1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bộ 5 đề thi HK1 môn Lịch sử 8 có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Võ Cường

17 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 761,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Sau Cách mạng tháng Mười, một loạt phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ ở các nước thuộc địa, phụ thuộc, tiêu biểu như: cuộc khởi nghĩa tháng 3/1919 của nhân dân Triều Tiên chống lại [r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS VÕ CƯỜNG

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022

Môn LỊCH SỬ 8

Thời gian: 45 phút

1 Đề số 1

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến sự bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 -

1918) là gì?

A Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thuộc địa

B Anh - Đức tranh chấp quyết liệt về quyền lợi ở Trung Quốc

C Thái tử Áo - Hung bị một người Xéc-bi ám sát tại Bô-xni-a

D Mâu thuẫn giữa nhân dân các nước thuộc địa với các nước đế quốc

Câu 2: So với Cách mạng tháng Hai, cuộc Cách mạng tháng Mười ở Nga năm 1917 có điểm gì khác biệt?

A Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Bônsêvích Nga, đứng đầu là Lênin

B Động lực chính của cách mạng là công nhân – nông dân – binh lính

C Mang tính chất của một cuộc cách mạng vô sản

D Có ý nghĩa mở đường cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Nga

Câu 3: Bản chất của “Chính sách kinh tế mới” (NEP) của nước Nga Xô viết là gì?

A Thả nổi nền kinh tế cho thị trường tự do điều chỉnh

B Nhà nước nắm độc quyền, chi phối toàn bộ các hoạt động sản xuất, kinh doanh

C Loại bỏ hoàn toàn vai trò của nhà nước trong việc quản lý, điều tiết nền kinh tế

D Xây dựng nền kinh tế nhiều thành phần song vẫn đặt dưới sự kiểm soát của nhà nước

Câu 4: Nguyên nhân dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 - 1933) là

A tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918)

B tác động của cao trào cách mạng 1918 - 1923 ở các nước tư bản châu Âu

C mâu thuẫn về quyền lợi giữa các nước tư bản không được giải quyết triệt để

D các nước tư bản sản xuất ồ ạt, chạy đua theo lợi nhuận dẫn đến “cung” vượt quá “cầu”

Câu 5: Nội dung nào không phản ánh đúng ý nghĩa của “Chính sách mới” do Tổng thống Ph

Ru-dơ-ven đề ra và thực hiện ở Mĩ?

A Khôi phục sản xuất, đưa nước Mĩ nhanh chóng thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế

B Đưa nước Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới

C Giải quyết được nạn thất nghiệp, xoa dịu mâu thuẫn giai cấp

D Góp phần giúp nước Mĩ duy trì chế độ dân chủ tư sản

Câu 6: Điểm khởi đầu trong kế hoạch xâm lược và thống trị khu vực châu Á - Thái Bình Dương của Nhật Bản là

A Việt Nam

Trang 2

B Triều Tiên

C Mông Cổ

D Trung Quốc

Câu 7: Nội dung nào không phản ánh đúng sự phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng

dân tộc của nhân dân các nước châu Á trong những năm 1919 – 1939?

A Phong trào cách mạng lan rộng: Đông Nam Á, Đông Bắc Á, Nam Á và Tây Á

B Giai cấp công nhân ở các nước châu Á tích cực tham gia đấu tranh giành độc lập dân tộc

C Các Đảng Cộng sản được thành lập và lãnh đạo phong trào cách mạng ở một số nước châu

Á

D Các phong trào đấu tranh đều thắng lợi, đưa đến sự ra đời của các nhà nước dân chủ nhân dân

Câu 8: Trước khi Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ (tháng 9/1939), các nước đế quốc Anh,

Pháp, thực hiện chính sách nhượng bộ phát xít nhằm

A đẩy chiến tranh về phía Liên Xô

B chuẩn bị cho việc thành lập phe Đồng minh

C ngăn chặn Đức tấn công Ba Lan

D khuyến khích Nhật gây chiến tranh ở châu Á

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

a Trình bày những nét chính về: hoàn cảnh ra đời và nội dung của Chính sách kinh tế mới

(NEP) ở nước Nga Xô viết (1921 – 1925)

b Theo em, trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay, Việt Nam có thể học tập bài học kinh

nghiệm gì từ Chính sách kinh tế mới của nước Nga Xô viết?

