Mục tiêu bài học - Ôn tập các kiến thức chia hết của một tổng, số nguyên tố, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN và các dạng toán về ƯC, BC - Kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập - Có ý thức nghiêm tú
Trang 1Gi¸o ¸n sè häc 6
GV: Nguyễn Thị Lý Trường THCS Hiền Ninh
Soạn :
Dạy :
Tiết 38 ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (T2)
I Mục tiêu bài học
- Ôn tập các kiến thức chia hết của một tổng, số nguyên tố, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN và các dạng toán về ƯC, BC
- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập
- Có ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực trong học tập
II Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ
- HS: Bài tập
III Tiến trình
Hoạt động 1: Bài cũ
- Thế nào là hai số nguyên tố
cùng nhau ? cho VD ?
- ƯCLN của hai hay nhiều số là
gì ?
- BCNN của hai hay nhiều số là
gì ?
Hoạt động 2: Ôn tập
- Bài 164 Cho học sinh thảo
luận nhóm -> Gọi các nhóm
trình bày
- Là hai số có ƯCLN bằng 1 VD: ƯCLN(8; 9) = 1
- Là số lớn nhất trong tập hợp các ước chung của hai hay nhiều số đó
- Là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các bội chung của các số đó
- Học sinh thảo luận nhóm ->
Trình bày bài giải
Bài 164 Sgk/63
a (1000 + 1 ) : 11
= 1001 : 11
= 91
Ta có: 91 7
13 13 1 Vậy 91 = 7 11
b 142 + 52 + 22
= 196 + 25 + 4
= 225
Ta có: 225 3
75 3
25 5
1 Vậy: 225 = 32 52
c 29 31 + 144 : 122
= 29 31 + 144 : 144
= 899 + 1 = 900
Ta có: 900 2
450 2
225 3
75 3
DeThiMau.vn
Trang 2Gi¸o ¸n sè häc 6
GV: Nguyễn Thị Lý Trường THCS Hiền Ninh
- GV treo bảng phụ cho học
sinh tự làm trong 5’ và cho lên
điền
Và giải thích vì sao ?
- x là gì của 84 và 180
- ƯCLN(84, 180) = ?
=>ƯC(84, 180) = ?
- Vậy A = ?
- x là gì của 12, 15, 18 ?
BCNN(12,15,18) = ?
=> BC(12,15,18) = ?
- Vậy B = ?
- a là gì của 10, 12, 15 ?
BCNN(10,12,15) = ?
BC(10,12,15) = ?
=> Kết luận ?
Hoạt động 3: Củng cố
Kết hợp trong ôn tập
- GV hướng dẫn học sinh về tìm
kết quả bài 168, 169 Sgk/64
- Lần lượt từng HS lên bảng điền và giải thích
x ƯC(84, 180) và x > 6 12
= {1,2,3,4, 6, 12 } { 12 }
x BC(12,15,18) 180
{ 180 }
a BC(10,12,15 ) 60
{0,60,120,180,…}
- Vậy số sách là: 120 quyển
25 5
5 5 1
900 = 22 32 52
Bài 165 Sgk/63
a Vì 747 9
Vì 235 5
b Vì a 3
c vì b là số chẵn ( tổng của hai số lẻ)
d vì c = 2
Bài 166 Sgk/63
a Vì 84 x và 180 x
=> x ƯC(84, 180) và x > 6
Ta có: ƯCLN(84, 180) = 12
=>ƯC(84, 180) = Ư(12) = {1,2,3,4 , 6, 12 }
Vì x > 6 Vậy A = { 12 }
b Vì x 12 , x 15, x 18
=>x BC(12,15,18) và 0 < x <300
Ta có: BCNN(12,15,18) = 180
=> BC(12,15,18) = {0,180,360,…}
Vì 0 < x< 300 Vậy B = { 180 }
Bài 167 Sgk/63
Gọi a là số sách thì
a BC(10,12,15 ) và 100 < a <150
Ta có: BCNN(10,12,15) = 60 BC(10,12,15) = {0,60,120,180,…}
Vì 100 < a < 150 Vậy số sách là: 120 quyển
Hoạt động 4: Dặn dò
- Về ôn tập toàn bộ lý thuyết của chương
- Xem lại các dạng bài tập đã làm chuẩn bị kiểm tra 45’
Chú ý: Số nguyên tố, thứ tự thực hiện các phép toán, luỹ thừa, các dạng toán giải áp dụng của
ƯC, BC, ƯCLN, BCNN
DeThiMau.vn