31-B 32-A 33-D 34-A 35-D 36-C 37-C 38-A 39-C 40-B

41-A 42-C 43-A 44-C 45-A 46-C 47-A 48-A 49-B 50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1: Đáp án C

Phương pháp giải: Kiến

thức: Phát âm “ed” Giải

chi tiết:

Trang 7

A approached /əˈprəʊtʃt/ B.

noticed /ˈnəʊtɪst/

C supported /səˈpɔːtɪd/

D finished /ˈfɪnɪʃt/ Quy tắc:

Cách phát âm đuôi “-ed”:

- Đuôi “-ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

- Đuôi “-ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/

- Đuôi “-ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại

Phần gạch chân phương án C được phát âm là /ɪd/, còn lại là /t/

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3, 4 âm tiết

Giải chi tiết:

Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết

Giải chi tiết:

Trang 8

Kiến thức: Cụm động từ

Giải chi tiết:

A pass out: bất tỉnh

B get over: vượt qua

C come down with: mắc, nhiễm

D pull through: sống trở lại

Tạm dịch: Tôi cuối cùng đã vượt qua bệnh cảm lạnh mà tôi đã mắc phải suốt cả tuần.

Câu 6: Đáp án A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết:

“red letter day”: một ngày đặc biệt, đáng nhớ

Tạm dịch: Ngày lễ tốt nghiệp đại học của tôi đã thực sự là một ngày đặc biệt trong suốt cuộc đời tôi Câu 7: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:

“feel one’s bones”: có trực giác/linh cảm về điều gì

Tạm dịch: Thời tiết sẽ thay đổi sớm; tôi có linh cảm về điều đó.

Câu 8: Đáp án D

Kiến thức: Liên từ + trạng từ

Giải chi tiết:

A Therefore: Do đó

B However: Tuy nhiên

C Only if: Nếu chỉ

D Otherwise (adv): Nếu không thì

Tạm dịch: Bố mẹ tôi đã cho tôi mượn tiền Nếu không thì tôi đã không thể chi trả cho chuyến đi.

Câu 9: Đáp án C

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải chi tiết:

- Cách dùng: thì quá khứ tiếp diễn diễn tả hành động đang diễn ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếpdiễn) thì có hành động khác cắt ngang (chia quá khứ đơn)

- Công thức: S + was/were +V_ing when + S + V_ed/V cột 2

Tạm dịch: Họ đang thảo luận nhiệt tình khi giáo viên bước vào lớp.

Câu 10: Đáp án C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết:

Trong mệnh đề quan hệ:

- which: cái mà => thay thế cho từ chỉ người (có thể đứng sau giới từ)

- whom: người mà => thay thế cho từ chỉ người (có thể đứng sau giới từ)

- that: cái mà, người mà => thay thế cho từ chỉ vật, chỉ người hoặc hỗn hợp người, vật (không đứngsau giới từ)

“the majority of them were …” => kết hợp tạo thành một câu mới, không phải một mệnh đề quan hệ =>loại

Trang 9

“the majority of whom” (phần lớn trong số họ - ý nói những người chết do động đất, sóng thần) => thaythế cho “1300 people” (1300 người) là cụm từ chỉ người, bổ sung nghĩa cho nó

Tạm dịch: Trận động đất và sóng thần xảy ra sau đó đã giết chết hơn 1300 người, phần lớn trong số họ ởthành phố Palu ở miền Trung Sulawesi, Indonesia

Câu 11: Đáp án C

Kiến thức: Câu phỏng đoán

Giải chi tiết:

needn’t have done sth: lẽ ra không cần làm gì (nhưng đã làm)

mightn’t have done sth: có thể đã không làm gì should have

done sth: lẽ ra nên làm gì (nhưng đã không làm) must have

Vế trước có “little” (hầu như không) mang ý nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi sẽ là khẳng định

Động từ vế trước chia thì hiện tại hoàn thành => câu hỏi đuôi: “has”

Chủ ngữ là “she” => câu hỏi đuôi: “she”

Tạm dịch: Tôi không nghĩ rằng Jill sẽ là một giáo viên giỏi Cô ấy gần như không có tí kiên nhẫn nào, phải không? Câu 13: Đáp án D Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết:

a/an + danh từ số ít, chưa xác định

the + danh từ đã được xác định rõ

“space” ( không gian vũ trụ) => không cần mạo từ

“in space”: trong không gian

Tạm dịch: Có hàng tỉ vì sao trong không gian.

Câu 14: Đáp án B

Kiến thức: Đảo ngữ trong câu điều kiện loại 3

Giải chi tiết:

- Dấu hiệu: mệnh đề chính “would have got”

- Câu điều kiện loại 3 diễn tả một điều kiện không có thực trong quá khứ dẫn đến kết quả trái với sựthật trong quá khứ

- Công thức: If + S + had(not) + P2, S + would + have + P2

- Dạng đảo ngữ: Had + S + (not) + P2, S + would + have + P2

Tạm dịch: Nếu bạn đã đến sớm hơn 10 phút, bạn có lẽ đã có một chỗ ngồi tốt hơn.

Câu 15: Đáp án A Kiến thức: Thức giả định Giải chi tiết:

Câu giả định thường dùng với một số động từ: propose, advise, recommend, suggest,…

Công thức: S1 + động từ giả định + that + S2 + V_nguyên thể

Trang 10

Tạm dịch: Các bạn nam đã đề xuất nhóm trưởng của họ tổ chức một buổi cắm trại.

Câu 16: Đáp án B

Kiến thức: Cấu trúc tăng tiến

Giải chi tiết:

- Cấu trúc: S + V + adv/adj-er + and + adv/adj-er: Cái gì càng ngày càng thế nào

- “high” là tính từ ngắn => higher

Tạm dịch: Ở một vài nơi trên đất nước, giá cả ngày càng cao hơn ở những nơi khác.

Câu 17: Đáp án D Kiến thức: to V/ V_ing Giải chi tiết:

- Dấu hiệu: “last night” (tối qua)

- regret + V_ing: hối hận đã làm gì

Tạm dịch: Tôi rất hối hận khi đã nói nặng lời với cô ấy tối hôm qua Cô ấy đã rất tổn thương Câu 18: Đáp án D Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết:

Cấu trúc đảo ngữ câu bị động:

No sooner + tobe + S + P2 than S + V: Ngay sau khi cái gì được làm gì thì …

Động từ “begins” vế sau chia hiện tại đơn => vế trước cũng chia ở hiện tại

Tạm dịch: Ngay sau khi một con người được sinh ra thì cậu ta bắt đầu được tắm rửa sạch sẽ Câu 19: Đáp án B

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:

Ensoleill và Sunny đang nói về vụ tai nạn của Ted tuần trước

Ensoleill: “Một chiếc xe gắn máy đã đâm vào Ted.”

Tim: “ _." A Thật tuyệt!

B Tội nghiệp Ted!

C Bây giờ là cái gì nào?

D Thật là một cái xe gắn máy!

Các phản hồi A, C, D không phù hợp ngữ cảnh

Câu 20: Đáp án C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:

Mary và bạn của mình Ensoleill đang ở trong một quán cà phê

Mary: “Bạn muốn dùng kem trà xanh hay caramen với mứt?”

Ensoleill: “ .” A Có, tớ thích hai

B Tớ thích ăn tất cả

C Vị nào cũng được (Không quan trọng đâu)

D Không dùng vị nào cũng được Chúng đều ngon

Các phản hồi A, B, D không phù hợp ngữ cảnh

Trang 11

Câu 21: Đáp án C

Kiến thức: Thành ngữ

Giải chi tiết:

turn a blind eye (idiom): cố phớt lờ, bỏ qua

A criticize for (v): chỉ trích

B look into (v): điều tra

C wink at (v): vờ như không thấy

D worried about (v): lo lắng về

=> turn a blind eye = wink at

Tạm dịch: Không phải bạn đang cố gắng khuyên tôi nên vờ như không thấy và quên hết về nó đâu đúng

=> wipe out = eliminate

Tạm dịch: Nếu việc đó được thực hiện trên phạm vi cả nước, chúng ta sẽ loại bỏ được căn bệnh truyền

nhiễm này

Câu 23: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa

Giải chi tiết:

hospitality (n): sự thân thiện, hiếu khách

A difference (n): sự khác biệt

B unfriendliness (n): sự không thân thiện

C generosity (n): sự hào phóng, rộng lượng

D politeness (n): sự lịch sự

=> hospitality >< unfriendliness

Tạm dịch: Người Việt Nam giàu lòng hiếu khách và cảm thấy xấu hổ nếu họ không thể bày tỏ hết sự tôn

trọng dành cho khách mời bằng việc chuẩn bị cho giờ nghỉ của họ

Câu 24: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa

Giải chi tiết:

run a very tight ship (idiom): điều hành rất tốt

Trang 12

A have a good voyage (v): có một chuyến đi biển vui vẻ

B organize things inefficiently (v): tổ chức mọi thứ không hiệu quả

C run faster than others (v): chạy nhanh hơn người khác

D manage an inflexible system (v): quản lí một hệ thống không linh hoạt

=> run a very tight ship >< organize things inefficiently

Tạm dịch: Chúng tôi điều hành mọi thứ ở đây rất tốt, và chúng tôi hi vọng tất cả các nhân viên của mình

sẽ vào bàn làm việc lúc 8 giờ và làm tốt công việc của họ

=> keep sth in order: giữ thứ gì đúng theo đúng trật tự

Rules are very important because they keep things in (25) order.

