1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiêm tra 45 phút năm học 2015 – 2016 môn: Hình học 8 (tiết 25)28377

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 161,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

d Trong hình vuông, số cặp cạnh song song là: e Hình bình hành là tứ giác có mấy cặp cạnh song song?. g Trong hình thang cân có mấy cặp cạnh bằng nhau?. h Đường trung bình của tam giác l

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ NĂM HỌC 2015 – 2016 ĐỀ KIÊM TRA 45’

Môn: Hình học 8 (tiết 25)

Đề thi gồm : 01 trang

Câu 1: (2,0 điểm)

Cây hoa - thuốc tiên chữa bỏng

Dân ta ai mà chẳng biết cây ……… Có loại cây ………… hoa đỏ, có loại hoa vàng

và cũng có loại hoa hồng rực, bông to Mùa hè chỉ cần ngắt 1 đoạn dài 15cm giâm vào đất ẩm là cây sống và phát triển ngay Nhà nào, ở đâu cũng có thể trồng hoa ………., vừa làm cảnh, vừa làm thuốc chữa bỏng, như một vị thuốc tiên vậy Cách làm như sau: Khi bị bỏng phải lập tức vặt ngay một nắm (nhiều hay ít tùy theo vết bỏng to hay nhỏ) cả cây, lá, hoa, đem giã nhỏ (hoặc

vò nát cho chảy nước) và đắp ngay Vừa đắp, vừa giở liên tục cho mát Nắm lá ấy đã ấm lên, không có tác dụng làm mát nữa thì thay ngay nắm khác Cứ thế tiến hành đến khi hết nóng rát là khỏi hẳn.

Điều đặc biệt là chỗ da bị bỏng lại hồi sinh bình thường như không có chuyện gì xảy ra Nếu bỏng sâu như bỏng thép thì chỗ da bỏng sẽ khô đi, nhưng không phồng, không rát Dần dần lớp da mới phát triển, lớp bỏng sẽ dần tự bong ra, không gây đau đớn Vì thế dân ta đã truyền lại cho nhau mấy câu sau đây:

Hỡi ai đi đông về tây Thuốc tiên chữa bỏng là cây …………

Nước sôi, lửa bỏng bất ngờ Lấy cây ……… giã nhỏ đắp ngay

Vừa đắp vừa trở liền tay Vết bỏng hết rát khỏi ngay tức thì

Hãy hoàn thiện các câu hỏi sau và chọn các chữ cái để ghép lại để biết được đó là cây gì?

a) Hình chữ nhật có mấy tâm đối xứng?

b) Hình thoi có mấy trục đối xứng?

c) Hình vuông có mấy trục đối xứng?

d) Trong hình vuông, số cặp cạnh song song là:

e) Hình bình hành là tứ giác có mấy cặp cạnh song song?

g) Trong hình thang cân có mấy cặp cạnh bằng nhau?

h) Đường trung bình của tam giác luôn song song với cạnh thứ ba và bằng cạnh đó:

i) Cây hoa được nói trong nội dung trên là cây gì?

Câu 2: (3,0 điểm) Cho hình thang ABCD (AB//CD) có AB = 6cm, CD = 10cm Gọi E là trung

điểm của AD, F là trung điểm của BC Đường thẳng EF cắt AC ở K

a) Tính độ dài đoạn thẳng EF?

b) Tính độ dài đoạn thẳng EK?

Câu 3: ( 5,0 điểm) Cho tam giác ABC Gọi D, M, E theo thứ tự là trung điểm của AB, BC, CA

Kẻ đường cao AH.

a Chứng minh tứ giác ADME là hình bình hành, HDEM là hình thang cân.

b Để tứ giác ADME là hình vuông thì tam giác ABC cần có điều kiện gì?

c Chứng minh ED là phân giác của góc AEH.

Trang 2

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Hình học 8 Bản hướng dẫn gồm 02 trang

Câu

(điểm

)

1

(2,0

điểm)

Vẽ hình, ghi GT và KL đúng

K

C F

B

E

D

A

0,5

a

Ta có E là trung điểm của AD, F là trung điểm của BC

=> EF là đường trung bình của hình thang ABCD (đn)

=> EF = (AB + CD) : 2 = 8 (cm)

2

(3,0

điểm)

b

Ta có EF là đường trung bình của hình thang ABCD (cmt)

=> EF // DC (t/c đường trung bình)

=> KE // DC (vì K thuộc đoạn thẳng EF)

Mà E là trung điểm của AD nên K là trung điểm của AC ( t/c đường trung bình của tam giác)

=> EK là đường trung bình của tam giác ADC (đn)

=> EK = DC : 2 = 5(cm) Vậy EK = 5 (cm)

1,0

0,5

Vẽ hình ghi gt, kl

B

A

0,5

3

(5,0

điểm)

a

Ta có D, M lần lượt là trung điểm của AB và BC (gt)

DM là đường trung bình của ABC (đn)

DM // AC (t/c đường trung bình trong tam giác)

DM // AE ( vì E AC) (1)

Ta có M, E lần lượt là trung điểm của BC và AC (gt)

ME là đường trung bình của ABC (đn)

ME // AB (t/c đường trung bình trong tam giác)

ME // AD (vì D AB) (2)

Từ (1) và (2) suy ra ADME là hình bình hành (dhnb )

2,0

Trang 3

Ta có MH//DE nên HDME là hình thang

Chứng minh tương tự ta có: DM=0,5AC

Tam giác AHC vuông tại H có HE là trung tuyến nên HE=0,5AC

Do đó DM=HE(tính chất trung tuyến của tg vuông)

