Bộ 5 đề thi giữa HK2 môn Tin học 12 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Thạnh Đông

Đặt tên trường, chọn kiểu dữ liệu, định tính chất trường Cho cơ sở dữ liệu quản lý HỌC TẬP trong đó mỗi học sinh kiểm tra nhiều môn học khác nhau và được kiểm tra nhiều lần, mỗi môn học [r]

Trang 1

TRƯỜNG THPT THẠNH ĐÔNG ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2

MÔN TIN HỌC 12 NĂM HỌC 2021-2022 Thời gian làm bài 45 phút

ĐỀ THI SỐ 1

Câu 1: Chức năng nào sau đây báo cáo không có

A cập nhật dữ liệu B hiển thị dữ liệu C tổng hợp dữ liệu D thống kê dữ liệu

Câu 2: Khi cập nhật dữ liệu vào bảng, ta không thể để trống trường nào sau đây?

A Khóa chính và trường bắt buộc điền dữ liệu

B Khóa chính

C Tất cả các trường của bảng

D Khóa và khóa chính

Câu 3: Bảng này không là một quan hệ trong hệ CSDL quan hệ, vì:

A Ðộ rộng các cột không bằng nhau

B Có bản ghi chưa đủ các giá trị thuộc tính

C Một thuộc tính có tính đa trị

D Có hai bản ghi có cùng giá trị thuộc tính số thẻ là TV – 02

Câu 4: Để tạo nhanh một báo cáo, thường chọn cách nào trong các cách dưới đây:

A Tất cả các trên đều sai

B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo và sau đó sửa đổi thiết kế báo cáo được tạo ra ở bước trên

C Người dùng tự thiết kế

D Dùng thuật sĩ tạo báo cáo

Câu 5: Thuật ngữ “miền” dùng trong hệ CSDL quan hệ là để chỉ đối tượng:

A Bảng

B Hàng

C Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

D Cột

Câu 6: Thao tác nào sau đây không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ?

A Chọn khoá chính

B Nhập dữ liệu ban đầu

C Ðặt tên bảng và lưu cấu trúc bảng

D Tạo cấu trúc bảng

Câu 7: Thao tác khai báo cấu trúc cơ sở dữ liệu bao gồm :

A Khai báo kích thước của trường

B Đặt tên các trường và chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường

C Tất cả đều đúng

D Tạo liên kết giữa các bảng

Câu 8: Có các lí giải nào sau đây cho rằng bảng đó không phải là một quan hệ trong hệ CSDL quan hệ?

A Số bản ghi quá ít

B Có một cột thuộc tính là phức hợp

C Tên các thuộc tính bằng chữ Việt

D Không có thuộc tính tên người mượn

Câu 9: Tìm phương án sai Thao tác sắp xếp bản ghi:

A Có thể thực hiện sắp xếp trên một vài trường với mức ưu tiên khác nhau

B Không làm thay đổi vị trí lưu các bản ghi trên đĩa

C Để tổ chức lưu trữ dữ liệu hợp lí hơn

D Chỉ thực hiện sắp xếp trên một trường

Câu 10: Thuật ngữ “bộ” dùng trong hệ CSDL quan hệ là để chỉ đối tượng:

A Hàng

B Bảng

Trang 2

D Cột

Câu 11: Trong quá trình tạo cấu trúc của một bảng, khi tạo một trường, việc nào sau đây không

nhất thiết phải thực hiện?

A Đặt kích thước

B Đặt tên, các tên của các trường cần phân biệt

C Mô tả nội dung

D Chọn kiểu dữ liệu

Câu 12: Chỉnh sửa dữ liệu là:

A Xoá một số thuộc tính

B Xoá giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

C Xoá một số quan hệ

D Thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

Câu 13: Trong bảng sau đây, mỗi học sinh chỉ có mộ mã số (Mahs)

Khoá chính của bảng là:

A Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan}

B Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li}

C Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}

D Khoá chính = {Mahs}

Câu 14: Trong mô hình dữ liệu quan hệ, ràng buộc như thế nào được gọi là ràng buộc toàn vẹn thực thể (ràng buộc khoá)?

A Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống

B Dữ liệu tại các cột khoá chính không được trùng nhau

C Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập dữ liệu sao cho dữ liệu tại các cột khoá chính không

được để trống, dữ liệu tại các cột khoá chính không được trùng nhau để đảm bảo sự nhất quán dữ liệu

D Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống nhưng được trùng nhau

Câu 15: Thao tác nào sau đây không là khai thác CSDL quan hệ?

