BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAMHỌC VIỆN NGÂN HÀNG NGUYỄN ĐÌNH BÁ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG NGÂN HÀNG ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP QUANG TRU
Trang 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM
HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
NGUYỄN ĐÌNH BÁ
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG NGÂN HÀNG ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP QUANG TRUNG
LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ
HÀ NỘI - 2013
Trang 3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM
HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
NGUYỄN ĐÌNH BÁ
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG NGÂN HÀNG ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP QUANG TRUNG
Chuyên ngành: Tài chính - Ngân hàng
Mã số: 60340201
LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ HÙNG
HÀ NỘI - 2013
Trang 4LỜI CAM ĐOAN
Cam đoan đề tài: “ Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng ngân hàng đối với
học sinh sinh viên trường Quang Trung"
Đề tài này là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu có tính độc lập riêng, không sao chép bất kỳ tài liệu nào và chưa được công bố toàn bộ nội dung này bất kỳ đâu; các số liệu, nguồn trích dẫn trong luận văn được chú thích nguồn gốc rõ ràng, minh bạch
Tôi xin chịu trách nhiệm về lời cam đoan danh dự của tôi
Hà Nội, ngày tháng năm
Người viết cam đoan
Nguyễn Đình Bá
Trang 5DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
HSSV: Học sinh sinh viên
TTCQT: Trường Trung cấp Quang Trung
NHCSXH: Ngân hàng chính sách xã hội
NHTMCP: Ngân hàng thương mại cổ phần
NHNo & PTNT: Ngân hàng Nông Nghiệp và Phát triển Nông Thôn
NHNN: Ngân hàng Nhà Nước
NHNg: Ngân hàng phục vụ người nghèo
NHCS: Ngân hàng Chính sách
HĐQT: Hội đồng Quản trị
NHTM: Ngân hàng Thương Mại
TK & VV: Tiết kiệm và vay vốn
ĐBSCL: Đồng bằng sông Cửu Long
APRACA: Hiệp hội tín dụng Nông Nghiệp Nông Thôn Châu Á Thái Bình Dương
BWTP: Hiệp hội phục vụ người nghèo
MCS: Phong trào tín dụng quy mô toàn cầu
NAYOBY: Ngân hàng Chính sách Cộng Hòa Nhân Dân Lào
PTCS: Phổ thông cơ sở
KTXH: Kinh tế xã hội
UBND: Ủy Ban Nhân Dân
ATM: Thẻ tín dụng
Trang 6DANH MỤC BẢNG BIỂU
Sơ đồ 2.1 Sơ đồ tổ chức bộ máy NHCSXH 30 Bảng 2.1 Số lượng sinh viên trúng tuyển nhập học tại Trường 33 TCQT các năm 2010 - 2013
Bảng 2.2 Số lượng sinh viên trúng tuyển phân theo vùng miền 34
Bảng 2.3 Số HSSV Trường TCQT có nhu cầu vay vốn 35 Bảng 2.4 Số HSSV Trường TCQT được vay vốn đi học 36
Bảng 2.5 Kết quả HSSV của TTCQT được vay theo chương trình 37 của Ngân hàng Chính sách - xã hội
Bảng 2.6 Kết quả thăm dò về mong muốn trả nợ vay đi học 39
của HSSV Trường TCQT
Trang 7MỤC LỤC
Lời cam đoan
Danh mục từ viết tắt
Danh mục bảng biểu
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG CỦA
ái niệm ngân hàng chính sách xã hội 06
c loại hình Ngân hàng Chính sách xã hội 09
t số điểm khác biệt giữa NHCSXH và NHTM 09
trò chủ yếu của Ngân hàng Chính sách xã hội 10
ủ tục và quy trình nghiệp vụ cho vay đối với học sinh sinh viên 12
cần thiết của tín dụng ưu đãi đối với học sinh sinh viên 16
1.2.1 Nhân tố ảnh hưởng chất lượng tín dụng 18 1.2.2 Các chỉ tiêu đánh giá chất lượng tín dụng đối với học sinh sinh viên 21
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG CỦA NHCHXH
Trang 82.2.1 Tổ
ng quan về sinh viên của trường Trung Cấp Quang Trung 32
2.2.2 Thực trạng về chất lượng tín dụng học sinh sinh viên của Trường Trung Cấp
2.3 Đánh giá chất lượng tín dụng học sinh sinh viên trường Trung cấp
n chế và nguyên nhân 44
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG CỦA
NHCSXH
ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP QUANG TRUNG 52
3.1.1 Định hướng của chính phủ 52
3.1.2 Định hướng của Ngân hàng Chính sách xãhội Việt Nam 53
3.2.Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng cho học sinh sinh viên vay vốn đi học 54
3.2.1 Giải pháp tăng cường nguồn vốn 54
3.2.2 Giải pháp tăng cường quảng bá tuyên truyền 60
3.2.3 Giải pháp đối với chính sách vĩ mô 62
Trang 9DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Việt
1 Bùi Hoàng Anh (2000), Tín dụng ngân hàng phục vụ đối tượng chính sách và các chương trình kinh tế của chính phủ Những tồn tại và kiến nghị tháo gỡ, Tạp chí ngân hàng, số 04
2 Adrien Ziderman (2006), Lưa chọn chính sách trong các chương trình cho học sinh sinh viên vay vốn: Bài học từ năm nghiên cứu điển hình ở Châu Á
