chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau đây: 1.T rong giờ Sinh học, Bạn Huy phát biểu qui luật phân tính của MenĐen như sau: Khi lai giữa hai bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủn
Trang 1Trường THCS Đồng Thái Ngày tháng năm 20…
Họ và tên:
Lớp: STT:
Bài kiểm tra học kì i
Phần i: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): Em hãy khoanh tròn vào chữ (a, b, c ) chỉ ý trả lời đúng
trong các câu sau đây:
1.T rong giờ Sinh học, Bạn Huy phát biểu qui luật phân tính của MenĐen như sau: Khi lai giữa hai bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F 1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ, F 2 phân li tính trạng theo tỉ
lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
A Theo em bạn phát biểu đúng hay sai?
B Cơ thể lai F1 có kiểu gen:
B1: Đồng hợp tử B2: Dị hợp tử
2 Trong một bài kiểm tra 45’ có câu hỏi: Đột biến gen thường gây hại cho bản thân sinh vật Theo em vì sao đột biến gen thường gây hại cho bản thân sinh vật?
a Vì Đột biến gen phá vỡ sự thống nhất hài hòa trong kiểu gen, gây rối loạn trong quá trình tổng hợp Protein nên biểu hiện ra kiểu hình có hại cho sinh vật
b Đột biến gen có thể tạo ra kiểu hình thích ứng hơn với điều kiện ngoại cảnh
c Đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật nhưng có thể có lợi cho con người
d Cả a,b,c
3 Có đoạn NST bị biến đổi như sau: ABCDE GH ABCDCDE GH Theo em
đây là dạng đột biến nào?
a Đột biến gen
b Đột biến cấu trúc NST
c Đột biến số lượng NST
d Thường biến
4 Trong di truyền học phân tử: ADN được coi là vật chất di truyền ở cấp độ phân
tử vì:
a Chứa và truyền đạt thông tin di truyền nhờ cơ chế tự nhân đôi
b Đặc trưng cho loài
c Có thể bị biến đổi
Trang 2d Cả a, b, c
5 Trong cơ thể, prôtêin luôn được đổi mới qua quá trình:
a Tự nhân đôi
b Tổng hợp từ mARN sao ra từ khuôn mẫu của gen trên ADN
c Tổng hợp trực tiếp từ khuôn khuôn mẫu của gen
d Cả a, b, c
Câu 2 (1, 5 điểm): Hãy chọn đặc điểm ở cột B sao cho phù hợp với loại NST ở
cột A , viết các chữ (a,b,c ) vào cột A để phân biệt NST thường và NST giới tính.
1 NST thường a Có 1 cặp NST
b Gồm nhiều cặp NST
c NST tồn tại thành cặp tương đồng hoặc không tương
đồng khác nhau ở hai giới
2 NST giới tính d NST tồn tại thành cặp tương đồng, giống nhau ở hai giới
e NST mang gen qui định những tính trạng thường
g NST mang gen qui định giới tính và những tính trạng liên quan hoặc không liên quan đến giới tính
Phần Ii: Tự luận (7 điểm)
Câu 3 (0,5 điểm): Vì sao các tính trạng trội thường là tính trạng tốt, còn các tính
trạng lặn là các tính trạng xấu?
Câu 4 (2 điểm): Khi đi chợ chúng ta dễ bắt gặp các loại hoa quả có kích thước rất
lớn, mẫu mã đẹp
1.Theo em các loại hoa quả đó có phải là cơ thể mang đột biến không? nếu có là dạng
đột biến nào?
2 Dựa vào đặc điểm nào em rút ra được nhận định trên?
3 Muôn biết chính xác loại hoa quả trên có phải là cơ thể mang đột biến không ta phải làm gì?
Câu 5 (1 điểm) : Em hãy mô tả lại quy trình của phương pháp nhân giống vô tính
trong ống nghiệm ở cây trồng? Các cá thể được tạo ra bằng phương pháp này có đặc
điểm gì?
