Đọc hiểu 3 điểm Đọc văn bản dưới đõy và trả lời cõu hỏi nờu bờn dưới: “Người dõn nào xưa đưa em về đõy Cho em gặp bố Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng bỏ Nhưng nhõn dõn mỡnh khụng nỡ
Trang 1Trường THPT Mường Giụn
Tổ Văn – Sử - Địa – GDCD
Ngày soạn : 31/09/2016 Lớp KTNgày KT 05/10/201610B 03/10/2016 06/10/201610C 10D
ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2
Thời gian: 90’
A MỤC TIấU BÀI KIỂM TRA
1 Kiến thức:
- Hiểu sâu hơn về văn bản tự sự, nhất là các kiến thức về đề tài, cốt truyện, nhân vật, sự kiện, chi tiết, ngôi kể
- Viết được bài văn tự sự với những sự việc, chi tiết tiêu biểu kết hợp với các yếu tố miêu tả và biểu cảm
- Tớch hợp giỏo dục bảo vệ mụi trường
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng tạo lập văn bản có đủ bố cục 3 phần, có đủ liên kết về hình thức và nội dung
3 Thỏi độ:
- Bồi dưỡng ý thức tình cảm đúng đắn với con người và cuộc sống
4 Hỡnh thành cỏc năng lực cho học sinh
- Năng lực thu thập thụng tin liờn quan đến văn bản
- Năng lực giải quyết cỏc tỡnh huống đặt ra trong văn bản
- Năng lực đọc hiểu văn bản
- Năng lực trỡnh bày suy nghĩ, cảm nhận của cỏ nhõn về ý nghĩa của văn bản
B RA ĐỀ
I Ma trận đề
Trang 2Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng mức thấp
Vận dụng mức cao Điểm
I Đọc hiểu
Văn bản Xác phương định
thức biểu đạt
Tên văn bản liên quan
- Thái độ của tác giả Viết đoạn văn
trình bày cảm nghĩ
về nội dung trong văn bản
Sốcâu:
Tỉ lệ: %
Số điểm:
1 10 1.0
1 10 1.0
1 10 1.0
3 30 3.0
II Làm
văn
Kiểu bài
tự sự
Nắm vững phương pháp làm bài nghị luận văn học kết hợp với phương pháp văn tự sự
và biểu cảm trong bài viết Tích hợp kiến thức đã học để viết bài văn tự sự theo cốt truyện đã có hoặc tự xây dựng kết hợp với miêu tả, biểu cảm.Biết điều chỉnh dung lượng của bài viết
Sốcâu:
Tỉ lệ: %
Số điểm: 4.0 40
20 2.0
5 0.5
5 0.5
01 70 7.0 Tổng cộng 50
5.0
30 3.0
15 1.5
5 0.5
100 10
Trang 3II Đề kiểm tra:
Phần I Đọc hiểu ( 3 điểm)
Đọc văn bản dưới đõy và trả lời cõu hỏi nờu bờn dưới:
“Người dõn nào xưa đưa em về đõy
Cho em gặp bố
Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng
bỏ
Nhưng nhõn dõn mỡnh khụng nỡ bỏ em
Nhõn dõn mỡnh khụng nỡ bỏ em
Khụng nỡ bỏ đứa con bị bỏ
Để chiều nay trong gian đỡnh cổ
Tụi đứng lặng trước em
Tụi đứng lặng trước em
Khụng phải trước nỗi lầm
biến em thành đỏ cuội
Nhớ vận nước cú một thời chỡm nổi
Bắt đầu từ một tỡnh yờu
Em hoỏ đỏ ở trong truyền thuyết Cho bao cụ gỏi sau em
Khụng cũn phải hoỏ đỏ trong đời
Cú những lỗi lầm phải trả bằng cả một kiếp người
Nhưng lỗi lầm em lại phải trả bằng mỏu toàn dõn tộc
Mỏu vẫn thấm qua từng trang tập đọc
Vú ngựa Triệu Đà cũn đau đến hụm nay
Người dõn nào xưa đưa em về đõy Như muốn nhắc một điều gỡ
Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy búng chiều đi ”
Trước đỏ Mị Chõu - Trần Đăng Khoa
Cõu 1: ( 1.0 điểm) Xỏc định phương thức biểu đạt của bài thơ trờn? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến cõu chuyện nào trong truyền thuyết dõn gian?
