03/THÁI ĐỘ:giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tâp cũng như trong kiểm tra học kì nhằm giáo dục hs lòng say mê học tập, yêu thích bộ môn.. Hiểu được vì sao ếch thường sống nơi ẩm ướt,gầ
Trang 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- SINH KHỐI 7
NĂM HỌC :(2011- 2012)
THỜI GIAN: 60 phút
I /MỤC TIÊU
01/ KIẾN THỨC: cũng cố và kiểm tra lại các kiến thức ở HKII
02/KĨ NĂNG : rèn kĩ năng trong học tập, vận dụng các kĩ năng quan sát , họat động
nhóm để nhớ lại các kiến thức đã học
03/THÁI ĐỘ:giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tâp cũng như trong kiểm tra học
kì nhằm giáo dục hs lòng say mê học tập, yêu thích bộ môn
II/ CHUẨN BỊ
01/ GV : đề kiểm tra HKI , đáp án
02/ HS : ôn lại các kiến thức đã học
III/ LẬP KẾ HỌACH RA ĐỀ:
- Lập ma trận
- Ra câu hỏi tự luận
- Lập đáp án theo nội dung đề kiểm tra học kì
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII SINH 7
NĂM HỌC 2011- 2012
Chủ đề/ mức
độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ
cao
Bài 35: Ếch
đồng (1tiết)
Nêu được những đđ cấu tạo ngòai của ếch thích nghi với đời sống ở nước
Hiểu được vì sao ếch thường sống nơi ẩm ướt,gần bờ nước
và bắt mồi về đêm
Bài 39:Cấu tạo
trong của thằn
lằn (1 tiết)
Nêu được những đđ cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn
Trang 2Bài 44:Đa dạng
và đđ chung của
lớp chim (1tiết)
Ví dụ được về các mặt lợi ích củ chim trong tự nhiên và đời sống
Bài 59:Biện
pháp đấu tranh
sinh học(1tiết)
Hiểu được các mối quan hệ trong đấu tranh sinh học
TSĐ : 10
Tổng số câu :5 4Đ=40%TSĐ2 câu
4Đ=40%TSĐ 2câu
2Đ=20%TSĐ
1câu
10
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2011 – 2012)
TRƯỜNG: Môn: SINH HỌC LỚP 7
Họ và Tên: Thời gian: 60 phút (KKGĐ)
Lớp:
Chữ ký giám thị 2:………
CÂU HỎI :
Câu 1:Nêu những đặc điểm cấu tạo ngòai của ếch thích nghi với đời sống ở nước?
(1,5điểm)
Câu 2: Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt ,gần bờ nước và bắt mồi
về đêm?(1,5điểm)
Câu 3: Trình bày rõ những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời
sống ở cạn?(2,5điểm)
Câu 4: Cho những ví dụ về các mặt lợi ích của chim trong tự nhiên và đời sống con
người ?(2điểm)
Số phách:
Số phách:
Đề chẵn
Trang 3Câu 5: Có những biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường
?cho ví dụ ?(2,5 điểm)
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HKII SINH 7
NĂM HỌC: 2011- 2012
ĐẾ 1
1
*Đầu dẹp, nhọn ,khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía
trước
*Da trần , phủ chất nhầy và ẩm
*Các chi sau có màng bơi
0,5 đ
0,5 đ 0,5 đ 2
*Ếch hô hấp bằng da là chủ yếu
*Sống xa nơi ẩm ướt ,nguồn nước da sẽ khô
*Cơ thể mất nước ếch sẽ bị chết
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
3
*Hô hấp bằng phổi
*Tâm thất có vách ngăn hụt ,máu nuôi cơ thể ít bị pha
*Thằn lằn là động vật biến nhiệt
*Cơ thể giữ nước và giữ lại nước trong phân , nước tiểu
*Hệ thần kinh và giác quan phát triển
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
4
*Trong tự nhiên
-Chim giúp cho sư thụ phấn cây
-Ăn quả rụng phát tán cây
*Trong đời sống con người
-Cung cấp thực phẩm
-Làm đồ trang trí
0,5 đ 0,5 đ
0,5 đ 0,5 đ
5
Để tiêu sâu bọ có hại không gây ảnh hưởng xấu đến môi trường
người ta dùng biện pháp đấu trnh sinh học
Ví dụ ( tùy hs cho ví dụ gv ghi điểm) 1,0đ1,5đ