Câu 2 (3,0 điểm): Giải pháp thoát khỏi khủng hoảng kinh tế (1929 - 1933) giữa hai nhóm nước Anh, Pháp, Mĩ và Đức, Italia, Nhật Bản có gì khác nhau? Tại sao có sự khác nhau đó?

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

a Hoàn cảnh ra đời và nội dung của Chính sách kinh tế mới (NEP)

* Hoàn cảnh ra đời:

- Sau khi chiến thắng thù trong giặc ngoài, năm 1921, nhân dân Nga bước vào thời kì hòa bình, xây dựng đất nước trong hoàn cảnh hết sức khó khăn:

+ Bảy năm chiến tranh (1914 – 1920) đã tàn phá nặng nề nền kinh tế nước Nga

+ Lực lượng phản cách mạng chống phá, xúi giục nhân dân nổi dậy chống chính quyền

+ Nước Nga Xô viết đang ở trong tình thế bị bao vây, cô lập

Trang 3

=> Sự tồn tại của nước Nga Xô viết bị đe dọa nghiêm trọng

- Tháng 3/1921, Đảng Bônsêvích đã thực hiện Chính sách kinh tế mới do Lênin đề xướng

* Nội dung:

- Bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa và thay thế bằng chế độ thu thuế lương thực

- Thực hiện tự do buôn bán, mở lại các chợ

- Cho phép tư nhân được mở các xí nghiệp nhỏ và khuyến khích tư bản nước ngoài đầu tư,

kinh doạn ở Nga

b Bài học kinh nghiệm Việt Nam có thể học hỏi:

- Xây dựng nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, song vẫn đặt dưới sự kiểm soát của nhà

nước

- Xác định đúng vai trò quan trọng của nông dân đối với thành công của sự nghiệp cách mạng

xã hội chủ nghĩa; tập trung đầu tư, phát triển sản xuất nông nghiệp, coi nông nghiệp là một

trong những mặt trận hàng đầu trong phát triển kinh tế

Câu 2 (3,0 điểm):

* Biện pháp giải quyết khủng hoảng của Anh, Pháp, Mĩ và Đức, Italia, Nhật Bản:

- Anh, Pháp, Mĩ tìm cách thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) thông qua việc

tiến hành những chính sách cải cách kinh tế - xã hội Ví dụ, nước Mĩ thực hiện Chính sách mới

do Tổng thống Ph Ru-dơ-ven đề xướng

- Đức, Italia, Nhật Bản tìm cách thoát khỏi khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) thông qua việc

phát xít hóa bộ máy thống trị

* Nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau:

- Anh, Pháp, Mĩ:

+ Có nhiều thị trường và thuộc địa => có thể trút gánh nặng khủng hoảng lên nhân dân thuộc

địa, do đó có thể thoát khỏi khủng hoảng bằng những biện pháp cải cách

+ Truyền thống dân chủ tư sản tồn tại lâu dài, giới cầm quyền Anh, Pháp, Mĩ thường có xu

hướng giải quyết khó khăn trong nước thông qua biện pháp hòa bình, cải cách

- Đức, Italia, Nhật Bản:

+ Không có hoặc có ít thuộc địa, thị trường tiêu thụ hẹp => thiếu vốn, nguyên liệu, thị trường

+ Truyền thống quân phiệt tồn tại lâu dài, giới cầm quyền Đức, Italia, Nhật Bản thường có xu

hướng giải quyết khó khăn trong nước bằng bạo lực

2 Đề số 2

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ 8- TRƯỜNG THCS VÕ CƯỜNG- ĐỀ 02

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Duyên cớ làm bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) là

A Italia rời khỏi liên minh chống Đức

B Nga - Nhật tranh chấp về quyền lợi ở vùng Đông Bắc Trung Quốc

C Thái tử Áo - Hung bị một người Xéc-bi ám sát tại Bô-xni-a

D Mĩ gây chiến tranh với Tây Ban Nha để xâm lược Phi-lip-pin

Trang 4

Câu 2: So với cuộc cách mạng năm 1905 - 1907, cuộc Cách mạng tháng Hai của nhân dân

Nga năm 1917 có điểm gì khác biệt?