Câu 6 (2 điểm): Trong luật hôn nhân và gia đình có quy định:
1 Nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng
Trang 32 Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau
Theo em, dựa trên cơ sở nào để đề ra các qui định đó
Câu 7 (1,5 điểm): Cho sơ đồ sau : Gen ARN Protein tính trạng
Theo em, Sơ đồ trên cho ta biết điều gì? Trình bày hiểu biết của mình về sơ đồ đó
C đáp án đề kiểm tra học kì i
I Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm): 1 A 1 , B 2 ; 2 a ; 3.b ; 4.d ; 5.b
Câu 2 (1,5 điểm):
Nội dung ở cột B phù hợp với nội dung ở cột A: 1.b,d,e 2.a.c,g
II Tự luận (7 điểm)
Câu 3 (0,5 điểm): Các tính trạng trội thường là tính trạng tốt, còn các tính trạng lặn
là các tính trạng xấu
Vì: - Các tính trạng trội bao giờ cũng được biểu hiện vì vậy nếu là tính trạng xấu ->
sẽ bị đào thải ngay.(0,25đ)
- Các tính trạng lặn chỉ thể hiện thành kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp Còn trạng thái dị hợp nó không được thể hiện vì gen lặn bị gen trội lấn át Do đó tính trạng lặn khó bị đào thải.(0,25đ)
Câu 4 (2 điểm): ): Khi đi chợ chúng ta dễ bắt gặp các loại hoa quả có kích thước rất lớn, mẫu mã đẹp
1.Theo em các loại hoa quả đó là cơ thể mang đột biến thuộc đột biến số lượng NST dạng đa bôi thể.(1.0đ)
2 Dựa vào đặc điểm kích thước lớn em rút ra được nhận định trên.(0,5đ)
3 Muôn biết chính xác loại hoa quả trên có phải là cơ thể mang đột biến không ta phải làm tiêu bản NST quan sát dưới kính kiển vi đếm số lượng NST.(0,5đ)
Câu 5 (1 điểm) :
- Quy trỡnh:
+ Tỏch mụ phõn sinh (từ đỉnh sinh trưởng hoặc cỏc tế bào lỏ non) rồi nuụi cấy trờn mụi trường dinh dưỡng đặc trong ống nghiệm để tạo cỏc mụ sẹo (0,25)
+ Dựng hoocmon sinh trưởng phự hợp để kớch thớch mụ sẹo phõn húa thành cỏc cõy con hoàn chỉnh.(0,25)
+ Cỏc cõy non được chuyển sang trồng trong cỏc bầu đất trong vườn ươm cú mỏi che rồi sau đú đem trồng ngoài đồng ruộng.(0,25)
- Cỏc cỏ thể được tạo ra bằng phương phỏp này cú kiểu gen giống nhau và giống cỏ thể ban đầu (0,25)
Câu 6 (2 điểm):
- Luật hôn nhân và gia đình quy định: nam giới chỉ được lấy một vợ, nữ giới chỉ được lấy một chồng vì tỉ lệ nam : nữ ở độ tuổi kết hôn xấp xỉ 1 : 1
Trang 4- Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau vì: Kết hôn gần gây suy thoái nòi giống, các đột biến lặn có hại có nhiều cơ hội để biểu hiện trên cơ thể do chúng ở trạng thái đồng hợp
Câu 7 (1,5 điểm):
- Sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa gen và tính trạng .(0,5đ)
- Mối quan hệ : gen là khuôn mẫu tổng hợp ARN, ARN là khuôn mẫu tổng hợp Protein mà Protein qui định tính trạng (0,5đ)
- Bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng : Số lượng, thành phần trình tự sắp xếp các Nu trong phân tử ADN sẽ quy định số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các Nu trong phân tử ARN từ đó quy định số lượng, thành phần, trình tự các aa trong phân tử
Pr từ đó quy định tính trạng.(0,5đ)