Vậy HDME là hình thang cân

1,0

b

Vì ADME là hình bình hành (cmt) nên để tứ giác ADME là hình chữ nhật thì ABC có = 90 A฀ 0

HÌnh chữ nhật đó là hình vuông khi

AM là phân giác của ADE

Tam giác ABC cân tại A(vì đã có AM là trung tuyến)

Vậy tam giác ABC vuông cân tại A thì HDME là hình vuông

0,5

0,5

c

cân tại E nên góc EHC = góc C

HEC

Ta có DE//BC nên góc DEH = góc EHC, góc AED = góc C

Do đó góc AED = góc HED

Trang 4

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ ĐỀ KIÊM TRA 45’ (đề 2)NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn : Hình học

Đề thi gồm : 01 trang

Câu 1: (4,0 điểm)

a) Nêu định nghĩa hình chữ nhật?

b) Cho hình vẽ

- Vì sao tứ giác ABCD là hình chữ nhật?

- Áp dụng tính chất hình chữ nhật tìm các

đoạn thẳng bằng nhau, các đoạn thẳng song

với nhau trong hình vẽ trên

I

D

C B

A

Câu 2: (3,0 điểm).Cho hình thang ABCD (AB//CD) có AB = 8cm, CD = 12cm Gọi M là

trung điểm của AD, N là trung điểm của BC Đường thẳng MN cắt AC ở E

a) Tính độ dài đoạn thẳng MN?

b) Tính độ dài đoạn thẳng ME?

Câu 3: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC Gọi D, M, K theo thứ tự là trung điểm của AB, BC,

CA

a) Chứng minh tứ giác ADMK là hình bình hành

b) Để tứ giác ADMK là hình chữ nhật thì tam giác ABC cần có điều kiện gì?

c) Khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm Q của AM di chuyển trên đường nào ?

Trang 5

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ HƯỚNG DẪN CHẤM (đề 2)ĐỀ KIỂM TRA 45’

NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Hình học

Bản hướng dẫn gồm 02 trang

Câu

a - Định nghĩa hình chữ nhật: Hình chữ nhật là tứ giác

1

(4,0 điểm)

b - Tứ giác ABCD là hình chữ nhật vì có ba góc vuông (dh)

- Các đoạn thẳng song song là: AB //DC; AD//BC

- Các đoạn thẳng bằng nhau là: AB = DC; AD = BC;

AC = BD; IA = IB = IC = IB = ID

1,0 1,0

1,0

Vẽ hình, ghi GT và KL

E

N M

C

B

D

A

0,5

a Vì M là trung điểm của AD, N là trung điểm của BC nên MN là đường trung bình của hình thang ABCD

=> MN = (AB + CD) : 2 = 8 (cm)

2

(3,0 điểm)

b - Ta có MN là đường trung bình của hình thang ABCD (cmt)

=> MN // DC (t/c đường trung bình)

=> ME //DC (vì E thuộc đoạn thẳng MN)

Mà M là trung điểm của AD nên E là trung điểm của

AC ( t/c đường trung bình của tam giác)

=> ME là đường trung bình của tam giác ADC (đn)

=> ME = DC: 2 = 6 (cm) Vậy ME = 6 (cm)

1,0 0,5

3

(3,0 điểm)

Vẽ hình, ghi gt, kl

I H

0,5

Trang 6

a Ta có DM là đường trung bình của ABC 

DM // AC (t/c đường trung bình trong tam giác)

DM// AK (1)

Ta có MK là đường trung bình của ACB 

MK // AB (t/c đường trung bình trong tam giác)

MK // AD (2)

Từ (1) và (2) suy ra ADMK là hình bình hành (dhnb) 1,0

b Vì ADMK là hình bình hành (cmt) nên để tứ giác

ADMK là hình chữ nhật thì ABC có = 90 A฀ 0 0,5

c Từ A kẻ AH vuông góc với BC tại H, từ Q kẻ QI

vuông góc với BC tại I

Ta có IQ// AH (vì cùng vuông góc với BC)

Trong tam giác AMH có Q là trung điểm của AM,

IQ//AH nên I là trung điểm HM

=> QI là đường trung bình của tam giác AHM (Đn)

=> QI = AH : 2 (tc đường tb)

Mà tam giác ABC cố định nên độ dài đường cao AH

không đổi suy ra độ dài đoạn QI không đổi

Khi M B thì Q D, khi M C thì Q K   

Vậy khi M di chuyển trên cạnh BC thì trung điểm Q

của AM di chuyển trên đoạn DK

0,5

0,5

Ngày đăng: 29/03/2022, 03:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Môn: Hình học 8 - Đề kiêm tra 45 phút năm học 2015 – 2016 môn: Hình học 8 (tiết 25)28377
n Hình học 8 (Trang 2)
Ta có MH//DE nên HDME là hình thang Chứng minh tươngtự ta có: DM=0,5AC - Đề kiêm tra 45 phút năm học 2015 – 2016 môn: Hình học 8 (tiết 25)28377
a có MH//DE nên HDME là hình thang Chứng minh tươngtự ta có: DM=0,5AC (Trang 3)
Môn: Hình học - Đề kiêm tra 45 phút năm học 2015 – 2016 môn: Hình học 8 (tiết 25)28377
n Hình học (Trang 5)
Từ (1) và (2) suy ra ADMK là hình bình hành (dhnb) 1,0 - Đề kiêm tra 45 phút năm học 2015 – 2016 môn: Hình học 8 (tiết 25)28377
1 và (2) suy ra ADMK là hình bình hành (dhnb) 1,0 (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w