A Cách mạng diễn ra nhằm mục tiêu chống chiến tranh, lật đổ ách thống trị của Nga hoàng

B Lực lượng cách mạng là đông đảo quần chúng nhân dân lao động Nga

C Cách mạng diễn ra dưới sự lãnh đạo của các Xô viết đại biểu công nhân, nông dân, binh

lính

D Cách mạng giành được thắng lợi, chế độ Nga hoàng bị lật đổ

Câu 3: Nhiệm vụ trọng tâm trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 1925 đến năm 1941 là

A phát triển các ngành công nghiệp nhẹ

B phát triển công nghiệp quốc phòng

C tập thể hóa nông nghiệp

D công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa

Câu 4: Một trong những nét nổi bật của tình hình các nước châu Âu những năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là

A các nước thắng trận thu được nhiều nguồn lợi nên giàu lên nhanh chóng

B Anh vươn lên mạnh mẽ, chiếm ưu thế tuyệt đối về mọi mặt trong thế giới tư bản

C các nước tư bản ở châu Âu bước vào thời kì ổn định và phát triển phồn vinh

D nhiều quốc gia mới ra đời trên cơ sở sự tan rã của đế quốc Áo – Hung

Câu 5: Bản chất của “Chính sách mới” do Tổng thống Ph Ru-dơ-ven đề ra và thực hiện ở Mĩ là

A thả nổi nền kinh tế cho thị trường tự do điều chỉnh

B tăng cường vai trò của nhà nước trong việc điều tiết và quản lý nền kinh tế

C nhà nước nắm độc quyền, chi phối toàn bộ các hoạt động sản xuất, kinh doanh

D loại bỏ hoàn toàn vai trò của nhà nước trong việc quản lý, điều tiết nền kinh tế

Câu 6: Nhật Bản đã thực hiện giải pháp nào để thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế (1929

- 1933)?

A Áp dụng “Chính sách mới”

B Áp dụng “Chính sách kinh tế mới” (NEP)

C Thực hiện dân chủ hóa lao động

D Quân phiệt hóa bộ máy nhà nước

Câu 7: Nhân tố khách quan nào tác động đến sự bùng nổ của phong trào Ngũ tứ ở Trung Quốc (1919)?

A Sự ra đời của Quốc tế Cộng sản

B Thắng lợi của cách mạng tháng Hai ở Nga

C Thắng lợi của cách mạng tháng Mười ở Nga

D Cao trào cách mạng ở các nước tư bản châu Âu

Câu 8: Sự kiện nào đánh dấu Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc trên phạm vi toàn thế giới?

A Đức kí văn bản đầu hàng quân Đồng minh không điều kiện

Trang 5

B Chiến thắng Béc-lin của Hồng quân Liên Xô

C Nhật Bản đầu hàng quân Đồng minh không điều kiện

D Chiến thắng Xta-lin-grat của Hồng quân Liên Xô

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm): Phát biểu ý kiến của em về nhận định: “Cách mạng tháng Mười Nga năm

1917 đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức thời đại giải phóng dân tộc”

Câu 2 (3,0 điểm):

a Có đúng hay không khi cho rằng: “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu một phần trách nhiệm

về sự bùng nổ của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai”?

b Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc tác động như thế nào đối với cách mạng Việt Nam?

