Mục tiêu - Ôn tập cho hs các kiến thức cơ bản về căn bậc hai, các kiến thức về hàm số bậc nhất.. Học sinh: Thước thẳng, giấy trong.. -Chiếu nội dung câu hỏi lên bảng.. Nếu sai hãy sửa lạ
Trang 1ôn tập học kì I.
A Mục tiêu
- Ôn tập cho hs các kiến thức cơ bản về căn bậc hai, các kiến thức về hàm số bậc nhất
- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức, biến đổi biểu thức, tìm x
- Rèn kĩ năng vẽ đồ thị, xác định đường thẳng, vị trí tương đối của đường thẳng
B Chuẩn bị
Giáo viên: Thước thẳng, phiếu học tập,máy chiếu
Học sinh: Thước thẳng, giấy trong
C Tiến trình bài giảng
I Tổ chức lớp( 1 phút)
II Kiểm tra bài cũ.
Ôn tập kết hợp kiểm tra
III Dạy học bài mới :(37 phút).
-Chiếu nội dung câu hỏi lên bảng
Các câu sau đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa
lại cho đúng
1 Căn bậc hai của 4 là 2.
2 a= x x 2 = a với a 0.
2 ( 0) ( 2)
2( 0)
a a a
4 A B A. Bnếu A.B 0.
5 A A Với A 0, B 0
6 5 2 9 4 5
5 2
7 1 có nghĩa x 0 và x 4
(2 )
x
- GV cho HS nghiên cứu trong 5 phút
- Gọi HS lần lượt trả lời
=> Nhận xét
-Chiếu nội dung câu hỏi lên bảng
Các câu sau đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa
lại cho đúng
1.Hàm số y = 2x + 1 là hàm số đồng biến
trên R
A.Ôn tập lí thuyết (15')
I Các câu sau đúng hay sai? Nếu sai hãy
sửa lại cho đúng
1.đúng vì ( 2) 2 = 4 2.Sai, sửa lại là a x x2 0
3.Đúng vì A2 A 4.Sai, sửa lại là A B A. B nếu A
0, B 0.
5.Sai, sửa lại là A 0, B 0.
6.Đúng vì:
=
2
5 2 ( 5 2)
5 2 ( 5) 2
5 10 5 4
9 4 5
5 4
7.Sai vì với x = 0 phân thức 1 có
(2 )
x
mẫu bằng 0, không xác định
II Các câu sau đúng hay sai? Nếu sai,
hãy sửa lại cho đúng?
1.đúng
2.Sai, sửa lại là m < -6
Tuần 18
Tiết 35 Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………….
Trang 22 Hàm số y = (m +6)x -1 nghịch biến trên
R m > -6.
3.Đt hs y = x – 1 tạo với trục Ox một góc
tù
4.khi m = 1 thì hai đt y = mx -1 và y = x +
2 cắt nhau
5.Khi m = 3 thì 2 đt y = 2x và y = (m –
1)x + 2 song song nhau
6.Đường thẳng y = x + 1 cắt trục Ox tại
diểm (1;0)
-Cho hs thảo luận theo nhóm trong 4 phút
- GV chiếu bài của các nhóm lên
=> Nhận xét
- GV chiếu bài tập 1 lên bảng
? Hãynêu cách làm các bài trên ?
TL:
- GV gọi 3HS lên bảng làm
- HS khác làn ra giấy trong
=> Nhận xét
- GV chiếu bài tập 2 lên bảng
? Nêu cách làm từng bài ?
TL: a) Đưa về căn thức đồng dạng
b) Phân tích vế trái thành nhận tử
- GV gọi 2HS lên bảng làm
- HS khác làm ra giấy trong
- GV thu hai bài rồi gọi HS nhận xét
- GV chiếu bài vừa thu lên , gọi HS nhận
xét
- GV chiếu đề bài tập 3 lên bảng
- Gọi HS đọc bài
- GV yêu cầu HS làm theo nhóm ( 7')
- GV thu bài của các nhóm chiếu lên bảng,
gọi HS nhận xét
- GV chốt lại cách làm
3.Sai, sửa lại là góc nhọn 4.Sai, sửa lại là song song nhau
5.Đúng
6.Đúng
B.Bài tập (25') Bài 1 Rút gọn biểu thức:
a) 75 48 300=5 3 4 3 10 3 = 3
(2 3) 4 2 3 2 3 3 1
c) (15 200 3 450 2 50) : 10
= 15 20 3 45 2 5 = 30 5 9 5 2 5
= 23 5
Bài 2 Giải phương trình.
a) 16x 16 9x 9 4x 4 x 1 = 8
4 x 1 3 x 1 2 x 1 x 1 8
4 x 1 8
x-1 = 4
x = 5
Vậy nghiệm của phương trình là x = 5 b) 12 – x - x 0
( x 4).( x 3) 0
Vì > 0 với mọi x 0
x = 9
Vậy phương trình có nghiệm x = 9
Bài 3.
Cho đường thẳng y = (1 – m)x + m – 2
a) ĐT đi qua A(2; 1) (1– m).2 + m – 2 =1
-2m + m = 1 – 2 + 2
m = -1
b) ĐT tạo với trục Ox một góc nhọn
1 – m > 0 m < 1
c) ĐT cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 m – 2 = 3 m = 5.
d) ĐT cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -2 (1 – m).(-2) + m – 2 = 0
Trang 33m = 4 m = 4/3.
IV.Củng cố (3 phút)
GV nêu lại các kiến thức trọng tâm trong chương
Bài tập Rút gọn.
=
2
( a b) 4 ab a b b a
P
= ( a b)2 ( a b) =
a b a b 2 b
V Hướng dẫn học ở nhà(2 phút)
-Ôn kĩ lí thuyết
-Xem lại cách giải các BT
-Làm các bài 12,13,14 các phần còn lại tr 15 <SGK>
-Ôn tập các kiến thức trong chương 1, chương 2 đã học, tiết sau kiểm tra học kì 1