- kỉ năng và nhớ các kiến thức đả học có tính làm bài tự tin , độc lập.. Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn?. Thế nào là biên pháp đấu tranh sinh học?. Nê
Trang 1Tuần :35 Ngày Soạn: 17/4/2012
Tiết : 67 Ngày Dạy:19/04/2012
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH 7 NĂM HỌC 2011-2012
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức:- Nhằm kiểm tra ,đánh giá HS về nội dung kiến thức đã học các ngành
Động vật nguyên Sinh ,Ruột khoang ,các ngành giun ,Thân mềm, Chân khớp ,ĐVCXS -Ôn tập ,củng cố được kiến thức đã học
-Có tính tự giác trong khi làm bài kiểm tra Tính độc lập làm bài
2/ Kỉ năng: Rèn kỉ năng phân tích , tổng hợp kiến thức
3 Các kỉ năng sống:
- kỉ năng tự tin khi làm bài kiểm tra
- kỉ năng tìm kiếm và xử lí thông tin câu hỏi đề kiểm tra
- kỉ năng và nhớ các kiến thức đả học có tính làm bài tự tin , độc lập
4/Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập ,yêu thích bộ môn
II/MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Tên chủ đề Nhận Biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Ngành
ĐVCXS điểm chung của Trình bày đặc
lớp thú
Cá voi có quan
hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn ?
Động vật và
đời sống con
người
Đa dạng sinh học
là gì ?
Thế nào là biên pháp đấu tranh sinh học ?
Nêu ưu và nhược điểm của biên pháp đấu tranh sinh học
Theo em ,làm thế nào để bảo vệ sự
đa dạng sinh học ở nước ta ?
Sự tiến hóa
của động vật giới động vật là Cây phát sinh
gì ?
Tổng số câu
Tổng số điểm
100%
2 Câu 20%= 2điểm 2 Câu35%=3,5điểm 2 Câu30%=3điểm 1 Câu15%=1,5điểm
IV/ ĐỀ KIỂM TRA:
Trang 21/ TỰ LUẬN:(10điểm)
Câu 1:Trình bày đặc điểm chung của lớp thú ?Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn ?
Câu 2: Đa dạng sinh học là gì ? Theo em , làm thế nào để bảo vệ sự đa dạng sinh học ở nước ta ?
Câu 3: Cây phát sinh giới động vật là gì?Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? Nêu
ưu và nhược điểm của biện Pháp đấu tranh sinh học ?
1
2
3
*Đặc điểm chung của lớp thú :
- Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
- Có hiện tương thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
- Có lông mao bao phủ cơ thể
- Bộ răng phân hóa thành răng cửa , răng nanh , răng hàm
- Tìm 4 ngăn ,là động vật hằng nhiệt
- Bộ nảo phát triển
*Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn so với cá chép vì : cá voi
thuộc lớp thú bắt nguồn từ nhánh có cùng gốc với hươu sao , khác hẳn so với
cá chép (thuộc lớp cá xương )
*Đa dạng sinh học : được biểu thị bằng số lượng loài (1,5 triệu loài ) , sự đa
dạng về đặc điểm hình thái ,tập tính của từng loài , đa dạng về môi trường sống
* Biên pháp để bảo vệ sự đa dạng sinh học ở việt nam :
-Cấm đốt phá , khai thác rừng bừa bãi
- Cấm sắn bắn ,buôn bán động vật
- Đẩy mạnh các biên pháp chống ô nhiễm môi trường
- Trồng cây , gây rừng , bảo vệ rừng
* Cây phát sinh giới động vật là một sơ đồ hình cây phát ra những nhánh từ
một gốc chung ( tổ tiên chung) Các nhánh ấy lại phát ra những nhánh nhỏ hơn
từ những gốc khác nhau và tận cùng bằng một nhóm động vật kích thước của
các nhánh trên cây phát sinh càng lớn bao nhiêu thì số loài của nhánh đó càng
nhiều bấy nhiêu Các nhóm có cùng nguồn gốc có vị trí gần nhau thì có quan
hệ họ hàng gần với nhau hơn
Ví dụ Cá , bò sát , chim , thú có quan hệ họ hàng gần với nhau hơn so với quan
hệ họ hàng của chúng với giáp xác , Nhện và sâu bọ
*Đấu tranh sinh học : là biên pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của
chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do sinh vật gây ra Biên pháp
đấu tranh sinh học gồm : Sử dụng các thiên địch ( sinh vật tiêu diệt sinh vật có
hại ) , gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật gây hại
* Ưu điểm : Mang lại hiệu quả cao , tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại , tránh ô
nhiễm môi trường
Nhược điểm : - Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định
- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại
- Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật
2
1
1 1,5
1
1,5
1 1
Trang 3khác phát triển
- Một loại thiên địch vừa có thể có ích vừa có thể có hại
4/ Nhận Xét – Đánh giá :
Giáo viên nhận xét , đánh giá trong tiết kiểm tra làm bài , chưa tốt, Ồn ao -Đếm tổng số bài
5/ Hướng dẫn học bài về nhà :
Về nhà xem bài trước bài Thực Hành tham quan thiên nhiên