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

* Phát biểu ý kiến: “Cách mạng tháng Mười Nga (1917) đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức

thời đại giải phóng dân tộc” là nhận định đúng, phản ánh chính xác tác động từ thắng lợi của

Cách mạng tháng Mười (1917) tới phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới

* Chứng minh nhận định:

- Cách mạng tháng Mười Nga đã mở ra thời kì mới trong lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc

của nhân dân các nước thuộc địa, phụ thuộc

+ Cổ vũ nhân dân các nước thuộc địa, phụ thuộc đứng lên đấu tranh giành độc lập, tự do

+ Mở ra một con đường giải phóng mới cho nhân dân các nước thuộc địa – con đường cách

mạng vô sản

- Cách mạng tháng Mười đã tạo những điều kiện khách quan thuận lợi cho phong trào giải

phóng dân tộc trên thế giới:

+ Cách mạng tháng Mười Nga đã “chọc thủng khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền đế quốc chủ nghĩa”, góp phần làm cho kẻ thù của phong trào giải phóng dân tộc (chủ nghĩa đế quốc) suy

yếu

+ Nước Nga Xô viết trở thành người bạn đồng minh, tin cậy, là chỗ dựa vững chắc của nhân

dân các dân tộc bị áp bức trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân

- Sau Cách mạng tháng Mười, một loạt phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ ở các nước

thuộc địa, phụ thuộc, tiêu biểu như: cuộc khởi nghĩa tháng 3/1919 của nhân dân Triều Tiên

chống lại ách cai trị của Nhật Bản; phong trào Ngũ tứ (4/5/1919) ở Trung Quốc; cuộc đấu tranh của nhân dân Áp-ga-nít-xtan chống lại ách cai trị của thực dân Anh (1919),

Câu 2 (3,0 điểm):

a Có đúng hay không khi cho rằng: “Các nước Anh, Pháp,Mĩ… ”

* Phát biểu về nhận định: “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu một phần trách nhiệm về sự bùng

nổ của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai” là nhận định chính xác

Trang 6

* Chứng minh nhận định:

- Anh, Pháp, Mĩ không có thái độ quyết liệt trong việc chống phát xít, chống nguy cơ chiến

tranh, mà ngược lại, họ lại dung dưỡng, thỏa hiệp với phát xít

+ Anh, Pháp đã không liên kết chặt chẽ với Liên Xô để cùng chống phát xít Trái lại, họ thực

hiện chính sách nhượng bộ phát xít, hòng đẩy mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô với âm

mưa làm suy yếu cả hai kẻ thù (Liên Xô và chủ nghĩa phát xít)

+ Mĩ là nước giàu mạnh nhất, nhưng lại theo “chủ nghĩa biệt lập”, không can thiệp vào các sự

kiện bên ngoài châu Mĩ => gián tiếp tiếp tay cho chủ nghĩa phát xít bành trướng ảnh hưởng

- Kết luận: thủ phạm gây ra cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai là chủ nghĩa phát xít, mà đại diện

là ba nước: Đức, Italia, Nhật Bản; nhưng các nước Anh, Pháp, Mĩ cũng phải chịu một phần

trách nhiệm về sự bùng nổ của cuộc chiến tranh này

b Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc tác động tới Việt Nam:

- Những thất bại liên tiếp trên các chiến trường và sau đó là việc Nhật Bản tuyên bố đầu hàng

Đồng minh không điều kiện (ngày 15/8/1945), đã khiến cho quân phiệt Nhật ở Đông Dương rệu

rã, chính phủ thân Nhật ở Đông Dương hoang mang

- Đại diện quân Đồng minh chưa tiến vào Đông Dương để thực hiện nhiệm vụ giải giáp quân

đội Nhật

=> Đảng Cộng sản Đông Dương đã chớp thời cơ, lãnh đạo nhân dân Việt Nam thực hiện

thành công cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám (1945)

3 Đề số 3

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ 8- TRƯỜNG THCS VÕ CƯỜNG- ĐỀ 03

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) mang tính chất

A nội chiến cách mạng để giải quyết những vấn đề trong nội bộ các nước đế quốc

B chiến tranh đế quốc phi nghĩa vì vấn đề thị trường và thuộc địa

C chiến tranh cách mạng vì dẫn đến sự ra đời của nước Nga Xô viết

D chiến tranh giải phóng với sự ra đời của nhiều quốc gia sau sự sụp đổ của Áo - Hung

Câu 2: Nội dung nào không phản ánh đúng về cuộc Cách mạng tháng Mười ở Nga năm 1917?