Cõu 2: ( 1.0 điểm) Thỏi độ của tỏc giả khi đứng trước Mị Chõu là gỡ ?
Cõu 3:( 1.0 điểm) “Người dõn nào xưa đưa em về đõy.Như muốn nhắc một điều
gỡ ” điều nhõn dõn muốn nhắc nhở trong dấu “ ” là gỡ ( hóy viết khoảng 5 – 7 cõu)
Phần II Làm văn
Đề 1 : Kể lại một kỉ niệm sõu sắc của anh ( chị) về tỡnh cảm gia đỡnh, tỡnh bạn,
tỡnh thầy trũ theo ngụi kể thứ nhất
Đề 2 : Sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống thủy cung, Trọng Thủy tìm gặp lại Mị Châu Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện
Đề 3: Hóy kể về một việc tốt của bản thõn hoặc được chứng kiến việc giỳp người nghốo, tàn tật…
III Đỏp ỏn,thang điểm:
Phần I Đọc hiểu
Cõu 1: PTBĐ: Biểu cảm Truyện An Dương Vương và Mị Chõu Trọng Thủy Cõu 2: Thỏi độ tỏc giả: + Đứng về phớa nhõn dõn khi kết tội MC
+ Thương xút trước bi kịch tỡnh cảm của MC
+ Đồng cảm với trỏi tim yờu thương
+ Ghi nhớ sõu sắc bài học của cha ụng
Cõu 3: Học sinh cú thể viết đoạn văn theo nhiều cỏch nhưng đảm bảo thể hiện
được cảm nghĩ về lời nhắc của nhõn dõn: Luụn trõn trọng và giữ gỡn tỡnh yờu của
Trang 4mỡnh nhưng khụng được cả tin mự quỏng trong tỡnh yờu phải đặt quốc gia dõn tộc lờn trờn tỡnh yờu cỏ nhõn
Phần II Làm văn
Yờu cầu về kỹ năng:
- Biết cỏch làm bài văn tự sự Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt rừ ràng; khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp
- Bài văn cú đủ ba phần cú hỡnh thức và nội dung
- Xõy dựng luận điểm – luận cứ - luận chứng rừ ràng
Yờu cầu về kiến thức:
Thớ sinh cú thể đưa ra những ý kiến riờng và trỡnh bày theo nhiều cỏch lớ lẽ và dẫn chứng phải hợp lớ, cần làm rừ được cỏc ý chớnh sau:
Đề 1,3
* Mở bài
- Nờu được vấn đề cần nghị luận
+ Giới thiệu mối quan hệ của bản thõn với người mà mỡnh cú kỉ niệm ấn tượng sõu sắc nhất ụng bà, cha mẹ, thầy cụ, bạn bố hoặc một việc tốt của bản thõn hoặc được chứng kiến việc giỳp người nghốo, tàn tật…
+ Kể lại hoàn cảnh nảy sinh kỉ niệm ấy
* Thõn bài:
- Giơớ thiệu chung về tỡnh cảm của bản thõn với người mà ta cú ấn tượng sõu sắc khú quờn
- Kể về kỉ niệm : diễn biến cõu chuyện, khụng gian, thời gian, sự việc dẫn dắt vào cõu chuyện, cỏc sự việc tiờu biểu, kết cục của cõu chuyện
- Giải thớch lớ do người kể cho đú là kỉ niệm sõu sắc , ấn tượng khú quờn trong cuộc đời Kỉ niệm ấy đó để lại trong bản thõn điều gỡ? ( một bài học, thờm yờu quý từ kỉ niệm đú)
- Nờu ý nghĩa của cõu chuyện đối với cuộc đời người kể
* Kết bài :
- Nhấn mạnh lại ý nghĩa của kỉ niệm ấy Bày tỏ niềm tự hào, hạnh phỳc vỡ cú kỉ
niệm sõu sắc như thế
Đề 2:
* Về hỡnh thức: Trỡnh bày bài viết đỳng với yờu cầu của đề: văn bản nghị luận
cú đủ ba phần (mở bài, thõn bài, kết luận), và khụng quỏ một trang giấy thi
* Về nội dung: HS cú thể diễn đạt theo nhiều cỏch, song cần đảm bảo được một
số ý chớnh sau:
* Mở bài:
- Sau khi chôn cất Mị Châu, Trọng Thủy ngày đêm ân hận, tự giày vò bản thân