Tạm dịch: Quy tắc thì rất quan trọng bởi vì chúng giữ mọi thứ theo trật tự.

Câu 26: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

calls (n): các cuộc gọi

problems (n): các vấn đề

changes (n): các thay đổi

decisions (n): các quyết định

“make decisions”: đưa ra các quyết định

If there are (26) decisions to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide

especially if the children are already grown up

Tạm dịch: Ví dụ, nếu có những quyết định cần được đưa ra thì không chỉ cha mẹ người mà sẽ có quyền

quyết định mà còn có cả con cái nếu chúng đã trưởng thành

Câu 27: Đáp án D Kiến thức: Giới từ

Giải chi tiết: in (prep): trong between

(prep): ở giữa (2 người hoặc vật) inside

(prep): ở bên trong

among (prep): ở giữa (từ 3 người hoặc vật trở lên)

“family members” (các thành viên trong gia đình) => nhiều hơn 2 người

Rules are needed to maintain a harmonious relationship (27) among family members

Tạm dịch: Quy tắc thì cần thiết để duy trì một mối quan hệ hài hòa giữa các thành viên trong gia đình

Câu 28: Đáp án D

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải chi tiết:

Trong mệnh đề quan hệ

Trang 13

A which: cái mà => dùng làm chủ ngữ, thay thế cho danh từ chỉ vật: N(thing), which + V

B that: cái mà, người mà => dùng làm chủ ngữ, thay thế cho danh từ chỉ người hoặcvật: N(peroson, thing), that + V

C how (pronoun): như thế nào

D what = the things that : cái mà … => what + S + V

When there are rules to follow, children will know (28) what they should do or should not do.

Tạm dịch: Khi có những quy tắc phải theo, trẻ em sẽ biết cái gì mà chúng nên làm hoặc không nên làm Câu 29: Đáp án A

Kiến thức: So sánh hơn

Giải chi tiết:

“little” (rất ít) và “less” (ít hơn - dạng so sánh hơn của “little”) đi với danh từ không đếm được

“fewer” (rất ít) đi với danh từ số nhiều đếm được

“more” (nhiều – dạng so sánh hơn của “many” hoặc “much”) đi với cả danh từ số nhiều đếm được vàkhông đếm được

“conflicts” là danh từ số nhiều đếm được => dùng “fewer” phù hợp với ngữ cảnh nhất

There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents do or notinterfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (29) fewer conflicts

Tạm dịch: Có những lúc khi trẻ xung đột vì những vấn đề đơn giản và điều này xảy ra nếu cha mẹ có hoặckhông can thiệp nhưng khi cha mẹ đặt ra những luật lệ và để trẻ tuân theo, sẽ có ít các cuộc xung đột hơn

Câu 30: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “open” trong đoạn văn gần nghĩa nhất với từ nào?

A unlimited (adj): không giới hạn

B enlarged (adj): nới rộng

C relaxed (adj): thoải máiD not shut (v): không đóng

open = relaxed (adj): thoải mái, cởi mở

Thông tin: Holding your head to one side shows interest in the other, while an easy, open posture

indicates that you are self- confident

Tạm dịch: Giữ đầu của bạn nghiêng về một phía thể hiện sự hứng thú với người khác, trong khi đó, một

cử chỉ dễ dàng, cởi mở cho thấy bạn đang tin vào bản thân

Câu 31: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Cái gì ảnh hưởng đến ấn tượng của bạn về một người khi bạn gặp lần đầu tiên?

A familiarity (n): sự thân thuộc B

intuition (n): trực giác

C feeling (n): cảm giác

Trang 14

D knowledge (n): kiến thức

Thông tin: Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you

want to be friends with them or that you don’t trust them But perhaps this kind of intuition isn’t as hard toexplain as it may seem

Tạm dịch: Đôi khi bạn biết được nhiều điều về người mà bạn mới gặp lần đầu, ví dụ, rằng bạn muốn làm

bạn với họ hoặc bạn không tin tưởng họ Nhưng có lẽ kiểu trực giác này thì dường như không khó để giảithích

Câu 32: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Điều mà một người cảm nhận về một người lạ có thẻ bị ảnh hưởng bởi thứ gì đó _

A revives one’s past memories: làm sống lại những kí ức của ai đó

B points one’s childhood: cho thấy thời thơ ấu của ai đó

C strengthen one’s past behaviors: kích thích hành vi của ai đó trong quá khứ

D reminds one of one’s past treatment: nhắc nhở ai đó về cách đối xử của ai trong quá khứ

Thông tin: Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a

place where you were happy as a child Since even a single word can bring back a memory such as that,you may never realize it is happening

Tạm dịch: Cảm giác của bạn về một người lạ cũng có thể bị ảnh hưởng bởi mùi hương trong không khí

cái mà làm bạn nhớ lại một nơi bạn đã từng vui vẻ khi còn nhỏ Thậm chí từng từ ngữ cũng có thể mang

kí ức trở lại như vậy, bạn có thể không bao giờ nhận ra rằng nó đang xảy ra

Câu 33: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Đoạn văn thứ hai đề cập đến cái gì?

A Ý nghĩa của các tín hiệu mà một người ám chỉ với một người lạ

B Các nhân tố khiến con người hành động khác nhau

C Mọi người thường cư xử với một người lạ như thế nào

D Các nhân tố có thể ảnh hưởng đến cảm giác của ai đó về một người lạ

Thông tin: This may be because of something as simple as the fact that he or she is physically similar to

someone who treated you well or badly Your feelings about a stranger could be influenced by a smell inthe air …

Tạm dịch: Điều này có thể là bởi vì một vài thứ đơn giản như là anh hoặc cô ấy có ngoại hình khá giống

với ai đó người mà đã từng đối xử tốt hoặc tệ với bạn Cảm giác của bạn về một người lạ cũng có thể bịảnh hưởng bởi mùi hương trong không khí…

Câu 34: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Trực giác được miêu tả trong đoạn văn có thể được giải thích bằng

Trang 15

A signals (n): các kí hiệu

B languages (n): ngôn ngữ

C behaviors (n): hành vi

D styles (n): phong cách

Thông tin: But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem For instance, people

give out their body language signals all the time

Tạm dịch: Nhưng có lẽ kiểu trực giác này thì dường như không khó để giải thích Ví dụ, con người thể

hiện kí hiệu ngôn ngữ cơ thể mọi lúc

Câu 35: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Đoạn văn chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào dưới đây của nghệ thuật và thủ công trong thế kỉ 19?

