PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3 điểm Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy làm bài Bài 1.Điều tra sốgiấyvụn thu đượccủa các lớpởtrường A được ghi lạibảng sau đơnvị tính là
Trang 1Tiết 50 : KIỂM TRA 1 TIẾT ( ĐẠI SỐ 7- chương III)
A/ ĐỀ:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm )
Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy làm bài
Bài 1.Điều tra sốgiấyvụn thu đượccủa các lớpởtrường A được ghi lạibảng sau (đơnvị tính là kilogam):
Câu 1:Bảng trên đượcgọi là:
A Bảng“tầnsố” B Bảng “phân phốithựcnghiệm”
C Bảngthống kê sốliệu ban đầu C Bảngdấuhiệu
Câu 2:Đơnvịđiều tra ởđây là:
C Số giấy vụn thu được D Một lớp học của trường THCS A
Câu 3:Các giá trị khác nhau là:
Bài 2. Số cân nặng của 20 HS (làm tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau:
Câu 4:Dấuhiệuđiều tra ởđây là:
A Số cân nặngcủamỗihọc sinh trong 1 lớp B Mộtlớp
C Số cân nặngcủa 20 học sinh D Mỗihọc sinh
Câu 5:Số các giá trịcủadấuhiệu là:
Câu 6:Mốtcủadấuhiệu là::
B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) củamỗihọc sinh lớp 7 được ghi lạiở bảng sau:
a/ Dấuhiệuởđây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b/ Lậpbảng“tầnsố” và tính số trung binh cộng
c/ Tìm mốt của dấu hiệu và nêu nhận xét
d/ Vẽbiểuđồđoạnthẳng
Bài 2: (1 điểm). Điểmkiểm tra “1 tiết” môn toán củamột“tổhọc sinh” được ghi lạiởbảng“tầnsố” sau:
Biếtđiểm trung bình cộngbằng6,8.Hãy tìm giá trịcủa n
ThuVienDeThi.com
Trang 2B/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM.
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 Điểm
B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
a/ Dấuhiệuởđây là thời gian làm một bài toán củamỗihọc sinh 2 điểm b/ Bảng “tần số”
M0 = 15
2 điểm 1
(6 điểm)
c/ Tính số trung bình cộng
= =14,45
10 3 13 4 15 7 17 6
20
20
2 điểm
2
(1 điểm)
Theo bài: 5 2 6 5 9 10 1 6,8
n n
50 9
6,8 8
n n
50+9n = 54,4 + 6,8n 2,2n
2,2n = 4,4 = 2
1 điểm
ThuVienDeThi.com
Trang 3C/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Vận dụng Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Cộng
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung,
Thu thập số
liệu thống kê,
tần số
Dựa vào khái niệm xác định được bảng thống
kê số liệu, số các giá trị, các giá trị khác nhau
Dựa vào khái niệm xác định được dấu hiệu thống kê, đơn vị điều tra
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5đ 15%
1
0,5 đ 5%
1
2 đ 20%
5
4 đ 40%
Bảng “ tần số” Xác “tần số”định bảng
Lập được bảng “tần số” dựa trên cách lập bảng “tần số” đã học;
dựa vào bảng “tần số”
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5 đ 5%
1
2 đ 20%
2
2,5 đ 25%
Số trung bình
cộng, Biểu đồ
đoạn thẳng.
Xác định mốt của dấu hiệu Vận dụng được công thức tính được số
trung bình cộng Tìm mốt của dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Hiểu được tổng tổng tần số và kết hợp công thức tính số trung bình cộng
để tìm giá trị n
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5 đ 5%
2
2đ 20%
1
1đ 10%
4
3,5đ 35%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
5
2,5đ 25%
2
2,5 đ 25%
3
4đ 40%
1
1đ 10%
10
10đ 100%
ThuVienDeThi.com