- Một hôm, khi đi tắm, Trọng Thủy tưởng như thấy Mị Châu ở dưới giếng nên đã lao đầu xuống giếng mà chết
* Thõn bài :
a Hành trình tìm gặp Mị Châu của Trọng Thủy:
- Dưới âm phủ:
+ Thành khẩn hối hận, cam tâm chịu mọi hình phạt đau đớn
+ Mong được đặc ân xuống thủy cung gặp lại Mị Châu
Trang 5- Xuống thủy cung:
+ Cảnh vật thiên nhiên: san hô, muôn loài tôm cá, ngọc trai, lung linh đẹp đẽ,
qúy giá
+ Cảnh lâu đài tráng lệ, quân lính trang nghiêm- nơi Mị Châu ở
Trọng Thủy cầu xin quân lính cho được gặp nàng
b Cuộc gặp gỡ của Mị Châu và Trọng Thủy:
- Cách 1:
+ Mị Châu nặng lời phê phán, đoạn tuyệt với Trọng Thủy
+ Trọng Thủy bày tỏ sự hối hận muộn màng, cầu xin nàng tha thứ nhưng vẫn ko
lay chuyển được nàng
+ Lâu đài tan biến, hồn Trọng Thủy bơ phờ, mờ dần, tan trong dòng nước xanh
- Cách 2:
+ Hai người tỏ ý ân hận về những sai lầm của mình
+ Cùng nhau cố quên quá khứ, hướng đến cuộc sống yên bình, ko vướng bận
chuyện trần gian
- Cách 3:
+ Mị Châu phân tích rõ mọi lẽ đúng sai
+ Trọng Thủy tỏ ý ân hận, muốn nối lại duyên xưa
+ Tuy còn tình yêu nhưng Mị Châu ko chấp nhận, muốn đem tình “cầm sắt đổi
ra cầm kì”
=> Rỳt ra nhận xột, đỏnh giỏ
* Kết bài: Nêu cảm nghĩ của mình theo các cách kết thúc trên.
* Biểu điểm:
- Điểm 6-7: Đỏp ứng tốt cỏc yờu cầu trờn, diễn đạt tương đối tốt, khụng sai lỗi
chớnh tả, cú sự sỏng tạo
- Điểm 4-5: Đỏp ứng phần lớn cỏc yờu cầu trờn, cú thể vẫn cũn sai sút về lỗi diễn
đạt và lỗi chớnh tả
- Điểm 1-3: Đỏp ứng một phần nào đú cỏc yờu cầu trờn, mắc nhiều lỗi diễn đạt
và lỗi chớnh tả
- Điểm 0: khụng làm bài
Trang 6
ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2
Thời gian: 90’
Phần I Đọc hiểu ( 3 điểm)
Đọc văn bản dưới đây và trả lời câu hỏi nêu bên dưới:
“Người dân nào xưa đưa em về đây
Cho em gặp bố
Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng
bỏ
Nhưng nhân dân mình không nỡ bỏ em
Nhân dân mình không nỡ bỏ em
Không nỡ bỏ đứa con bị bỏ
Để chiều nay trong gian đình cổ
Tôi đứng lặng trước em
Tôi đứng lặng trước em
Không phải trước nỗi lầm
biến em thành đá cuội
Nhớ vận nước có một thời chìm nổi
Bắt đầu từ một tình yêu
Em hoá đá ở trong truyền thuyết Cho bao cô gái sau em
Không còn phải hoá đá trong đời
Có những lỗi lầm phải trả bằng cả một kiếp người
Nhưng lỗi lầm em lại phải trả bằng máu toàn dân tộc
Máu vẫn thấm qua từng trang tập đọc
Vó ngựa Triệu Đà còn đau đến hôm nay
Người dân nào xưa đưa em về đây Như muốn nhắc một điều gì
Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều đi ”
Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa
Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của bài thơ trên? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến câu chuyện nào trong truyền thuyết dân gian?
Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ của tác giả khi đứng trước Mị Châu là gì ?
Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân nào xưa đưa em về đây.Như muốn nhắc một điều
gì ” điều nhân dân muốn nhắc nhở trong dấu “ ” là gì ( hãy viết khoảng 5 – 7 câu)
Phần II Làm văn (7 điểm)
Đề : Kể lại một kỉ niệm sâu sắc của anh ( chị) về tình cảm gia đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất
Trang 7
ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2
Thời gian: 90’
Phần I Đọc hiểu ( 3 điểm)
Đọc văn bản dưới đõy và trả lời cõu hỏi nờu bờn dưới:
“Người dõn nào xưa đưa em về đõy
Cho em gặp bố
Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng
bỏ
Nhưng nhõn dõn mỡnh khụng nỡ bỏ em
Nhõn dõn mỡnh khụng nỡ bỏ em
Khụng nỡ bỏ đứa con bị bỏ
Để chiều nay trong gian đỡnh cổ
Tụi đứng lặng trước em
Tụi đứng lặng trước em
Khụng phải trước nỗi lầm
biến em thành đỏ cuội
Nhớ vận nước cú một thời chỡm nổi
Bắt đầu từ một tỡnh yờu
Em hoỏ đỏ ở trong truyền thuyết Cho bao cụ gỏi sau em
Khụng cũn phải hoỏ đỏ trong đời
Cú những lỗi lầm phải trả bằng cả một kiếp người
Nhưng lỗi lầm em lại phải trả bằng mỏu toàn dõn tộc
Mỏu vẫn thấm qua từng trang tập đọc
Vú ngựa Triệu Đà cũn đau đến hụm nay
Người dõn nào xưa đưa em về đõy Như muốn nhắc một điều gỡ
Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy búng chiều đi ”
Trước đỏ Mị Chõu - Trần Đăng Khoa
Cõu 1: ( 1.0 điểm) Xỏc định phương thức biểu đạt của bài thơ trờn? Bài thơ khiến anh chị nhớ đến cõu chuyện nào trong truyền thuyết dõn gian?
Cõu 2: ( 1.0 điểm) Thỏi độ của tỏc giả khi đứng trước Mị Chõu là gỡ ?
Cõu 3:( 1.0 điểm) “Người dõn nào xưa đưa em về đõy.Như muốn nhắc một điều
gỡ ” điều nhõn dõn muốn nhắc nhở trong dấu “ ” là gỡ ( hóy viết khoảng 5 – 7 cõu)
Phần II Làm văn (7 điểm)
Đề : Sau khi tự tử ở giếng Loa Thành, xuống thủy cung, Trọng Thủy tìm gặp lại Mị Châu Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện
Trang 8ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2
Thời gian: 90’
Phần I Đọc hiểu ( 3 điểm)
Đọc văn bản dưới đây và trả lời câu hỏi nêu bên dưới:
“Người dân nào xưa đưa em về đây
Cho em gặp bố
Người bố mất nỏ thần, giận em, ruồng
bỏ
Nhưng nhân dân mình không nỡ bỏ em
Nhân dân mình không nỡ bỏ em
Không nỡ bỏ đứa con bị bỏ
Để chiều nay trong gian đình cổ
Tôi đứng lặng trước em
Tôi đứng lặng trước em
Không phải trước nỗi lầm
biến em thành đá cuội
Nhớ vận nước có một thời chìm nổi
Bắt đầu từ một tình yêu
Em hoá đá ở trong truyền thuyết Cho bao cô gái sau em
Không còn phải hoá đá trong đời
Có những lỗi lầm phải trả bằng cả một kiếp người
Nhưng lỗi lầm em lại phải trả bằng máu toàn dân tộc
Máu vẫn thấm qua từng trang tập đọc
Vó ngựa Triệu Đà còn đau đến hôm nay
Người dân nào xưa đưa em về đây Như muốn nhắc một điều gì
Đền Cổ Loa nhạt nắng Lừng lẫy bóng chiều đi ”
Trước đá Mị Châu - Trần Đăng Khoa
Câu 1: ( 1.0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của bài thơ trên? Bài thơ
khiến anh chị nhớ đến câu chuyện nào trong truyền thuyết dân gian?
Câu 2: ( 1.0 điểm) Thái độ của tác giả khi đứng trước Mị Châu là gì ?
Câu 3:( 1.0 điểm) “Người dân nào xưa đưa em về đây.Như muốn nhắc một điều
gì ” điều nhân dân muốn nhắc nhở trong dấu “ ” là gì ( hãy viết khoảng 5 – 7
câu)
Phần II Làm văn (7 điểm)
Đề : Hãy kể về một việc tốt của bản thân hoặc được chứng kiến việc giúp người
nghèo, tàn tật…