A Các chủ đề thực tế của chúng

B Tầm quan trọng của việc sưu tầm trong bảo tàng

C Nguồn gốc Anh của chúng

D Vai trò của chúng trong một xã hội công nghiệp hóa

Câu 36: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Theo đoạn văn, trước thế kỉ 19, các nghệ nhân được coi như là _

A người bảo vệ các tiêu chuẩn đạo đức

B người tạo ra những món hàng rẻ tiền

C người công nhân lành nghềD những nghệ sĩ tài năng

Thông tin: The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth

Giải chi tiết:

Có thể suy ra từ đoạn văn rằng phong trào nghệ thuật và thủ công có lẽ đã coi những người nào dưới đây

là nghệ sĩ trừ

A những người tạo ra thiết kế may dệt

B người mà sản xuất các đồ bằng kính thủ công

C những người điều hành máy móc mà tự động cắt chân cho các đồ nội thất

D công nhân luyện kim người mà tạo ra những mảnh trang sức độc đáo

Trang 16

Thông tin: Its focus on decorative arts helped to induce United States museums and private collectors to

begin collecting furniture, glass, ceramics, metalwork, and textiles in the late nineteenth and earlytwentieth centuries The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in theeighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and CraftsMovement of the nineteenth century

Tạm dịch: Sự tập trung của nó vào nghệ thuật trang trí đã giúp thúc đẩy các viện bảo tàng của Mĩ và nhà

sưu tập tư nhân bắt đầu thu thập đồ nội thất, thủy tinh, gốm sứ, kim loại và các sản phẩm dệt vào cuối thế

kỷ 19 và đầu thế kỷ 20 Việc các nghệ nhân, những người được coi là thợ cơ khí hoặc công nhân lànhnghề trong thế kỷ thứ mười tám, thường được coi là nghệ sĩ ngày nay thì trực tiếp liên quan đến phongtrào nghệ thuật và thủ công của thế kỷ 19

Chỉ có đáp án C không được đề cập

Câu 38: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “revered” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với .

revered: được tôn thờ

A respected: được tôn trọng

B described: được miêu tả

C dubbed: được gọi tên

D created: được sáng tạo

=> revered = respected: được tôn trọng, tôn thờ

Thông tin: Founded in the late nineteenth century by British social critics John Ruskin and William Morris, the movement revered craft as a form of art

Tạm dịch: Được thành lập vào cuối thế kỷ XIX bởi các nhà phê bình xã hội người Anh John Ruskin và William Morris, phong trào này tôn sùng thủ công như một hình thức nghệ thuật Câu 39: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Theo đoạn 2, các sản phẩm thủ công ở các gia đình thuộc tầng lớp trung lưu và lao động thường là _

A được làm bởi các thành viên trong gia đình

B các đồ vật ít dắt tiền nhất trong nhà họ

C được coi như là việc nâng cao các giá trị đạo đức

D được nghĩ như là quá trình biểu tượng hóa

Thông tin: In a rapidly industrializing society, most Victorians agreed that art was an essential moral

ingredient in the home environment, and in many middle- and working-class homes craft was the onlyform of art

Tạm dịch: Trong một xã hội công nghiệp hóa nhanh chóng, hầu hết người dân Victoria đều đồng ý rằng

nghệ thuật là một thành phần thiết yếu hình thành đạo đức trong gia đình, và ở tầng lớp trung lưu và laođộng, thủ công gia đình là hình thức nghệ thuật duy nhất

Trang 17

Câu 40: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “extolled” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với _

extolled: được ca tụng

A exposed: được tiếp xúc B

praised: được ca ngợi

C believed: được tin tưởng

D accepted: được chấp nhận

=> extolled = praised: được ca ngợi

Thông tin: In the United States as well as in Great Britain, reformers extolled the virtues of handcrafted

objects: …

Tạm dịch: Ở Mĩ cũng như Anh, các nhà cải cách đã ca ngợi những điểm sáng của các đồ vật thủ công: … Câu 41: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Theo bài văn, những thay đổi nào dưới đây đã xảy ra đồng thời với phong trào nghệ thuật và thủ công?

A Việc tạo ra không gian sáng và thoáng đãng hơn bên trong các ngôi nhà

B Sự chối bỏ của nghệ thuật cái mà mô tả thiên nhiên bằng phương thức hiện thực

C Sự giảm về hứng thú với việc sưu tập nghệ thuật bảo tàng

D Sự gia tăng trong việc bán các đồ nghệ thuật nhập khẩu

Thông tin: to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century The importance now placed on

attractive and harmonious home decoration can also be traced to this period, when Victorian interiorarrangements were revised to admit greater light and more freely flowing spaces

Tạm dịch: đến phong trào nghệ thuật và thủ công của thế kỷ 19 Tầm quan trọng bây giờ được đặt vào

việc trang trí nhà sao cho hấp dẫn và hài hòa cũng có thể được bắt nguồn từ thời kỳ này, khi việc sắp xếp

nội thất của Victoria đã được sửa đổi để nhận nguồn sáng lớn hơn và không gian phóng khoáng hơn Câu 42: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Từ “it” trong đoạn cuối đề cập đến

A thiết kế về nghệ thuật và thủ công

B thiên nhiên

C phong trào nghệ thuật và thủ côngD một phong cách cụ thể

Thông tin: The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of

Trang 18

=> rút gọn theo công thức: Having + been + P2

Sửa: “Having found” => “Having been found”

Tạm dịch: Bị phát hiện ra tội lừa đảo, tên cướp đã bị tuyên án một vài năm tù

Câu 44: Đáp án C Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết:

Sau tính từ sở hữu “women’s” cần một danh từ số nhiều để chỉ chung

responsible (adj): có trách nhiệm responsibility (n): trách nhiệm

Sửa: responsible => responsibilities

Tạm dịch: Phần lớn mọi người đều coi trách nhiệm của phụ nữ là chăm con và làm việc nhà.

Câu 45: Đáp án A

Kiến thức: Giới từ

Giải chi tiết:

Vế trước động từ chia thì hiện tại hoàn thành: “have made”

=> giới từ thường được sử dụng là “since + mốc thời gian” hoặc “for + khoảng thời gian”

“the country became independent” (đất nước độc lập) => mốc thời gian

Sửa: until => since

Tạm dịch: Họ đã đạt được nhiều tiến bộ kể từ khi đất nước độc lập.

Câu 46: Đáp án C

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, đảo ngữ với “as”

Giải chi tiết:

Cấu trúc đảo ngữ với “as”: Adj/Adv + S + V, S + V

Tạm dịch:

Mary đã quá thất vọng Tuy nhiên, cô ấy đã cố gắng giữ bình tĩnh

A Mary đã quá thất vọng đến nỗi cô ấy không thể giữ bình tĩnh => sai nghĩa

B Mary mất bình tĩnh bởi vì sự thất vọng của cô ấy => sai nghĩa

C Mặc dù cô ấy thất vọng, Mary vẫn cố gắng giữ bình tĩnh

D Cảm thấy thất vọng, Mary đã cố giữ bình tĩnh, nhưng cô ấy đã thất bại => sai nghĩa

Câu 47: Đáp án A

Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa

Giải chi tiết:

Câu điều kiện hỗn hợp diễn tả điều kiện không có thật ở quá khứ dẫn đến kết quả trái với hiện tại

Công thức: If + S + had (not) + P2, S + would + V_nguyên thể

But for = If … not : Nếu không nhờ

Trang 19

B Tuy tài năng nghệ thuật của cô ấy thì tuyệt vời, nhưng chúng tôi đã không biết về màn trình diễncủa cô ấy ở lễ hội => sai nghĩa

C Mặc dù cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội, chúng tôi biết về tài năng nghệ thuật của

cô ấy => sai nghĩa

D Ngay sau khi chúng tôi biết tài năng nghệ thuật của cô ấy thì cô ấy đã có màn trình diễn tuyệt vời

ở lễ hội => sai nghĩa

Câu 48: Đáp án A

Kiến thức: Lời nói gián tiếp

Giải chi tiết:

“Be careful or …” : Hãy cẩn thận nếu không thì …

= S + advised + S + to V_nguyên thể: Ai đó đã khuyên ai làm gì

warn sb of/about doing sth: cảnh báo ai làm gì

Tạm dịch:

“Hãy cẩn thận hoặc bạn có thể bị lạc và hết sạch tiền” Cô ấy đã nói

A Cô ấy đã khuyên tôi nên cẩn thận nếu không tôi có thể bị lạc và hết sạch tiền

B Cô ấy đã cảnh cáo tôi phải cẩn thận hoặc tôi phải bị lạc và hết sạch tiền => sai nghĩa, sai cấu trúc

C Cô ấy đã yêu cầu tôi phải cẩn thận và tôi có thể bị lạc và hết sạch tiền => sai nghĩaD Cô ấy đãbảo tôi phải cẩn thận nếu tôi bị lạc và hết sạch tiền => sai nghĩa

Câu 49: Đáp án B

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải chi tiết:

mustn’t: không được phép làm gì

needn’t: không cần làm gì

mayn’t: không thể làm gì

shouldn’t: không nên làm gì

Tạm dịch:

Thật không cần thiết cho chúng tôi khi lấy visa sang Singapore

A Chúng tôi không được phép nhận visa sang Singapore => sai nghĩa

B Chúng tôi không cần phải lấy visa sang Singapore

C Chúng tôi có thể không lấy visa sang Singapore => sai nghĩa

D Chúng tôi không nên lấy visa sang Singapore => sai nghĩa

Câu 50: Đáp án A

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành

Giải chi tiết:

- Cách dùng: Thì hiện tại hoàn thành diễn tả sự việc bắt đầu trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và

có thể tiếp tục ở tương lai Với cách dùng này thường có “since + mốc thời gian” hoặc “for + khoảng thờigian”

- Công thức: S + have/has (not) + P2 + for + khoảng thời gian/since + mốc thời gian

“a year” (một năm) là khoảng thời gian => dùng “for”

Trang 20

Tạm dịch: Lần cuối tôi đi đến viện bảo tàng là một năm trước.