A Cách mạng giành thắng lợi, nền chuyên chính của giai cấp vô sản được thiết lập

B Cách mạng diễn ra nhằm mục tiêu lật đổ chế độ Nga hoàng, chống chiến tranh đế quốc

C Cách mạng đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Bônsêvích Nga, do Lênin đứng đầu

D Là cuộc cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới giành thắng lợi

Câu 3: Chính sách kinh tế mới (NEP) của Đảng Bônsêvích bao gồm nhiều chính sách, ngoại

trừ việc

A bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa

B thực hiện buôn bán tự do, mở lại các chợ

C nhà nước kiểm soát toàn bộ hoạt động kinh tế

D khuyến khích tư bản nước ngoài kinh doanh ở Nga

Trang 7

Câu 4: Hậu quả nghiêm trọng nhất của cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 - 1933) là gì?

A Tàn phá nặng nề nền kinh tế các nước tư bản chủ nghĩa

B Đẩy hàng trăm triệu người rơi vào tình trạng thất nghiệp, đói khổ

C Chủ nghĩa phát xít xuất hiện và nguy cơ một cuộc chiến tranh thế giới mới đến gần

D Xã hội các nước tư bản không ổn định do các cuộc đấu tranh, biểu tình của người thất

nghiệp

Câu 5: Để nhanh chóng thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933), nước Mĩ đã áp

dụng

A chính sách kinh tế mới (NEP)

B chính sách mới

C chính sách cộng sản thời chiến

D đạo luật cải cách ruộng đất

Câu 6: Để đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933, giải quyết những khó

khăn do thiếu nguồn nguyên liệu và thị trường hàng hóa, giới cầm quyền Nhật Bản đã

A hạ giá sản phẩm ế thừa để bán cho nhân dân lao động

B tiến hành cải cách kinh tế - xã hội để duy trì nền quân chủ lập hiến

C quân phiệt hóa bộ máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược

D áp dụng chính sách mới, tăng cường vai trò của nhà nước trong quản lí kinh tế

Câu 7: Đặc điểm lớn nhất của phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các nước Đông

Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất là

A xu hướng tư sản chiếm ưu thế tuyệt đối

B xuất hiện xu hướng cải cách, duy tân đất nước

C tồn tại song song hai xu hướng tư sản và vô sản

D xuất hiện con đường cứu nước theo khuynh hướng vô sản

Câu 8: Chiến thắng nào của Hồng quân Liên Xô đã tạo nên bước ngoặt, làm xoay chuyển cục

diện của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)?

A Chiến thắng Mát-xcơ-va (tháng 12/1941)

B Chiến thắng Xta-lin-grat (tháng 2/1943)

C Chiến thắng Béc-lin (tháng 4/1945)

D Chiến thắng tại Cuốc-xcơ (tháng 8/1943)

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

a Phân tích ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

b Theo em, Lênin có vai trò như thế nào trong việc dẫn đến thắng lợi của Cách mạng tháng

Mười Nga năm 1917?

