1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Vật lí lớp 6 Tiết 26: Thực hành đo nhiệt độ29605

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 102,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Nắm được nguyờn tắc cấu tạo, ứng dụng của nhiệt kế trong phũng thớ nghiệm , nhiệt kế ruộc và nhiệt kế y tế.. - Biết theo dừi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đ

Trang 1

Trường THCS Triệu Nguyên

Giáo án : Vật Lý 6

Giáo viên biên soạn: Trần Thanh Tâm

Tiết thứ 26 Ngày soạn: /2/200

TấN BÀI: THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ

A.MỤC TIấU:

1 Kiến thức:

- Nắm được nguyờn tắc cấu tạo, ứng dụng của nhiệt kế trong phũng thớ nghiệm , nhiệt kế ruộc và nhiệt kế y tế

2 Kỹ năng:

- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế

- Biết theo dừi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đỏi này

3.Thỏi độ:

- Trung thực, tỉ mỉ, cản thận và chớnh xỏc trong việc tiến hành thớ nghiệm và viết bỏo cỏo

B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

-Thực hành theo nhúm

C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

1 Chuẩn bị của GV:

- Cho cỏc nhúm:

+ Một nhiệt kế y tế

+ Một nhiệt kế thủy ngõn

+ Một đồng hhồ

+ Bụng y tế

2 Chuẩn bị của HS:

- Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của GV ở cuối tiết trước

D.TIẾN TRèNH BÀY DẠY:

1.Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài củ : - Cấu tạo của nhiệt kế y tế cú đặc điểm gỡ?

3.Nội dung bài mới:

a Đặt vấn đề: Nờu mục tiờu của bài học

b Triển khai bài :

a Hoạt động 1:

GV: Kiểm tra cụng tỏc chuẩn bị của học

sinh Nờu yờu cầu đối với tiết thực hành

b Hoạt động 2:

GV: Phỏt dụng cụ cho học sinh Yờu cầu

học sinh quan sỏt

HS: Quan sỏt thảo luận nhúm điền vào

phiếu chuẩn bị cõu c1- c5

GV: theo dừi hs và gọi đại diện nhúm trỡnh

bày

HS: Trỡnh bày đại diện nhúm khỏc nhận xột

I Dựng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể.

1 Dụng cụ:

- Nhiệt kế y tế nhiệt kế thuỷ ngõn

2 Tiến hành đo:

Sgk

3 Kết quả:

Tờn

DeThiMau.vn

Trang 2

Trường THCS Triệu Nguyên

Giáo án : Vật Lý 6

Giáo viên biên soạn: Trần Thanh Tâm

GV: Vậy sử dụng nhiệt kế ý tế để đo nhiệt

độ cơ thể như thế nào?

GV: Cho học sinh đọc cỏc bước tiến hành

đo

HS: Đọc sgk

GV: Khi sử dụng nhiệt kế để đo cần chỳ ý

gỡ?

HS: Cầm chặt nhiệt kế …

GV: Hướng dẫn cỏch đo và ghi vào mẫu

bỏo cỏo

c Hoạt động 3:

GV: phỏt nhiệt kế

HS: Quan sỏt thảo luận nhúm ghi vào phiếu

học tập đó chuẩn bị

GV: Gọi đại diện nhúm trỡnh bày , nhúm

khỏc nhận xột

HS: Đại diện trỡnh bày, nhúm khỏc nhận

xột

GV: Hướng dẫn học sinh cỏch tiến hành thớ

nghiệm

HS: Quan sỏt , bố trớ thớ nghiệm theo dừi thớ

nghiệm , ghi kết qủa vào bảng thớ nghiệm

GV: Hướng dẫn học sinh vẽ đường nhiệt độ

thơ thời gian

HS: Từng học sinh vẽ đường biểu diễn trờn

giấy kẻ ụ vuụng

HS Nhiệt độ

II Theo dừi sự thay đổi nhiệtđộ thời gian trong qua trỡnh đun nước

1.Tỡm hiểu nhiệt kế dầu:

2.Tiến hành đo:

SGK

3.Vẽ đồ thị:

Nhiệtđộ 0C

Thời gian Phỳt)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 Củng cố:

- Cho cỏcnhúm đỏnh giỏ bài thưc hành của nhau

- Thu bỏo cỏo thực hành

- Đỏnh gớa tiết thực hành

5.Dặn dũ :

- Xem lại bài thự hành Đọc trước bài 24 trang 74

……***……

DeThiMau.vn

Ngày đăng: 29/03/2022, 05:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w