A Tôi đã không đi đến viện bảo tàng trong một năm rồi

B Một năm trước, tôi thường đi đến viện bảo tàng => sai nghĩa

C Chuyến đi đến viện bảo tàng của tôi đã kéo dài một năm => sai nghĩa

D Cuối cùng tôi đã đi đến viện bảo tàng sau một năm => sai nghĩa

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

BẮC NINH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019-2020 LẦN 1

Môn TIẾNG ANH

Thời gian: 50 phút

Trang 21

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 1 to 2.

Câu hỏi 1 (NB): A passed B wished C touched D moved Câu hỏi 2 (NB): A blood B pool C food D tool

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 3 to 4

Câu hỏi 3 (TH): He was so insubordinate that he lost his job within a week

A understanding B obedient C fresh D disobedient

Câu hỏi 4 (VDC): I had no idea that you and he were on such intimate terms I thought you were only

casual acquaintances

A were hostile to each other B behaved well toward each other

C hardly knew each other D were such close friends

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions from 5 to 6

Câu hỏi 5 (NB): A reflect B contain C purchase D suggest Câu hỏi 6 (NB): A possession B politics C decision D refusal

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer

to each of the questions from 7 to 14

The sculptural legacy that the new United States inherited from its colonial predecessors was far from arich one, and in fact, in 1776 sculpture as an art form was still in the hand of artisans and craftspeople.Stone carvers engraved their motifs of skulls and crossbones and other religious icons of death into thegray slabs that we still see standing today in old burial grounds Some skilled craftspeople madeintricately carved wooden ornamentations for furniture or architectural decorations, while others carved

wooden shop signs and ships' figureheads Although they often achieved expression and formal

excellence in their generally primitive style, they remained artisans skilled in the craft of carving andconstituted a group distinct from what we normally think of as "sculptors" in today's use of the word    

On the rare occasion when a fine piece of sculpture was desired, Americans turned to foreign sculptors,

as in the 1770's when the cities of New York and Charleston, South Carolina, commissioned the

Englishman Joseph Wilton to make marble statues of William Pitt Wilton also made a lead equestrianimage of King George III that was created in New York in 1770 and torn down by zealous patriots sixyears later A few marble memorials with carved busts, urns, or other decorations were produced inEngland and brought to the colonies to be set in the walls of churches - as in King's Chapel in Boston Butsculpture as a high art, practiced by artists who knew both the artistic theory of their RenaissanceBaroque-Rococo predecessors and the various technical procedures of modeling, casting, and carving rich three-dimensional forms, was not known among Americans in 1776 Indeed, for many years thereafter, theUnited States had two groups from which to choose - either the local craftspeople or the imported talent ofEuropean sculptors

The eighteenth century was not one in which powered sculptural conceptions were developed Add to thisthe timidity with which unschooled artisans originally trained as stonemasons, carpenters, orcabinetmakers - attacked the medium from which they sculpture made in the United States in the lateeighteenth century

Câu hỏi 7 (TH): What is the main idea of the passage?

Trang 22

A. There was a great demand for the work of eighteenth-century artisans

B. American sculptors were hampered by a lack of tools and materials

C. Skilled sculptors did not exist in the US in the 1770’s

D. Many foreign sculptors worked in the US after 1776

Câu hỏi 8 (TH): It is stated in the first paragraph that the sculptural legacy that the new United States had

from colonial times was

A not great B plentiful C very rich D not countable

Câu hỏi 9 (VD): The phrase “turned to” in paragraph 2 is closest in meaning to

A castigated B censored C consulted D hired

Câu hỏi 10 (TH): The work of which of the following could be seen in burial ground?

A stone carves B carpenters C cabinetmakers D European sculptors

Câu hỏi 11 (NB): The word “they” in the passage refers to

A wooden ornamentations B skilled craftspeople

C architectural decorations D wooden shop signs

Câu hỏi 12 (TH): The word "commissioned" in paragraph 2 refers to _

A. enabled B allowed C conferred D empowered

Câu hỏi 13 (VD): What can be inferred about the importation of marble memorials from England? A.

Such sculpture was expensive to produce locally than to import

B. Such sculpture was as prestigious as those made locally

C. Such sculpture was not available in the US

D. The materials found abroad were superior

Câu hỏi 14 (VD): How did the work of American carvers in 1776 differ from that of contemporary

sculptors?

A It was less time-consuming B It was more expensive

C It was less refined D It was more dangerous

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 15 to 16.

Câu hỏi 15 (TH): Such problems as haste and inexperience are a universal feature of youth

A separated B shared C marked D hidden

Câu hỏi 16 (VD): Many inhabitants in the village have been inflicted with cancer due to the polluted

source of water

A have fought against B have prevented C have suffered from D have avoided

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions from 17 to 19.

Câu hỏi 17 (VD): Fansipan is the highest mountain in the Indochinese Peninsula

Trang 23

A. There are some mountains in the Indochinese Peninsula higher than Fansipan

B. The Indochinese Peninsula includes one of the highest mountains on earth

C. The highest mountain in the Indochinese Peninsula is exclusive Fansipan

D. No mountains in the Indochinese Peninsula are higher than Fansipan

Câu hỏi 18 (VDC): “If I were you, I wouldn’t read the job advertisement and position description

carelessly.”, Helen said

A. Helen advised me on reading the job advertisement and position description carelessly

B. Helen recommended that I take no notice of the job advertisement and position description

C. I was blamed for not reading the job advertisement and position description carefully by Helen

D Helen advised me against reading the job advertisement and position description carelessly Câu hỏi 19 (VDC): It’s possible that Joanna didn’t receive my message

A Joanna can’t have received my message B Joanna might not have received my message

C Joanna may have received my message D Joanna might have received my message

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer

to each of the questions from 20 to 24

Tsunami is a Japanese word that means harbor wave and is used as the scientific term for seismic seawave generated by an undersea earthquake or possibly an undersea landslide or volcanic eruption When

the ocean floor is tilted or offset during an earthquake, a set of waves is created similar to the concentric

waves generated by an object dropped into the water Most tsunamis originate along the Ring of Fire, azone of volcanoes and seismic activity, 32,500 km long that encircles the Pacific Ocean Since 1819,about 40 tsunamis have struck the Hawaiian Islands

tsunami can have wavelengths, or widths, of 100 to 200 km, and may travel hundreds of kilometers acrossthe deep ocean, reaching speeds of about 725 to 800 kilometres an hour Upon entering shallow coastalwaters, the wave, which have been only about half a metre high out at sea, suddenly grows rapidly Whenthe wave reaches the shore, it may be 15 m high or more Tsunamis have tremendous energy because of

the great volume of water affected They are capable of obliterating coastal settlements.

Tsunamis should not be confused with storm surges, which are domes of water that rise underearthhurricanes or cyclones and cause extensive coastal flooding when the storms reach land Storm surges areparticularly devastating if they occur at high tide A cyclone and accompanying storm surges killed anestimated 500,000 people in Bangladesh in 1970 The tsunami which struck south and southeast Asia inlate 2004 killed over 200 thousand people

Câu hỏi 20 (TH): What does the word “concentric” in paragraph 1 mean?

A Having a common centre B Having wavy centres

C Having wavy movements D Having many centres

Câu hỏi 21 (NB): What is the greatest speed of tsunami travelling across the deep ocean?

A 150,000 kilometres an hour B 200 kilometres an hour

C 700 kilometres an hour D 800 kilometres an hour

Câu hỏi 22 (NB): The word “they” in paragraph 2 refers to

Trang 24

A Volumes of water B Coastal waters C Coastal settlements D Tsunamis Câu hỏi

23 (TH): Which of the following is NOT true?

A. Storm surges are domes of water rising underearth hurricanes or cyclones

B. Storm surges cause extensive coastal flooding

C. Tsunami only occurs in Asia

D. A cyclone along with storm surges happened in Asia in 1970

Câu hỏi 24 (TH): What is the passage mainly about?

A Where tsunamis originate B How tremendous is the energy of a tsunami

C Damage caused by tsunamis D Facts about tsunamis

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges from 25 to 26

Câu hỏi 25 (NB): Jane offered Jim some more chicken; however, Jim was full and seemed not to have

another serving Choose the best response.

Jane: “Would you like some more chicken?”

Jim: “ _ I’m full.”

