Haiđườngthẳng song song Nắm được KN, tính chất về hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc... Câu6 :Haiđườngthẳng xx’, yy’ cắtnhauvàtrongcácgóctạothànhcómộtgócbằng 900, thì:
Trang 1Phòng GDĐT DĩAn KIỂM TRA 1 TIẾT, HKI, NĂM 2016 -2017
Trường THCS BìnhThắng B Môn: HìnhHọc 7
MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I - HÌNH HỌC 7
Cấp độ
Tên
Haigócđốiđỉnh Hiểu được tính chất của hai
góc đối đỉnh Biết tìm số đo góc dựa vào tính chất hai góc đối đỉnh
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 C1
0.5đ=5%
1 B3b
1đ =10%
1
1,5 đ =15%
Haiđườngthẳng
vuônggóc
Haiđườngthẳng
song song
Nắm được KN, tính chất về hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
Nắm được quan hệ giữa tính vuông góc và tính song
song
Áp dụng được quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song để chỉ ra được hai đường thẳng song song hoặc hai đường thẳng vuông góc
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 C2,6
1đ =10%
1 C3
0.5đ =5%
1 B2a
1đ =10%
4
2,5đ =25%
Tiênđề Ơ-Clit Nắm được tiên đề
Ơ-Clit
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 C4
0.5đ =5%
1
0,5đ =5%
Góc sole trong,
đồng vị, trong
cùng phía
Nắm được tính chất của một đường thẳng cắt hai đường thẳng
Nắm được các quan hệ của các đường thẳng, từ đó tính được góc so le trong, đồng vị, hai góc trong cùng phía.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 C5
0.5đ =5%
2 B2b,B3a
3đ =30%
3
3,5đ =35%
Định lí Biết vẽ hình theo định lí ;
ghi được GT và KL theo kí
hiệu
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 B1
2đ =20%
1
2đ =20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
5
2đ =20%
1
1đ=10%
1
2đ =20%
2
5đ =50%
10
10đ
=100%
Trang 2TRƯỜNG THCS BÌNH THẮNG B ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
HỌ TÊN
Đề 1
I/TRẮC NGHIỆM( 3điểm)
Hãykhoanhtrònvàocácchữcáiđứngtrướccâutrảlờiđúng :
Câu1:GócxOycósốđolà 1000.GócđốiđỉnhvớigócxOycósốđolà:
Câu2:Haiđườngthẳngkhôngcóđiểmchunggọilàhaiđườngthẳng:
Câu 3 : Nếu a b và b c thì :
A a c B a // c C a //b D c // b
Câu 4 : Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có :
A Vôsốđườngthẳng song songvới a
B Mộtvàchỉmộtđườngthẳng song songvới a
C Cóítnhấtmộtđườngthẳng song songvới a
D Haiđườngthẳng song songvới a
Câu5:Nếuđườngthẳng c cắthaiđườngthẳng a và b thìsốcặpgóc so le trongtạothànhlà:
A 2 cặp B 3 cặp C 4 cặp D 5 cặp
Câu6 :Haiđườngthẳng xx’, yy’ cắtnhauvàtrongcácgóctạothànhcómộtgócbằng 900, thì:
A xx’ làđườngtrungtrựccủayy’ B.yy’ làđườngtrungtrựccủa xx’
II/ TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài 1 (2 điểm): Vẽhìnhvàviếtgiảthiết, kếtluậncủađịnhlí (viếtbằngkíhiệu) : “
Mộtđườngthẳngvuônggócvớimộttronghaiđườngthẳng song
Bài 2 (3 điểm):Chohình1 3 4
b) TínhsốđocủaÂ1 ;Â 4B 2 1 75 0 b
3 4
Bài 3.(2 điểm): Cho hình 2, biết m//nA1 2 m
a) Tínhsốđocủa�4 4 3
b) Tínhsốđocủa�2B1 255 0 n Hình 2
Trang 3Đề 2
I/TRẮC NGHIỆM( 3điểm) :
Hãykhoanhtrònvàocácchữcáiđứngtrướccâutrảlờiđúng:
Câu 1:GócxOycósốđolà 500.GócđốiđỉnhvớigócxOycósốđolà:
Câu 2:Nếumộtđườngthẳngcắthaiđườngthẳng song songthì:
A Chúngvuônggócvớinhau B Haigóc sole trongbằngnhau
C Haigócđồngvịbùnhau D Haigóctrongcùngphíabằngnhau
Câu 3: Nếu a // b và c a thì :
Câu 4 : Qua điểm B ở ngoài đường thẳng b, có :
A Vôsốđườngthẳng song songvới b
B Mộtvàchỉmộtđườngthẳng song songvới b
C Cóítnhấtmộtđườngthẳng song songvới b
D Haiđườngthẳng song songvới b
Câu5 :Nếuđườngthẳng c cắthaiđườngthẳng a và b thìsốcặpgócđồngvịtạothànhlà:
A 2 cặp B 3 cặp C 4 cặp D 5 cặp
Câu6 :Góctạobởihaiđườngthẳngvuônggóccósốđolà:
II/ TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài 1 (2 điểm): Vẽhìnhvàviếtgiảthiết, kếtluậncủađịnhlí (viếtbằngkíhiệu) : “ Haiđườngthẳngphânbiệtcùng song songvớimộtđườngthẳngthứbathìchúng song songvớinhau”
c
a A 21
a) Vì sao a//b ? Hình 1
b) Tínhsốđocủa Â2; Â 3 b65 02 1
B 3 4
Bài 3.(2 điểm): Cho hình 2, biết c//dB1 2 c
a) Tínhsốđocủa�4 4 3
b) Tínhsốđocủa�2A1 258 0dHình 2
43
Trang 4ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
ĐỀ 1
I- Phầntrắcnghiệm: (3điểm) Mỗicâutrảlờiđúngcho 0,5đ
II- Phầntựluận: ( 7điểm)
a b
c
1
1
(2đ)
GT a//b ; ca
KL cb
1
2
(3đ)
b
Vì a//b =>�1 = �1= 750(haigócđồngvị)
Vì a//b =>�4 + �1= 1800 ( haigóctrongcùngphía)
=>�4 = 1800 - �1=1800 – 750= 1050
1
1
a Vì m//n =>
4 = 2= 550(haigóc so le trong)
3
(2đ) b
Trang 5ĐỀ 2
I- Phầntrắcnghiệm: (3điểm) Mỗicâutrảlờiđúngcho 0,5đ
II- Phầntựluận: ( 7điểm)
a b
c
1
1
(2đ)
GT a//c ; b//c
2
(3đ)
b
Vì a//b =>�2 = �2= 650(haigócđồngvị)
Vì a//b =>�3 + �2= 1800 ( haigóctrongcùngphía)
=>�3 = 1800 - �2=1800 – 650 = 1150
1
1
a Vì c//d =>
4 = 2= 580(haigóc so le trong)
3
(2đ) b