Ví dụ: Giáo án dạy học theo kỹ thuật bễ cáHoạt động của giáo viên Hoạt động của học nhóm trung tâm Hoạt động của nhóm quan sát - Sắp xếp bàn ghế theo mô hình - Chia lớp thành các nhóm
Trang 1Ví dụ: Giáo án dạy học theo kỹ thuật bễ cá
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học nhóm trung tâm Hoạt động của nhóm
quan sát
- Sắp xếp bàn ghế
theo mô hình
- Chia lớp thành các
nhóm nhỏ, mỗi
nhóm gồm 5 học
sinh
- Yêu cầu các em
bầu ra một nhóm
trưởng
- Các em xếp bàn ghế theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Di chuyển theo các nhóm mà giáo viên đã chia
- Các em tiến hành bầu chọn một bạn
- Các em xếp bàn ghế theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Di chuyển theo các nhóm mà giáo viên đã chia
- Các em tiến hành bầu chọn một bạn
- Mời một nhóm lên
ngồi vào vị trí trung
tâm, các nhóm còn
lại ngồi xung quanh
quan sát
- Ngồi vào vị trí nhóm của mình mà giáo viên đã chia trước - của mình mà giáo viên Ngồi vào vị trí nhóm
đã chia trước
- Đưa bài tập đã
chuẩn bị sẵn cho các
em và tiến hành yêu
cầu các bạn quan sát
xem nhóm trung tâm
thảo luận
- Các bạn thảo luận
nhóm có nhìn vào
những người đang
nói với mình không
?
- Các bạn thảo luận
nhóm có nói một
cách dễ hiểu không ?
- Tất cả các thành
viên trong nhóm có
cùng nhau thảo luận?
- Các bạn trong
nhóm có đưa ra được
những luận điểm
Hãy tính tích phân sau bằng nhiều cách
2 2 0 sin
- Các em thảo luận và đưa ra các phương pháp giải Cách 1 Dùng công thức hạ bậc
2
x
2
0
x x
Cách 2: Đổi biến
Đặt
2
x t dx dt
- Quan sát nhóm trung tâm thảo luận
- Các em trả lời câu hỏi của GV
- Các em trả lời câu hỏi của GV
- Các em trả lời câu hỏi của GV
- Các em trả lời câu hỏi của GV
ThuVienDeThi.com
Trang 2đáng thuyết phục
hay không ?
- Các bạn trao đổi có
lệch hướng khỏi đề
tài hay không ?
- Các bạn trong
nhóm có tôn trọng
những quan điểm
khác hay không ?
Kết thúc quá trình
thảo luận
0 2
2
0
2
4
I
Cách 3: Tích phân từng phần
2 2 0 sin
0
2
2
4
I
- Các em dừng lại và nghe sự nhận xét của GV
- Các em trả lời câu hỏi của GV
- Các em trả lời câu hỏi của GV
- Các em dừng lại và nghe sự nhận xét của GV
ThuVienDeThi.com