A Thêm bản ghi mới

B Sắp xếp các bản ghi

C Kết xuất báo cáo

D Xem dữ liệu

Câu 16: Xoá bản ghi là:

A Xoá một hoặc một số cơ sở dữ liệu

B Xoá một hoặc một số bộ của bảng

C Xoá một hoặc một số thuộc tính của bảng

D Xoá một hoặc một số quan hệ

Câu 17: Cho các bảng sau :

DanhMucSach(MaSach,TenSach, MaLoai); LoaiSach(MaLoai, LoaiSach); HoaDon(MaSach,

SoLuong, DonGia)

Để biết đơn giá của tên một quyển sách thì cần liên kết những bảng nào?

Câu 18: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng trong hệ CSDL quan hệ là để chỉ đối tượng:

A Cột

B Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

C Bảng

D Hàng

Câu 19: Hai bảng trong một CSDL quan hệ liên kết với nhau thông qua:

Trang 3

A Tên trường

B Thuộc tính khóa

C Địa chỉ của các bảng

D Thuộc tính của các trường được chọn (không nhất thiết phải là khóa)

Câu 20: Việc đầu tiên để tạo lập một CSDL quan hệ là:

A Tạo ra một hay nhiều bảng B Tạo ra một hay nhiều mẫu hỏi

C Tạo ra một hay nhiều biểu mẫu D Tạo ra một hay nhiều báo cáo

Câu 21: Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai khi nói về miền?

A Mỗi một thuộc tính có thể có hai miền trở lên

B Hai thuộc tính khác nhau có thể cùng miền

C Miền của thuộc tính họ tên thường là kiểu text

D Các miền của các thuộc tính khác nhau không nhất thiết phải khác nhau

Câu 22: Khai thác CSDL quan hệ có thể là:

A Tạo bảng, chỉ định khóa chính, tạo liên kết

B Thêm, sửa, xóa bản ghi

C Sắp xếp, truy vấn, xem dữ liệu, kết xuất báo cáo

D Đặt tên trường, chọn kiểu dữ liệu, định tính chất trường

Cho cơ sở dữ liệu quản lý HỌC TẬP trong đó mỗi học sinh kiểm tra nhiều môn học khác nhau và được

kiểm tra nhiều lần, mỗi môn học sẽ được kiểm tra bởi nhiểu học sinh:

MÔN HỌC(MÃ MÔN HỌC, TÊN MÔN HỌC)

HỌC SINH(MÃ HỌC SINH, HỌ ĐỆM, TÊN)

BẢNG ĐIỂM(ID, MÃ HỌC SINH, MÃ MÔN HỌC, NGÀY KIỂM TRA, ĐIỂM SỐ)

Áp dụng cho các câu 23 đến 30:

Câu 23: Để thiết lập mối liên kết ràng buộc toàn vẹn dữ liệu, ta thực hiện:

A Kéo trường MÃ HỌC SINH trong bảng HỌC SINH sang trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG

ĐIỂM và kéo trương MÃ MÔN HỌC trong bảng MÔN HỌC sang trường MÃ MÔN HỌC trong BẢNG

ĐIỂM

B Kéo trường MÃ HỌC SINH trong bảng HỌC SINH sang trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG

ĐIỂM

C Kéo trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG ĐIỂM sang trường MÃ HỌC SINH trong HỌC SINH và

kéo trương MÃ MÔN HỌC trong bảng MÔN HỌC sang trường MÃ MÔN HỌC trong BẢNG ĐIỂM

D Kéo trường MÃ HỌC SINH trong bảng HỌC SINH sang trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG

ĐIỂM và kéo trương MÃ MÔN HỌC trong bảng BẢNG ĐIỂM sang trường MÃ MÔN HỌC trong MÔN HỌC

Câu 24: Để hiển thị điểm số cao nhất theo từng môn dùng hàm nào để gộp nhóm

Câu 25: Để hiển thị họ đệm, tên, tên môn học, điểm số ta cần liên kết

Câu 26: Để tính điểm số trung bình theo từng môn học ta cần liên kết

Câu 27: Khóa chính của BẢNG ĐIỂM là

Câu 28: Để hiển thị tên môn học chưa được đăng kí học ta cần liên kết những bảng nào

Câu 29: Khi tạo liên kết trong cửa số Relationships theo ràng buộc toàn vẹn dữ liệu, khi thực hiện nhập

dữ liệu ta nhập theo thứ tự:

A Nhập bảng nào trước cũng được

Trang 4

B Tất cả đều sai

C Nhập dữ liệu cho bảng MÔN HỌC, HỌC SINH trước rồi đến nhập cho BẢNG ĐIỂM

D Nhập dữ liệu cho bảng BẢNG ĐIỂM trước rồi đến HỌC SINH, MÔN HỌC

Câu 30: Để hiển thị họ tên học sinh cùng với điểm thi môn Toán

A Tất cả đều sai

B Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học

C Tạo Queries show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột tên môn học gõ

“Toán”

D Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột

tên môn học gõ ”Toán”

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 1

A Tạo Queries show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột tên môn học gõ

“Toán”

C Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột

D Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học

A Kéo trường MÃ HỌC SINH trong bảng HỌC SINH sang trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG

ĐIỂM

C Kéo trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG ĐIỂM sang trường MÃ HỌC SINH trong HỌC SINH và

Trang 5

A Nhập dữ liệu cho bảng MÔN HỌC, HỌC SINH trước rồi đến nhập cho BẢNG ĐIỂM

C Nhập bảng nào trước cũng được

D Nhập dữ liệu cho bảng BẢNG ĐIỂM trước rồi đến HỌC SINH, MÔN HỌC

A Nhập dữ liệu ban đầu

B Chọn khoá chính

C Tạo cấu trúc bảng

D Ðặt tên bảng và lưu cấu trúc bảng

A Xoá một số quan hệ

C Thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

D Xoá một số thuộc tính

A Cột

B Bảng

C Hàng

D Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

A Tên các thuộc tính bằng chữ Việt

B Không có thuộc tính tên người mượn

C Số bản ghi quá ít

D Có một cột thuộc tính là phức hợp

Câu 13: chức năng nào sau đây báo cáo không có

A thống kê dữ liệu B hiển thị dữ liệu C cập nhật dữ liệu D tổng hợp dữ liệu

A Tất cả các trường của bảng

B Khóa chính và trường bắt buộc điền dữ liệu

C Khóa và khóa chính

D Khóa chính

SoLuong, DonGia)

Trang 6

A Tạo ra một hay nhiều báo cáo B Tạo ra một hay nhiều mẫu hỏi

C Tạo ra một hay nhiều biểu mẫu D Tạo ra một hay nhiều bảng

A Miền của thuộc tính họ tên thường là kiểu text

B Hai thuộc tính khác nhau có thể cùng miền

C Mỗi một thuộc tính có thể có hai miền trở lên

A Xoá một hoặc một số thuộc tính của bảng

B Xoá một hoặc một số quan hệ

C Xoá một hoặc một số cơ sở dữ liệu

D Xoá một hoặc một số bộ của bảng

A Người dùng tự thiết kế

B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo

C Tất cả các trên đều sai

D Dùng thuật sĩ tạo báo cáo và sau đó sửa đổi thiết kế báo cáo được tạo ra ở bước trên

A Chỉ thực hiện sắp xếp trên một trường

B Để tổ chức lưu trữ dữ liệu hợp lí hơn

C Có thể thực hiện sắp xếp trên một vài trường với mức ưu tiên khác nhau

D Không làm thay đổi vị trí lưu các bản ghi trên đĩa

A Sắp xếp các bản ghi

B Xem dữ liệu

D Thêm bản ghi mới

A Dữ liệu tại các cột khoá chính không được trùng nhau

B Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống

C Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập dữ liệu sao cho dữ liệu tại các cột khoá chính không

D Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống nhưng được trùng nhau

A Thêm, sửa, xóa bản ghi

B Đặt tên trường, chọn kiểu dữ liệu, định tính chất trường

C Sắp xếp, truy vấn, xem dữ liệu, kết xuất báo cáo

D Tạo bảng, chỉ định khóa chính, tạo liên kết

A Địa chỉ của các bảng

B Tên trường

C Thuộc tính của các trường được chọn (không nhất thiết phải là khóa)

D Thuộc tính khóa

A Tạo liên kết giữa các bảng

B Khai báo kích thước của trường

C Đặt tên các trường và chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường

D Tất cả đều đúng

A Bảng

Trang 7

B Cột

D Hàng

A Đặt tên, các tên của các trường cần phân biệt

B Đặt kích thước

C Chọn kiểu dữ liệu

D Mô tả nội dung

A Cột

B Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

C Hàng

D Bảng

A Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}

B Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan}

C Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li}

A Có bản ghi chưa đủ các giá trị thuộc tính

B Có hai bản ghi có cùng giá trị thuộc tính số thẻ là TV – 02

C Ðộ rộng các cột không bằng nhau

D Một thuộc tính có tính đa trị

Trang 8

A Nhập bảng nào trước cũng được

B Nhập dữ liệu cho bảng BẢNG ĐIỂM trước rồi đến HỌC SINH, MÔN HỌC

C Nhập dữ liệu cho bảng MÔN HỌC, HỌC SINH trước rồi đến nhập cho BẢNG ĐIỂM

D Tất cả đều sai

A Kéo trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG ĐIỂM sang trường MÃ HỌC SINH trong HỌC SINH và

C Kéo trường MÃ HỌC SINH trong bảng HỌC SINH sang trường MÃ HỌC SINH trong BẢNG

ĐIỂM

A Tạo Queries show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột tên môn học gõ

“Toán”

C Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học

D Tạo Queries Liên kết 3 bảng, show các trường họ đệm, tên, tên môn học, trên dòng criteria của cột

A Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

B Hàng

C Bảng

D Cột

A Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống nhưng được trùng nhau

B Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập dữ liệu sao cho dữ liệu tại các cột khoá chính không

C Dữ liệu tại các cột khoá chính không được để trống

D Dữ liệu tại các cột khoá chính không được trùng nhau

A Tạo ra một hay nhiều bảng B Tạo ra một hay nhiều biểu mẫu

C Tạo ra một hay nhiều mẫu hỏi D Tạo ra một hay nhiều báo cáo

Trang 9

A Có thể thực hiện sắp xếp trên một vài trường với mức ưu tiên khác nhau

B Để tổ chức lưu trữ dữ liệu hợp lí hơn

C Không làm thay đổi vị trí lưu các bản ghi trên đĩa

D Chỉ thực hiện sắp xếp trên một trường

A Thuộc tính của các trường được chọn (không nhất thiết phải là khóa)

B Địa chỉ của các bảng

C Thuộc tính khóa

D Tên trường

A Không có thuộc tính tên người mượn

B Có một cột thuộc tính là phức hợp

C Tên các thuộc tính bằng chữ Việt

D Số bản ghi quá ít

A Thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của một bộ

C Xoá một số quan hệ

D Xoá một số thuộc tính

A Hai thuộc tính khác nhau có thể cùng miền

B Miền của thuộc tính họ tên thường là kiểu text

C Mỗi một thuộc tính có thể có hai miền trở lên

A Xoá một hoặc một số bộ của bảng

B Xoá một hoặc một số thuộc tính của bảng

C Xoá một hoặc một số quan hệ

D Xoá một hoặc một số cơ sở dữ liệu

A Chọn kiểu dữ liệu

B Mô tả nội dung

C Đặt tên, các tên của các trường cần phân biệt

D Đặt kích thước

A Dùng thuật sĩ tạo báo cáo

B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo và sau đó sửa đổi thiết kế báo cáo được tạo ra ở bước trên

C Tất cả các trên đều sai

D Người dùng tự thiết kế

A Đặt tên trường, chọn kiểu dữ liệu, định tính chất trường

B Sắp xếp, truy vấn, xem dữ liệu, kết xuất báo cáo

C Tạo bảng, chỉ định khóa chính, tạo liên kết

D Thêm, sửa, xóa bản ghi

A Sắp xếp các bản ghi

B Thêm bản ghi mới

D Xem dữ liệu

Trang 10

SoLuong, DonGia)

A Ðộ rộng các cột không bằng nhau

B Có bản ghi chưa đủ các giá trị thuộc tính

C Có hai bản ghi có cùng giá trị thuộc tính số thẻ là TV – 02

D Một thuộc tính có tính đa trị

A Nhập dữ liệu ban đầu

B Tạo cấu trúc bảng

C Ðặt tên bảng và lưu cấu trúc bảng

D Chọn khoá chính

A Kiểu dữ liệu của một thuộc tính

B Bảng

C Hàng

D Cột

Câu 26: chức năng nào sau đây báo cáo không có

A cập nhật dữ liệu B thống kê dữ liệu C hiển thị dữ liệu D tổng hợp dữ liệu

A Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}

B Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li}

C Khoá chính = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan}

A Khóa chính và trường bắt buộc điền dữ liệu

B Khóa và khóa chính

C Khóa chính

D Tất cả các trường của bảng

A Tạo liên kết giữa các bảng

B Tất cả đều đúng

C Đặt tên các trường và chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường

D Khai báo kích thước của trường

A Hàng

B Bảng

D Cột

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,07 MB