A Never mind B No, I wouldn’t C No, I can’t D No, thanks

Câu hỏi 26 (TH): An old gentleman, who is not sure where to go for the summer holiday, is asking a

travel agent for advice Select the most suitable response to fill in the blank.

Gentleman: “Can you recommend any places for this summer holiday?”

Agent: “ .”

A. Yes, please go to other agencies

B. I don’t think you could afford a tour to Singapore, sir

C. No You cannot recommend any places

D. A package tour to the Spratly Islands would be perfect, sir

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Câu hỏi 27 (TH): Facebook.com’s server IP address could not find in Google Chrome browser because

of the error of Internet connection

A Facebook.com’s B could not find C because of D Internet connection

Câu hỏi 28 (NB): My girlfriend and I drink sometimes coffee in the morning in a café near my school

A girlfriend B drink sometimes C in D near my school

Câu hỏi 29 (VD): There were inconsiderate amounts of money wasted on large building projects

A inconsiderate B amounts C wasted D building

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 30 to 34

Having a relationship with someone is important to people around the world; (30) _, dating is

different from culture to culture Here are some examples

Trang 25

Group dating is popular among young people in Europe and Australia Groups as large as 30 people take

part in events, such as going camping or having a party This is seen as a (31) _ way to spend time together, and to help to (32) _ tension because people feel more comfortable in the company of

friends before deciding whether to go on a one-to-one date

In Singapore, since many young people stay single, the government has tried its best to encourage dating

Dating services are offered to single people One of them is speed dating, in (33) _ singles will

spend a few minutes talking to one person before moving on to meet the next one

Online dating is a common way of (34) _ in the United States Internet companies are now

offering a service called ‘online dating assistant’ to help busy people to find a partner An assistant helpscustomers to build their profiles, selects potential matches, and then sends several emails to the possiblematches until the two people agree to meet face to face

Câu hỏi 32 (VD): A deteriorate B ease C refrain D escape

Câu hỏi 34 (VD): A matchtaking B matchgoing C matchcatching D matchmaking

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions from 35 to 48.

Câu hỏi 35 (NB): Of all the world’s major oceans, Arctic Ocean is shallowest

A the - the B an - the C Ø - the D a - the

Câu hỏi 36 (NB): If you do what you tell others, they in you

A believe B won’t believe C will believe D would believe

Câu hỏi 37 (NB): We in silence when he suddenly me to help him

A walked - asked B were walking - asked

C walked - was asking D were walking - was asking

Câu hỏi 38 (TH): Make sure you mix the ingredients well, _ you might get up lumps in your

cake

A otherwise B supposing C unless D provided

Câu hỏi 39 (TH): To protect _ hackers, security experts advise longer passwords _

combinations of upper and lowercase letters, as well as numbers

A against - in B from - to C on - between D against - with

Câu hỏi 40 (VD): _ as the representative at the conference, she felt extremely proud of herself

Câu hỏi 41 (TH): Applications _ in after 30 April will not be considered

A sent B send C that is sent D which sent

Câu hỏi 42 (VDC): I won’t buy that car because it has too much _ on it

A ups and downs B white tie C wear and tear D odds and ends

Trang 26

Câu hỏi 43 (TH): Don’t worry! Our new product will keep you bathroom clean and _

A odour B odourless C odourlessly D odourful

Câu hỏi 44 (TH): It’s important to project a(n) _ image during the interview

A optimistic B cheerful C positive D upbeat

Câu hỏi 45 (VD): Part time jobs give us freedom to _ our own interest

Câu hỏi 46 (VD): Van Gogh suffered from depression _ by overwork and ill-health

A taken up B pull through C coming about D brought on

Câu hỏi 47 (TH): Jane would never forget _ first prize in such a prestigious competition

A to have awarded B being awarded C having awarded D to be awarded

Câu hỏi 48 (TH): There has been a widespread _ about whether North Korea has successfully

miniaturized a nuclear weapon and whether it has a working H-bomb

A gossip B rumour C challenge D doubt

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each of the pair of sentences in the following questions from 49 to 50.

Câu hỏi 49 (VDC): The basketball team knew they lost the match They soon started to blame each other.

A. Not only did the basketball team lose the match but they blamed each other as well

B. Hardly had the basketball team known they lost the match when they started to blame each other

C. No sooner had the basketball team started to blame each other than they knew they lost the match

D. As soon as they blamed each other, the basketball team knew they lost the match

Câu hỏi 50 (VDC): I invited Rachel to my party, but she couldn’t come She had arranged to do

something else

A. Without having arranged to do something else, Rachel would have come to my party as invited

B. If it hadn’t been for her arrangement for something else, Rachel would come to my party asinvited

C. Rachel would have come to my party, unless she hadn’t arranged to so something else

D. If Rachel hadn’t arranged to do something else, she would come to my party as invited

Đáp án

1-D 2-A 3-B 4-A 5-C 6-B 7-C 8-A 9-D 10-A

11-B 12-D 13-C 14-C 15-B 16-C 17-D 18-D 19-B 20-A

21-D 22-D 23-C 24-D 25-D 26-D 27-B 28-B 29-A 30-C

31-A 32-B 33-C 34-D 35-A 36-C 37-B 38-A 39-A 40-B

41-A 42-C 43-B 44-C 45-A 46-D 47-B 48-B 49-B 50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Kiến thức: Phát âm

“-ed” Giải chi tiết:

A passed /pɑːst/

Trang 27

B wished /wɪʃt/

C touched /tʌtʃt/ D moved /muːvd/ Quy tắc:

Cách phát âm đuôi “ed”:

- Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

- Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/

- Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại

Phần gạch chân đáp án D phát âm là /d/, còn lại là /t/

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa

Giải chi tiết:

insubordinate (adj): ngỗ nghịch, không vâng lời

A understanding (adj): am hiểu, hiểu biết

B obedient (adj): tuân theo, vâng lời

C fresh (adj): tươi, tươi mới

D disobedient (adj): không vâng lời, không tuân theo

=> insubordinate (adj): ngỗ nghịch, không vâng lời >< obedient (adj): tuân theo, nghe lời

Tạm dịch: Anh ấy quá ngỗ nghịch đến nỗi mất việc trong vòng một tuần Câu 4: Đáp

án A Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:

be on intimate terms: có mối quan hệ thân thiết

A were hostile to each other: thù địch với nhau

B behaved well toward each other: cư xử tốt với nhau

C hardly knew each other: hầu như không biết nhau

D were such close friends: là bạn thân

=> were on such intimate terms: có mối quan hệ thân thiết >< were hostile to each other: thù địch vớinhau

Tạm dịch: Tôi không biết rằng bạn và anh ấy lại thân thiết đến vậy Tôi nghĩ bạn chỉ là quen biết thông

thường

Câu 5: Đáp án C

Trang 28

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải chi tiết:

A reflect /rɪˈflekt/

B contain /kənˈteɪn/

C purchase /ˈpɜːtʃəs/ D suggest /səˈdʒest/ Quy tắc:

- Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Ngoại lệ: ‘purchase

- Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Phương án

C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ hai Câu 6: Đáp án B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải chi tiết:

- Hậu tố “-al” không nhận trọng âm và không làm thay đổi trọng âm từ gốc

Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ hai

Câu 7: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Ý chính của đoạn văn là gì?

A Có nhu cầu lớn cho công việc của các nghệ nhân thế kỷ thứ mười tám

B Các nhà điêu khắc người Mỹ bị cản trở vì thiếu công cụ và vật liệu

C Các nhà điêu khắc lành nghề không tồn tại ở Mỹ vào năm 1770

D Nhiều nhà điêu khắc nước ngoài làm việc ở Mỹ sau năm 1776

Thông tin: in 1776 sculpture as an art form was still in the hand of artisans and craftspeople… On the

rare occasion when a fine piece of sculpture was desired, Americans turned to foreign sculptors… Theeighteenth century was not one in which powered sculptural conceptions were developed

Tạm dịch: vào năm 1776, điêu khắc như một hình thức nghệ thuật vẫn còn trong tay của các nghệ nhân

và thợ thủ công… Trong những dịp đặc biệt cần đến tác phẩm điêu khắc, người Mỹ tìm đến những nghệ

nhân nước ngoài… Thế kỉ XVIII không phải thời kì tạo điều kiện cho điêu khắc phát triển Câu 8: Đáp

án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Được nêu ra trong đoạn đầu tiên rằng di sản điêu khắc mà Hoa Kỳ mới có từ thời thuộc địa

A không vĩ đại, không lớn/nhiều

B dồi dào

C rất giàu

D không đếm được

Thông tin: The sculptural legacy that the new United States inherited from its colonial predecessors was

far from a rich one

Trang 29

Tạm dịch: Di sản điêu khắc mà nước Mĩ kế thừa từ tổ tiên thời kì thuộc địa không thể coi là dồi dào Câu 9: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Cụm từ “turned to” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với .

A castigated: trau chuốt, gọt giũa

B censored: bị thiếu

C consulted: tra cứu, tham khảoD hired: thuê, mướn turn to: tìm đến, chuyển sang

Thông tin: On the rare occasion when a fine piece of sculpture was desired, Americans turned to foreign

sculptors, as in the 1770's when the cities of New York and Charleston, South Carolina, commissioned theEnglishman Joseph Wilton to make marble statues of William Pitt

Tạm dịch: Trong những dịp đặc biệt cần đến tác phẩm điêu khắc, người Mỹ tìm đến những nghệ nhân

nước ngoài, như vào những năm 1770 khi các thành phố New York và Charleston thuộc Nam Carolina,

ủy quyền cho một người Anh tên Joseph Wilton khắc tượng William Pitt bằng cẩm thạch Câu 10: Đáp

án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Công việc nào sau đây có thể được thấy ở bãi chôn lấp?

A chạm khắc đá

B thợ mộc

C thợ đóng đồ gỗ

D nhà điêu khắc châu Âu

Thông tin: Stone carvers engraved their motifs of skulls and crossbones and other religious icons of death

into the gray slabs that we still see standing today in old burial grounds

Tạm dịch: Thợ khắc đá đã chạm khắc các thiết kế đầu lâu, xương chéo và các biểu tượng tôn giáo khác

liên quan đến cái chết lên các phiến đá màu xám mà ngày nay chúng ta vẫn thấy trong những di tích chôn

vùi dưới lòng đất Câu 11: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Từ “they” trong bài đọc ám chỉ .

often achieved expression and formal excellence in their generally primitive style, …

Tạm dịch: Một số thợ thủ công lành nghề đã tạo ra những tác phẩm khắc gỗ tinh xảo để trang trí nội thất

hoặc kiến trúc, trong khi đó, những người khác khắc gỗ thành biển hiệu cửa hàng và tượng gắn mũi tàu.Mặc dù họ đạt được sự biểu đạt và tính ưu tú về hình thức với phong cách nhìn chung còn thô sơ củamình, …

Trang 30

Câu 12: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ "commissioned" trong đoạn 2 đề cập đến _.

A enabled: đã cho phép

B allowed: đã cho phép

C conferred: đã phong, đã ban

D empowered: đã trao quyền

Thông tin: On the rare occasion when a fine piece of sculpture was desired, Americans turned to foreign sculptors, as in the 1770's when the cities of New York and Charleston, South Carolina, commissioned

the Englishman Joseph Wilton to make marble statues of William Pitt

Tạm dịch: Trong những dịp đặc biệt cần đến tác phẩm điêu khắc, người Mỹ tìm đến những nghệ nhân

nước ngoài, như vào những năm 1770 khi các thành phố New York và Charleston thuộc Nam Carolina,

ủy quyền cho một người Anh tên Joseph Wilton khắc tượng William Pitt bằng cẩm thạch Câu 13: Đáp

án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Có thể được suy luận điều gì về việc nhập khẩu đài tưởng niệm bằng đá cẩm thạch từ Anh?

A Tác phẩm điêu khắc như vậy để sản xuất tại địa phương thì tốn kém hơn là nhập khẩu

B Tác phẩm điêu khắc như vậy có uy tín như những sản phẩm làm tại địa phương

C Tác phẩm điêu khắc như vậy không có ở Mỹ

D Các vật liệu được tìm thấy ở nước ngoài thì cao cấp

Thông tin: A few marble memorials with carved busts, urns, or other decorations were produced in

England and brought to the colonies to be set in the walls of churches - as in King's Chapel in Boston

Tạm dịch: Một số ít các tác phẩm bằng cẩm thạch gồm tượng bán thân, bình hoặc các vật trang trí khác

được sản xuất tại Anh và mang tới các thuộc địa để đặt trong tường các nhà thờ, ví dụ như nhà thờ King’sChapel ở Boston (địa điểm này ở Mỹ)

Câu 14: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Tác phẩm của thợ chạm khắc người Mỹ năm 1776 khác với tác phẩm của các nhà điêu khắc đương đạinhư thế nào?

A Nó ít tốn thời gian hơn

B Nó đắt hơn

C Nó ít lỗi lạc, tinh chế hơn

D Nó nguy hiểm hơn

Thông tin: But sculpture as a high art, practiced by artists who knew both the artistic theory of their

Renaissance-Baroque-Rococo predecessors and the various technical procedures of modeling, casting,and carving rich three-dimensional forms, was not known among Americans in 1776 Indeed, for manyyears thereafter, the United States had two groups from which to choose - either the local craftspeople orthe imported talent of European sculptors

Trang 31

Tạm dịch: Nhưng nghệ thuật điêu khắc cấp cao, thực hiện bởi các nghệ nhân có hiểu biết về cả lý thuyết

kiến trúc Baroque-Rococo thời Phục Hưng và các kĩ năng chế tác như làm mẫu vật, đổ khuôn và khắc 3D,lại không được biết đến bởi người Mỹ những năm 1776 Thực tế, nhiều năm sau đó, Mỹ vẫn có hai nhómngười để chọn lựa: thợ thủ công địa phương và những nghệ nhân điêu khắc tài năng đến từ châu Âu

Câu 15: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa

Giải chi tiết:

universal (adj): phổ biến, của chung

A separated (adj): bị tách ra

B shared (adj): được chia sẻ chung

C marked (adj): được đánh dấu

D hidden (adj): bị giấu đi

=> universal (adj): phổ biến, của chung = shared (adj): được chia sẻ chung

Tạm dịch: Những vấn đề như nông nổi và thiếu kinh nghiệm là đặc điểm chung của tuổi trẻ.

Câu 16: Đáp án C

Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa

Giải chi tiết:

be inflicted with: đã bị hứng chịu

A have fought against: đã chiến đấu với

B have prevented: đã ngăn cản

C have suffered from: đã chịu đựng

D have avoided: đã tránh

=> have been inflicted with: đã bị hứng chịu = have suffered from: đã chịu đựng

Tạm dịch: Nhiều người dân trong làng đã bị ung thư do nguồn nước bị ô nhiễm

Câu 17: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, câu so sánh

Giải chi tiết:

Công thức so sánh hơn nhất: S + to be + the adj-est/ most + long adj + …

Công thức so sánh hơn: S + to be + adj-er/ more adj + than … Tạm

dịch: Fansipan là ngọn núi cao nhất ở bán đảo Đông Dương.

= Không có ngọn núi nào ở bán đảo Đông Dương cao hơn Fansipan

A Có một số ngọn núi ở Bán đảo Đông Dương cao hơn Fansipan => sai về nghĩa

B Bán đảo Đông Dương bao gồm một trong những ngọn núi cao nhất trên trái đất => sai vềnghĩaC Ngọn núi cao nhất ở bán đảo Đông Dương ngoại trừ Fansipan => sai về nghĩa

Câu 18: Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, câu tường thuật

Giải chi tiết:

Câu trực tiếp: “If I were you, I wouldn’t + V + O.”, S1 said to S2.: Nếu tôi là bạn, tôi sẽ không …

Trang 32

Câu tường thuật: S1 advised S2 + against + V_ing + O: Ai đó khuyên ai chống lại việc làm gì (không nênlàm gì)

Tạm dịch: “Nếu tôi là bạn, tôi sẽ không đọc quảng cáo việc làm và mô tả công việc một cách bất cẩn như

vậy.”, Helen nói

= Helen khuyên tôi không nên đọc quảng cáo việc làm và mô tả công việc một cách bất cẩn

A Helen khuyên tôi đọc quảng cáo việc làm và mô tả công việc một cách bất cẩn => sai về nghĩa

B Helen khuyên tôi không nên chú ý đến quảng cáo việc làm và mô tả công việc => sai về nghĩa

C Tôi đã bị đổ lỗi vì đã không đọc quảng cáo công việc và mô tả công việc một cách cẩn thận bởiHelen => sai về nghĩa

Câu 19: Đáp án B

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, cấu trúc phỏng đoán

Giải chi tiết:

Cấu trúc: It’s possible that S + didn’t + V + O.: Có thể là ai đó đã không làm gì

= S + mightn’t + have V_ed/ V3: Ai đó chắc là đã không làm gì (trong quá khứ)

can’t have V_ed/ V3: chắc chắn là đã không mightn’t + have V_ed/ V3: chắc là

đã không may/ might have V_ed/ V3: có lẽ là đã

Tạm dịch: Có thể Joanna không nhận được tin nhắn của tôi.

= Joanna có lẽ là đã không nhận được tin nhắn của tôi

A Joanna chắc chắn là đã không nhận được tin nhắn của tôi => sai về nghĩa

C Joanna có lẽ đã nhận được tin nhắn của tôi => sai về nghĩa

D Joanna chắc là đã nhận được tin nhắn của tôi => sai về nghĩa

Câu 20: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “concentric” trong đoạn 1 có nghĩa là gì?

A Having a common centre: Có cùng tâm

B Having wavy centres: Có các trung tâm lượn sóng

C Having wavy movements: Có chuyển động lượn sóng

D Having many centres: Có nhiều trung tâm

Thông tin: When the ocean floor is tilted or offset during an earthquake, a set of waves is created similar

to the concentric waves generated by an object dropped into the water.

Tạm dịch: Khi đáy đại dương bị nghiêng hoặc trôi dạt trong trận động đất, một tập hợp sóng được tạo ra tương tự như sóng đồng tâm được tạo ra bởi một vật thể rơi xuống nước Câu 21: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Tốc độ lớn nhất của sóng thần khi đi qua đại dương sâu là gì?

A 150.000 km một giờ

B 200 km một giờ

Trang 33

C 700 km một giờ

D 800 km một giờ

Thông tin: A tsunami can have wavelengths, or widths, of 100 to 200 km, and may travel hundreds of

kilometers across the deep ocean, reaching speeds of about 725 to 800 kilometres an hour

Tạm dịch: Một cơn sóng thần có thể có bước sóng hoặc chiều rộng từ 100 đến 200 km và có thể di chuyển hàng trăm km trên đại dương sâu, đạt tốc độ khoảng 725 đến 800 km một giờ Câu 22: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Từ “they” trong đoạn 2 thay thế cho _.

A Khối lượng nước

B Vùng nước ven biển

C Khu định cư ven biểnD Sóng thần

Thông tin: Tsunamis have tremendous energy because of the great volume of water affected They are

capable of obliterating coastal settlements

Tạm dịch: Sóng thần có năng lượng rất lớn vì khối lượng nước lớn bị ảnh hưởng Chúng có khả năng xóa

sổ các khu định cư ven biển

Câu 23: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Điều nào sau đây là không đúng?

A Nước dâng do bão là những vòm nước dâng lên dưới những cơn bão hoặc lốc xoáy

B Nước dâng do bão gây ra lũ lụt trên bờ biển

C Sóng thần chỉ xảy ra ở châu Á

D Một cơn bão cùng với nước dâng do bão đã xảy ra ở châu Á vào năm 1970

Thông tin: Most tsunamis originate along the Ring of Fire, a zone of volcanoes and seismic activity,

32,500 km long that encircles the Pacific Ocean Since 1819, about 40 tsunamis have struck the HawaiianIslands

Tạm dịch: Hầu hết các cơn sóng thần bắt nguồn dọc theo vành đai lửa, một khu vực núi lửa và hoạt động

địa chấn, dài 32.500 km bao quanh Thái Bình Dương Kể từ năm 1819, khoảng 40 cơn sóng thần đã tấn

công quần đảo Hawaii Câu 24: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:

Trang 34

Thông tin: Tsunami is a Japanese word that means harbor wave and is used as the scientific term for

seismic sea wave generated by an undersea earthquake or possibly an undersea landslide or volcaniceruption… Tsunamis should not be confused with storm surges, which are domes of water that riseunderearth hurricanes or cyclones and cause extensive coastal flooding when the storms reach land

Tạm dịch: Sóng thần là một từ tiếng Nhật có nghĩa là sóng ngầm và được sử dụng như một thuật ngữ

khoa học cho sóng địa chấn được tạo ra bởi một trận động đất dưới đáy biển hoặc có thể là một vụ lở đấthoặc phun trào núi lửa dưới đáy biển… Sóng thần không nên bị nhầm lẫn với nước dâng do bão, đó lànhững vòm nước dâng lên dưới những cơn bão hoặc lốc xoáy và gây ra lũ lụt ven biển trên diện rộng khibão đổ bộ vào đất liền

Câu 25: Đáp án D

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:

Jane đã mời Jim ăn thêm một ít thịt gà; tuy nhiên, Jim đã no và dường như không ăn thêm nữa Chọn phản hồi tốt nhất.

Jane: “Bạn có muốn ăn thêm một chút thịt gà không?”

Jim: “ _ Tôi no rồi.” A Đừng bận tâm

đến

B Không, tôi sẽ không

C Không, tôi không thể

D Không, cảm ơn

Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh

Câu 26: Đáp án D

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:

Một người đàn ông lớn tuổi, người không chắc chắn sẽ đi đâu vào kỳ nghỉ hè, đang nhờ một đại lý du lịch

tư vấn Chọn phản hồi phù hợp nhất để điền vào chỗ trống.

Quý ông: “Bạn có thể giới thiệu địa điểm nào đó cho kỳ nghỉ hè này không?”

Người tư vấn: “ .”

A Vâng, vui lòng đến các cơ quan khác

B Tôi không nghĩ rằng ông có thể đủ khả năng đi tour đến Singapore, thưa ông

C Không Bạn không thể giới thiệu bất kỳ địa điểm nào

D Một tour du lịch trọn gói đến Quần đảo Trường Sa sẽ rất hoàn hảo, thưa ôngCác phản hồi A, B, Ckhông phù hợp với ngữ cảnh

Câu 27: Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động

Giải chi tiết:

Câu bị động với động từ khuyết thiếu: S + modal verb + V (nguyên thể)

Sửa: could not find => could not be found

Tạm dịch: Địa chỉ IP của máy chủ Facebook.com không thể được tìm thấy trên Google Chrome do lỗi

kết nối Internet

Câu 28: Đáp án B

Trang 35

Kiến thức: Trạng từ tần suất

Giải chi tiết:

Trong thì hiện tại đơn: trạng từ tấn suất đứng trước động từ thường và sau động từ “to be”

Sửa: drink sometimes => sometimes drink

Tạm dịch: Tôi và bạn gái thỉnh thoảng uống cà phê vào buổi sáng trong quán cà phê gần trường.

Câu 29: Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

Giải chi tiết:

inconsiderate (adj): thiếu suy nghĩa, khinh suất

inconsiderable (adj): không đáng kể

Theo nghĩa của câu thì “inconsiderate” không phù hợp

Sửa: inconsiderate => inconsiderable

Tạm dịch: Có những khoản tiền không đáng kể đã bị lãng phí cho các dự án xây dựng lớn.

Câu 30: Đáp án C Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết:

A although S + V: mặc dù

B and: và

C ; however, S + V: tuy nhiên

D despite + N/V_ing: mặc dù

Having a relationship with someone is important to people around the world; (30) however, dating is

different from culture to culture

Tạm dịch: Có mối quan hệ với ai đó rất quan trọng đối với mọi người trên khắp thế giới; tuy nhiên, hẹn

hò thì khác nhau giữa văn hóa này và văn hóa khác

Câu 31: Đáp án A

Kiến thức: Từ loại, từ vựng

Giải chi tiết:

A safe (adj): an toàn, chắc chắn

B savings (n): tiền tiết kiệm

C safely (adv): an toàn, chắc chắn

D save (v): cứu vớt, dành dụm

Trước tính từ “way” (cách, con đường) cần một tính từ

This is seen as a (31) safe way to spend time together,

Tạm dịch: Đây được coi là một cách an toàn để dành thời gian cho nhau,

Câu 32: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

A deteriorate (v): làm hư hỏng

B ease (v): làm dễ chịu, làm giảm bớt

C refrain (v): kiềm chế, kiềm lại

D escape (v): trốn thoát, thoát khỏi

Trang 36

This is seen as a safe way to spend time together, and to help to (32) ease tension because people feel

more comfortable in the company of friends before deciding whether to go on a one-to-one date

Tạm dịch: Đây được xem là một cách an toàn để dành thời gian cho nhau, và để giảm bớt căng thẳng bởi

vì mọi người cảm thấy thoải mái hơn trong mối quan hệ là bạn bè trước khi quyết định có nên hẹn hò một lần không

Câu 33: Đáp án C Kiến

thức: Đại từ quan hệ Giải

chi tiết:

Trong mệnh đề quan hệ:

- when: thay thế cho trạng từ, trạng ngữ chỉ thời gian

- that: thay thế cho “who”, “whom”, “which” hoặc lược bỏ khi nó đóng vai trò làm tân ngữ trongmệnh đề quan hệ xác định

- which: thay thế cho một danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ

- whom: thay thế cho một danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ

Lưu ý: Đại từ quan hệ “when”, “that” không đứng sau giới từ

One of them is speed dating, in (33) which singles will spend a few minutes talking to one person before

moving on to meet the next one

Tạm dịch: Một trong số đó là hẹn hò tốc độ, trong đó người độc thân sẽ dành vài phút để nói chuyện với

một người trước khi chuyển sang gặp người tiếp theo

Câu 34: Đáp án D

Kiến thức: Từ vựng

Giải chi tiết:

A matchtaking (không tồn tại từ này)

B matchgoing (không tồn tại từ này)

C matchcatching (không tồn tại từ này)

D matchmaking (n): sự mai mối

Online dating is a common way of (34) matchmaking in the United States.

Tạm dịch: Hẹn hò trực tuyến là một cách mai mối phổ biến ở Hoa Kỳ

Câu 35: Đáp án A Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết:

Dùng mạo từ “the” trước các tên đại dương và trong công thức so sánh hơn nhất: the + most adj/ adj-estArctic Ocean: Bắc Băng Dương

shallowest (adj): nông nhất (dạng so sánh nhất của “shallow”)

Tạm dịch: Trong tất cả các đại dương lớn trên thế giới, Bắc Băng Dương là đại dương nông nhất.

Câu 36: Đáp án C

Kiến thức: Câu điều kiện loại 1

Giải chi tiết:

- Dấu hiệu: mệnh đề chứa “if” chia thì hiện tại đơn (do want)

- Cách dùng: Câu điều kiện loại 1 diễn điều có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai

- Công thức chung: If + S + V (thì hiện tại đơn) + O, S + will/won’t + V(nguyên thể) + O.Tạm dịch: Nếu bạn làm những gì bạn nói với người khác, họ sẽ tin bạn Câu 37: Đáp án B

Trang 37

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn và thì quá khứ đơn

Giải chi tiết:

- Cách dùng: Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia thìquá khứ tiếp diễn) thì có một hành động khác xen vào (chia thì quá khứ đơn)

- Công thức: S1 + was/ were V-ing + when + S2 + Ved/V2

Tạm dịch: Khi chúng tôi đang nhẹ nhàng thì anh ta đột nhiên hỏi tôi để giúp anh ta.

Câu 38: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

A otherwise: nếu không thì B

supposing: giả sử, nếu như C

unless: nếu … không

D provided that: giả sử là, nếu

Tạm dịch: Hãy chắc chắn rằng bạn trộn đều các thành phần, nếu không thì bạn có thể làm vón cục trong

bánh

Câu 39: Đáp án A

Kiến thức: Giới từ

Giải chi tiết:

protect (sb/sth) from/ against: bảo vệ ai khỏi, chống lại

in combination of: với sự kết hợp của

Tạm dịch: Để bảo vệ chống lại tin tặc, các chuyên gia bảo mật khuyên rằng nên mật khẩu dài hơn với sự

kết hợp của chữ hoa và chữ thường, cũng như số

Câu 40: Đáp án B

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ

Giải chi tiết:

Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ có thể rút gọn một mệnh đề về dạng:

- V_ing: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp

- Having Ved/ V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyênnhân dẫn đến hành động còn lại

Giải chi tiết:

Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng (bỏ đại từ quan hệ):

- Ved/ V3: khi mệnh đề đó ở dạng bị động

Trang 38

- to V: khi trước danh từ là “the only/ first/ second/ so sánh nhất …) => dạng bị động: to + be +

Ved/ V3 Câu đầy đủ: Applications which are sent in after 30 April will not be considered.

Câu rút gọn: Applications sent in after 30 April will not be considered.

Tạm dịch: Các đơn xin việc được gửi sau ngày 30 tháng 4 sẽ không được xem xét.

Câu 42: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:

A ups and downs: sự thăng trầm

B white tie: lời nói dối vô hại

C wear and tear: sự hao mòn và hư hỏng

D odds and ends: đầu thừa đuôi vẹo

Tạm dịch: Tôi sẽ không mua chiếc xe đó vì nó bị hao mòn và hỏng nhiều quá.

Câu 43: Đáp án B

Kiến thức: Từ loại, từ vựng

Giải chi tiết:

A odour (n): mùi

B odourless (adj): không mùi

C odourlessly (adv): không mùi

D odourful (adj): đầy mùi

Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…)

“clean” (sạch sẽ) là tính từ nên vị trí cần điền phải là một tính từ

Tạm dịch: Đừng lo lắng! Sản phẩm mới của chúng tôi sẽ giữ cho phòng tắm của bạn sạch sẽ và không

mùi

Câu 44: Đáp án C

Kiến thức: Từ vựng

Giải chi tiết:

A optimistic (adj): lạc quan

B cheerful (adj): vui vẻ, phấn khởi

C positive (adj): tích cực

D upbeat (adj): lạc quan, vui vẻ

Tạm dịch: Rất quan trọng để xây dựng một hình ảnh tích cực trong cuộc phỏng vấn.

Câu 45: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:

A pursue (v): theo đuổi

B chase (v): đuổi, xua đuổi

C seek (v): tìm kiếm

D catch (v): đuổi, bắt

=> pursue one’s own interest: theo đuổi sở thích của riêng mình

Tạm dịch: Công việc bán thời gian cho tôi tự do theo đuổi sở thích của riêng mình.

Câu 46: Đáp án D Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết:

Trang 39

A taken up: chiếm thời gian, không gian, bắt đầu một sở thích, thói quen

B pull through: bình phục, hồi phục

C coming about: xảy đến, xảy ra

D brought on: bị xảy ra

Tạm dịch: Van Gogh bị trầm cảm do làm việc quá sức và sức khỏe kém.

Câu 47: Đáp án B Kiến thức: to V/V_ing Giải chi tiết:

forget to V: nhớ phải làm gì forget V_ing: nhớ đã

làm gì (đã làm nhưng lại quên) forget being V_ed/

V3: nhớ đã được làm gì

Tạm dịch: Jane sẽ không bao giờ quên được trao giải nhất trong một cuộc thi danh tiếng như vậy Câu 48: Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng

Giải chi tiết:

A gossip (n): chuyện tầm phào, tin đồn nhảm

B rumour (n): tin đồn, lời đồn

C challenge (n): thử thách D doubt (n): sự nghi ngờ

Tạm dịch: Đã có một lời đồn lan rộng về việc Triều Tiên có thu nhỏ thành công vũ khí hạt nhân hay

không và liệu nó có bom H hoạt động hay không

Câu 49: Đáp án B

Kiến thức: Đảo ngữ

Giải chi tiết:

Đảo ngữ với “Hardly … when”: Hardly had + S + Ved/ V3 + when S + Ved: vừa mới … thì

Tạm dịch: Đội bóng rổ biết họ thua trận đấu Ngay sau đó họ bắt đầu đổ lỗi cho nhau.

= Đội bóng rổ vừa mới biết rằng họ thua trận đấu thì họ bắt đầu đổ lỗi cho nhau

A Đội bóng rổ không chỉ thua trận mà họ còn đổ lỗi cho nhau => sai về nghĩa

C Ngay sau khi đội bóng rổ bắt đầu đổ lỗi cho nhau thì họ biết mình thua trận => sai về nghĩa

D Ngay khi họ đổ lỗi cho nhau, đội bóng rổ biết rằng họ thua trận đấu => sai về nghĩa

Câu 50: Đáp án A

Kiến thức: Câu điều kiện loại 3

Giải chi tiết:

- Cách dùng: Diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế đã xảy ra ở quá khứ

Công thức chung: If + S + had (not) + Ved/ V3, S + would/ could (not) + have + Ved/ V3

- Trong câu điều kiện loại 3, có thể sử dụng “but for” và “without” “had it not been for” thay cho

“if”Công thức chung: But for/ Without/ Had it not been for + N/Ving, S + would/ could (not) + have +Ved/ V3

Tạm dịch: Tôi đã mời Rachel đến bữa tiệc của tôi, nhưng cô ấy không thể đến Cô đã sắp xếp để làm việc

khác

= Nếu sắp xếp để làm việc khác, Rachel sẽ đến bữa tiệc của tôi như được mời rồi

B Sai công thức “would come” => “would have come”

Trang 40

C Sai công thức Mệnh đề sau “unless” (nếu … không) không để dạng phủ định

D Sai công thức “would come” => “would have come”

SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019-2020 LẦN 1

Môn TIẾNG ANH

Thời gian: 50 phút

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Câu 1 (TH): Christina and John are in the English evening class.

Christina: “Why do you think the most people learn English?”

John: “……….”

Ngày đăng: 31/03/2022, 15:30

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w