1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề khảo sát chất lượng lần 3 năm học 2016 2017 môn Toán lớp 1028518

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 159,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Không kể thời gian giao đề Câu 1 2 điểm.. 2Tìm toạ độ trực tâm H của tam giác ABC... 2 Tìm toạ độ trực tâm H của tam giác ABC.

Trang 1

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3

Năm học 2016 - 2017 Môn Toán lớp 10 Thời gian :120 phút.

(Không kể thời gian giao đề)

Câu 1( 2 điểm) Cho hàm số y = x2 – 4x + 3 có đồ thị là (P)

1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (P)

2) Tìm toạ độ giao điểm của đồ thị (P) với đường thẳng d 1 : y = x – 3

3)Tìm m để đường thẳng d 2 : y = x + m cắt đồ thị (P) tại hai điểm phân biệt A, B sao

cho x2Ax B2  13

Câu 2( 2 điểm) Giải các phương trình:

x

x

3 5 1

3

2) x 3  5  3 2 x

Câu 3( 2 điểm) Giải các hệ phương trình:

1)

5

3

2 2

y x

y x



3 3

2 1 2

1 3 1

1 1

1 1

2

x y

y y x y x

xy xy x

x y y

Câu 4( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy, cho ABC có A(-1; 1); B(3;5); C(2;-3)

1)Tìm toạ độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành.

2)Tìm toạ độ trực tâm H của tam giác ABC.

Câu 5( 2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, có cạnh bằng AD = 3a, AB = 2a Lấy điểm M trên

cạnh AD sao cho 1 D

3

AMA

a/ Tính các tích vô hướng   AB AC ; theo a?

.

 

MB CB

b/ Gọi I là trung điểm của MC Tính góc giữa hai véctơ  BM

AI



-Hết -TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO

Trang 2

-ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

Câu 1( 2 điểm) Cho hàm số y = x2 – 4x + 3 có đồ thị là (P)

1)Tìm toạ độ giao điểm của đồ thị (P) với đường thẳng d1: y = x – 3

2)Tìm m để đường thẳng d2: y = x + m cắt đồ thị (P) tại hai điểm phân biệt A(xA;yA), B(xB;yB) sao cho x2AxB2  13

1) Hoành độ giao điểm của đường thẳng d1 và đồ thị (P) là

nghiệm của phương trình: x2 – 4x + 3 = x – 3

 x2 – 5x + 6 = 0 

 3

2

x x

Với x = 2 => y = - 1

Với x = 3 => y = 0

Vậy toạ độ giao điểm cần tìm là M(2 ; - 1); N(3; 0)

0.25 0.25

0.25

0.25 2) Hoành độ giao điểm của đường thẳng d2 và đồ thị (P) là

nghiệm của phương trình: x2 – 4x + 3 = x + m

 x2 – 5x + 3 – m = 0 (1)

Đường thẳng d2cắt (P) tại hai điểm phân biệt A,B khi và chỉ

khi phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt

 > 0   (*)

4

13

m

Theo viet ta có: xA + xB = 5; xA.xB = 3 – m

Khi đó : x A2 x B2  13 (xA + xB) 2 – 2xAxB = 13

 25 – 2(3-m) = 13  m = - 3 (tm(*))

Vậy m = - 3 là giá trị cần tìm

0.25

0.25

0.25

0.25

Trang 3

1) x 2)

x

x

3 5 1

3

x

x3 53 2

1) Điều kiện xác định: x 1

 2x – 3 + 5x – 5 = 3x2 – 3x  3x2 – 10x + 8 = 0 

x x

x

3 5 1

3 2

(tm đkxđ)

3 4

2

x

x

Vậy phương trình có tập nghiệm: S =

 2

; 3 4

0.25 0.25

0.25

0.25

2) Điều kiện xác định:  3 x 2

x

x3 53 2 x 3  3 2 x  5

 x 3  3 2 x2  25

3     x x 6 2 4x

2 4 0

x

 



      

2 4 0

25 25 50 0

x

 

1 2 1 2

x x x

 



 



  

x 1(tmđkxđ).Vậy pt có nghiệm duy nhất x 1

0.25

0.25

0.25

0.25

Câu 3( 2 điểm) Giải các hệ phương trình:

5

3

2 2

y x

y



3 3

2 1 2

1 3 1

1 1

1 1

2

x y

y y x y x

xy xy

x x

y y

Trang 4

5

3

2 2

y x

y x

5 2

3

2

xy y

x

y x

 2

3

xy

y x

1 2 2 1

y x y x

Vậy hệ có các nghiệm: (x; y) = (1; 2); (x; y) = (2; 1)

0.25+0.25

0.25

0.25

2)

ĐKXĐ:

0 ) 1 )(

1 (

0 ) 1 )(

1 (

2

xy x

x y

Ta có : (x + y)(x - 2y) + (y - 1)(2y + 3) = x – 3

 x2 – xy + y – x = 0  (x – 1)(x – y) = 0  

y x

x 1 Với x = 1 thay vào pt(1) ta được: 4 1  y2  3y 1<=>

1 6 9 ) 1

(

16

0 1 3

2

y

y



) ( 0 15 6 7 3 1

2

VN y

y y

Với y = x thay vào pt(1) ta được:

2 x2  x2  x2 x2  x2 

  2 2        2 2 2 2

1 1

1 1

2 1

1 2

2  x   x   x   xx   x

1 1

1 1

2 1

1 2

2 x  x  x  xx  x

2 1

1

0 1

1 2

2 2

2 2

x x

x x

+)2 1 x2  1 x2  0 2 1 x2  1 x2  5x2 + 3 = 0(VN)

+) 1 x2  1 x2  2 1 x4  1 x = 0 => y =0 (tm đkxđ)

Vậy hệ có nghiệm duy nhất x = y = 0

0.25

0.25

0.25

0.25

Câu 4( 2 điểm) Trong mặt phẳng Oxy, cho ABC có A(-1; 1); B(3;5); C(2;-3)

1) Tìm toạ độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành

2) Tìm toạ độ trực tâm H của tam giác ABC

Trang 5

1) Giả sử D(x; y).Ta có: AB  ( 4 ; 4 ); DC2 x;  3 y

Do A, B, C không thẳng hàng nên ABCD là hình bình hành

ABDC

4 3

4 2

y

x

 7

2

y x

0.25

0.25 0.25+0.25 2)

H(x0; y0) là trực tâm tam giác ABC  (*)



 0

0

AC BH

BC AH

Ta có: AH x0  1 ;y0  1; BC  1 ;  8;

;

 0  3 ; 0  5

BH AC 3 ;  4

11 4

3

7 8

0 0

0 0

y x

y x



7 8 7 15

0

0

y

x



7

8

; 7 15

0.25

0.25

0.25+0.25

Câu 5( 2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, có cạnh bằng AD = 3a, AB = 2a Lấy

điểm M trên cạnh AD sao cho 1 D

3

AMA

1/ Tính các tích vô hướng   AB AC. ; theo a?

.

 

MB CB

2/ Gọi I là trung điểm của MC Tính góc giữa hai véctơ  BM

AI



1) AB.ACAB(ABBC)  AB2 AB.BC=4a2

M thuộc cạnh AD và AM AD=>

3

1

3

1

3 3

1

.CB AB AM CB AB CB AD CB a

0.25+0.25 0.25 0.25 2)

;

 

AI

3

4 2

1 2

1

AB AD AB

AM

3 1

2

1 D 9

2 3

1 3

2 2

1

=> AIBM Vậy góc giữa hai vectơ  BM và bằng 900

AI



0.25 0.5 0.25

Khi chấm không làm tròn điểm toàn bài

Ngày đăng: 29/03/2022, 03:47

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1)Tìm toạ độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. 2) Tìm  toạđộtrực tâm H của tam giác ABC. - Đề khảo sát chất lượng lần 3 năm học 2016  2017 môn Toán lớp 1028518
1 Tìm toạ độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. 2) Tìm toạđộtrực tâm H của tam giác ABC (Trang 4)
Do A, B, C không thẳng hàng nên ABCD là hình bình hành - Đề khảo sát chất lượng lần 3 năm học 2016  2017 môn Toán lớp 1028518
o A, B, C không thẳng hàng nên ABCD là hình bình hành (Trang 5)
Câu 5 (2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, có cạnh bằng AD = 3a, AB = 2a. Lấy điểm M trên  cạnh AD sao cho 1D. - Đề khảo sát chất lượng lần 3 năm học 2016  2017 môn Toán lớp 1028518
u 5 (2 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, có cạnh bằng AD = 3a, AB = 2a. Lấy điểm M trên cạnh AD sao cho 1D (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w