Câu 2 (3,0 điểm):

a Trình bày những nét tương đồng về: nguyên nhân, hậu quả, tính chất của hai cuộc chiến

tranh thế giới trong thế kỉ XX

Trang 8

b Từ những hậu quả nặng nề mà Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) để lại cho nhân loại, em hãy lên hệ trách nhiệm của học sinh trong việc chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình thế giới

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3

I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

II Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm):

a Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười:

* Đối với nước Nga:

- Lật đổ nền thống trị của phong kiến, tư sản, giải phóng giai cấp công nhân và nhân dân lao

động, đưa họ lên nắm chính quyền, làm chủ vận mệnh của mình và làm chủ đất nước

* Đối với thế giới:

- Phá vỡ trận tuyến tư bản chủ nghĩa, làm cho nó không còn là một hệ thống hoàn chỉnh bao

trùm thế giới

- Đưa chủ nghĩa Mác – Lênin từ lý luận trở thành hiện thực và trở thành ngọn cờ tư tưởng dẫn dắt giai cấp vô sản, các dân tộc thuộc địa đứng lên đấu tranh

- Cách mạng tháng Mười có ảnh hưởng sâu sắc tới phong trào công nhân quốc tế và phong

trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa, phụ thuộc

b Vai trò của Lê-nin:

- Trước cục diện “hai chính quyền song song tồn tại”, Lênin đã soạn thảo “Luận cương tháng

Tư”, vạch rõ chủ trương, đường lối và phương pháp đấu tranh để lật đổ Chính phủ tư sản lâm thời => giải quyết sự bế tắc, khủng hoảng về đường lối và phương pháp cách mạng, thúc đẩy

cách mạng Nga tiếp tục phát triển đi lên

- Khi tình thế cách mạng chín muồi, Lênin đã quyết định táo bạo, mau lẹ, kịp thời chuyển cách mạng Nga từ giai đoạn đấu tranh hòa bình sang giai đoạn khởi nghĩa vũ trang giành chính

quyền về tay nhân dân lao động

- Lênin trực tiếp tham gia chỉ đạo cuộc khởi nghĩa vũ trang của nhân dân lao động Nga để lật

đổ chính quyền của giai cấp tư sản, thiết lập nền chuyên chính vô sản

=> Sự lãnh đạo của Lênin và Đảng Bônsêvích là một trong những nhân tố quan trọng dẫn đến thành công của Cách mạng tháng Mười

Câu 2:

a Nét tương đồng giữa 2 cuộc Chiến tranh thế giới:

- Nguyên nhân sâu xa: mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về vấn đề thị trường và thuộc địa

- Hậu quả:

+ Gây tổn thất lớn về người và của

+ Sau chiến tranh đều có một trật tự thế giới mới được thiết lập

+ Chiến tranh kết thúc, đưa tới nhiều chuyển biến mới trong tình hình thế giới

- Tính chất: chiến tranh đế quốc phi nghĩa

Trang 9

+ Chiến tranh thế giới thứ nhất mang tính chất phi nghĩa ở cả hai bên tham chiến

+ Chiến tranh thế giới thứ hai: giai đoạn đầu (tháng 9/1939 – tháng 6/1941) là chiến tranh phi

nghĩa; từ tháng 9/1941, tính chất phi nghĩa thuộc về các nước phát xít

b Liên hệ trách nhiệm của học sinh:

- Học tập, tu dưỡng đạo đức để trở thành những người công dân tốt, góp phần xây dựng đất

nước giàu mạnh, cũng như bảo vệ độc lập, hòa bình của đất nước,…

- Tích cực tham gia những phong trào chung nhằm tuyên truyền ý thức bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh trong phạm vi nhà trường, địa phương, cũng như cả nước và quốc tế,… Ví dụ:

tham gia vào cuộc thi viết thư UPU quốc tế lần thứ 47 (năm 2018) với đề tài chống chiến

tranh,…

4 Đề số 4

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN LỊCH SỬ 8- TRƯỜNG THCS VÕ CƯỜNG- ĐỀ 04 Phần I Trắc nghiệm khách quan (5,0 điểm)

Câu 1: Đến thế kỉ XVII nền kinh tế nước nào phát triển nhất châu Âu?

A Hà Lan

B Anh

C Pháp

D Đức

Câu 2: Câu nói Cừu ăn thịt người” phản ánh hiện tượng gì ở nước Anh đầu thế kỉ XVII?