3 Báo cáo 10 năm hoạt động của Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam (giai đoạn 2003-2012)
4 Báo cáo của Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 5 khóa VII (tháng 6 năm 1993)
5 Báo cáo kết quả hoạt động của Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam (năm
2009, 2010, 2011, 2012)
6 Báo cáo kết quả hoạt động của Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam, Chi nhánh thành phố HCM (năm 2009, 2010, 2011, 2012)
7 Báo cáo tổng kết của Trường TCQT các năm 2009, 2010, 2011, 2012
8 Báo cáo Tổng kết 3 năm (2010 2012) thực hiện nghị định 78/2002/NĐ
-CP ngày 04/10/2002 về tín dụng đối với học sinh sinh viên, người nghèo và các đối tượng chính sách khác của Trường Trung cấp kỹ thuật Quang Trung
9 Bộ luật Dân sự nước Cộng hòa xãhội chủ nghĩa Việt Nam năm 2005/Phần
3/Chương XVII/Mục 5/VIII Điều 372
10 Các Mác, Tư bản, quyển III, tập II NXB Sự Thật, Hà Nội 1978
11 Chính phủ, Nghị quyết 80/NQ - CP về định hướng giảm nghèo bền vững giai đoạn 2011- 2020
12 Chỉ thị số 21/2007/CT-TTg về thực hiện chế độ cho vay ưu đãi để học Đại học, Cao đẳng, Trung cấp và dạy nghề
13 Hồ Diệu (2003), Ngân hàng thương mại, NXB Thống kê
14 Quốc Hà, (2012) Nghiên cứu mở rộng, nâng mức cho vay tín dụng đối với học sinh sinh viên
15 Trần Huy Hoàng (2003), Quản trị Ngân hàng thương mại, NXB Thống kê
16 Ngô Hướng - Tô Kim Ngọc (2001), Giáo trình Lý thuyết Tiền tệ Ngân hàng, NXB Thống kê
17 Minh Khuê (2001), Để có một Ngân hàng chính sách xã hội tốt Thời báo ngân hàng, số 67
Trang 1018 Luật Ngân hàng và Tổ chức tín dụng ngày 16/6/2010
19 Phan Thị Minh Lý, Trần Thị Bích Ngọc (2009), Tác động của vốn vay từ Ngân hàng chính sách xã hội Thừa Thiên Huế đến hộ nghèo theo quan điểm tiếp cận mức sống, Tạp chí khoa học Đại học Huế, số 51
20 Thanh Như (Đại đoàn kết): Quỹ tín dụng HSSV: Dừng lại ở "đầu vào"
http://hcm.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/quy-tin-dung-hssv-dung-lai-o-dau-vao
21 Nghị quyết 30/2008/NQ-CP của Chính phủ
về đảm bảo an sinh xã hội, Học
Viện Chính Trị Quốc Gia (1998)
22 Ngân hàng Chính sách xã hội Việt Nam, văn bản số 1208/BC-NHCS, ngày 06/04/2012 về đảm bảo chất lượng tín dụng
23 Quyết định 493/2005 ngày 22 tháng 4 năm 2005 của NHNN Việt Nam (được sửa đổi, bổ sung tại Quyết định số 18/2007/QĐ-NHNN ngày 25 tháng 4 năm 2007) về phân loại nợ, trích lập và sử dụng dự phòng để xử lý rủi ro tín dụng
24 Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính Phủ về tín dụng đối với học sinh sinh viên
25 Quyết định số 525/QĐ-TTg ngày 31/8/1995 của Thủ tướng Chính Phủ về việc thành lập Ngân hàng Phục vụ người nghèo, đặt trong NHNo&PTNT VN
26 Quyết định số 131/2002/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính Phủ về việc thành lập Ngân hàng Chính sách xã hội
27 Thủ Tướng Chính phủ Nghị định số 78/2002/NĐ-CP ngày 04/10/2002
28 Thủ tướng Chính phủ, Bài phát biểu tại hội nghị tổng kết năm năm hoạt động Ngân hàng Chính sách xã hội
29 Nguyễn Trung Tăng (2001) giải pháp mở rộng và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tín dụng xóa đói giảm nghèo, Tạp chí ngân hàng, số 11
30 Kiều Thiện (Dân Việt) Chủ động nguồn vốn cho học sinh sinh viên vay
http://hcm.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/chu-dong-nguon-von-cho-hs-sv-vay
31 Tác động của nền kinh tế nhà nước góp phần xóa đói giảm nghèo, trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nông thôn
32 Văn bản về việc quyết định tăng mức cho học sinh sinh viên vay từ 800.000 lên 900.000 ngày 15/11/2010 và công văn quyết định tăng mức cho HSSV từ 900.000 lên 1.000.000 và lãi xuất cho vay từ 0.5%/tháng lên 0.65%/tháng, 7.8%/năm ngày 03/06/2011
33 Văn bản số 108/NHCSXH-KHNV ngày 05/03/2003 của Tổng giám đốc Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam, hướng dẫn nghiệp vụ huy động tiền gửi của Ngân hàng chính sách xã hội
34 Website www.vbsp.org.vn
35 Website www.quangtrungco.edu.vn
Tiếng Anh
36 National Life Finance Corporation Anual Report 2004 Japan
37 Yoichi Izumida (2003), Policy Lending for Social Policy-changlling of the VBSP-the University of Tokyo
38 David O Beim (2003) Grameen Bank Taking Capitalism to the Poor
Columbia Business School
39 Media’s (2001), Risk Management for Microfinance Intermediaries-Training Technical Resources
40 Klaus Maurer (1999), Bank Rakyat Indonesia- Case Study, Eschborn