A Quan hệ kinh tế tư bản chủ nghĩa thâm nhập vào nông nghiệp

B Anh trở thành “công xưởng” bóc lột giai cấp công nhân

C Sự phát triển của các công trường thủ công len dạ

D Thuế khóa của chế độ phong kiến nặng nề

Câu 3: Sự phát triển của các công trường thủ công len dạ tác động như thế nào đến nền nông nghiệp nước Anh trước cách mạng?

A Các địa chủ phong kiến cho tá điền chuyển sang nuôi cừu

B Nhiều địa chủ đuổi tá điền đi, biến ruộng đất thành đồng cỏ, rồi thuê nhân công nuôi cừu

C Tá điền chuyển sang nuôi cừu và nộp tô bằng tiền cho quý tộc

D Các tá điền bỏ ruộng đất, ra các vùng đô thị làm thuê cho các công trường thủ công

Câu 4: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ về thực chất là một cuộc

cách mạng tư sản, vì

A giai cấp chủ nô cũng tham gia lãnh đạo cuộc cách mạng này

B sau khi chiến tranh kết thúc, G.Oasinhton được bầu làm tổng thống

C cuộc chiến tranh này đã không xoá bỏ chế độ nô lệ

D đã mở đường cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Bắc Mĩ

Câu 5: Đâu là hạn chế của cuộc chiến tranh giành độc lập 13 bang thuộc địa của Anh ở Bắc

Mĩ?

A Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển

Trang 10

B Không xóa bỏ chế độ nô lệ

C Đưa giai cấp tư sản lên nắm chính quyền

D Xóa bỏ sự cai trị của chính phủ Anh

Câu 6: Xác định điểm giống nhau giữa cách mạng tư sản Anh với chiến tranh giành độc lập của

13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

A Đều có sự tham gia của giai cấp nô lệ

B Đều mở đường cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản

C Đều do giai cấp tư sản và quý tộc phong kiến tư sản hoá lãnh đạo

D Đều xoá bỏ các tàn dư phong kiến

Câu 7: Nội dung nào dưới đây là một trong những ý nghĩa việc phát minh ra máy hơi nước của Giêm Oát?

A Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng

B Quá trình lao động ngày càng được xã hội hóa cao

C Điều kiện lao động của công nhân được cải thiện

D Là phát minh mở đầu cho cuộc cách mạng công nghiệp

Câu 8: Nội dung nào dưới đây là một trong những hệ quả xã hội của cách mạng công nghiệp

thế kỉ XIII - XIX?

A Hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản

B Quá trình lao động ngày càng được xã hội hóa cao

C Các thành thị đông dân xuất hiện ngày càng nhiều

D Đời sống giai cấp công nhân ngày càng cơ cực

Câu 9: Cuối thế kỷ XIX, nước Anh mất dần vị trí độc quyền công nghiệp, bị các nước nào vượt qua?

A Pháp, Mĩ

B Mĩ, Đức

C Mĩ, Nga

D Mĩ, Pháp, Đức

Câu 10: Đến cuối thế kỷ XIX, công nghiệp Đức đứng thứ mấy ở châu Âu?

A Đứng thứ hai, sau Mĩ

B Đứng thứ nhất

C Đứng thứ ba, sau Mĩ, Anh

D Đứng thứ tư, sau Mĩ, Anh, Pháp

Câu 11: Cách mạng ngày 18/3/1871 ở nước Pháp được gọi là cách mạng vô sản, vì cuộc cách mạng này

A lật đổ chính quyền giai cấp tư sản

B do giai cấp tư sản lãnh đạo

C đánh đuổi được quân Phổ

D do giai cấp chủ nô lãnh đạo

Ngày đăng: 29/03/2022, 05:05

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp - Bộ 5 đề thi HK1 môn Lịch sử 8 có đáp án năm 2021-2022 Trường THCS Võ Cường
i dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp (Trang 17)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm