Biết vẽ được hai đoạn thẳng cắt nhau... Tính số học sinh của khối 6 đó.. a So sánh đoạn thẳng AM và MB.. điểm của AB không?. Câu Nội dung Điểma -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số
Trang 1********, ngày 06 tháng 12 năm 2015
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016
Môn : Toán
Lớp kiểm tra : 6
Giáo viên ra đề :
I MA TRẬN
Vận dụng
thấp Cấp độ cao
Cấp độ
Tên
Cộng
Chương I
Ôn tập và
bổ túc về
số tự nhiên
- Nêu được dấu hiệu chia hết - chia hếtChỉ ra được số - phép tính, tính chất của Vận dụng thứ tự các
phép cộng và phép nhân vào thực hiện các phép tính,
- Vận dụng quy tắc tìm BCNN vào giải bài tập
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1/2 C1a 1,5
1/2 C1b 1
1/3 C3c 0,5
1 C5 1
7/3 4 40%
Chương II
Số nguyên
(6 tiết)
Nhận biết được
số nguyên; số nguyên âm; số nguyên dương
Hiểu quy tắc cộng, trừ hai số nguyên để làm bài tập đơn giản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 C2 1,5
2/3 C3a, b 1
5/3 2,5 25%
Chương I
Đoạn thẳng Nêu nghĩa đoạn được định
thẳng
Biết vẽ được hai đoạn thẳng cắt nhau
Hiểu được khi nào
AM + MB = AB,
từ đó tính được
độ dài đoạn thẳng còn lại khi biết được độ dài hai đoạn thẳng cho trước
Vận dụng kiến thức về trung điểm của đoạn thẳng vào giải bài tập
Số câu
Số điểm 1 C4 2
1/2 C6a 1
1/2 C6b 0,5
2 3,5
Trang 2b) Trong các số: 120; 26; 621; 17; 345; 1250
- Số nào chia hết cho 2?
- Số nào chia hết cho 3?
Câu 2 : (1,5 điểm)
Trong các số: -12; 1,5; 6; 0; -1; 100, hãy viết ra:
a) Số nguyên
b) Số nguyên dương
c) Số nguyên âm
Câu 3 : (1,5 điểm)
Thực hiện các phép tính :
a) 264 + ( - 64 ) b) (-12) – (- 12)
c) 47 35 + 53 35
Câu 4 : (2,0 điểm)
a) Đoạn thẳng AB là gì ?
b) Vẽ đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại K
Câu 5 : (1 điểm)
Học sinh khối 6 của trường trung học cơ sở Tường Hạ huyện Phù Yên khi xếp, hàng 3 , hàng 5, hàng 6 tập thể dục đều vừa đủ Biết số học sinh khối 6 đó trong khoảng từ 50 đến 85 Tính số học sinh của khối 6 đó
Câu 6: (1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 8 cm Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 4 cm a) So sánh đoạn thẳng AM và MB
điểm của AB không ? Vì sao?
Trang 3Câu Nội dung Điểm
a) -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số tận cùng là chữ số
chẵn thì chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2
- Dấu hiệu chia hết cho 3: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3
thì chia hết cho 3 và chỉ những số đó mới chia hết cho 3
0,75 0,75 1
b) - Số chia hết cho 2: 120; 26; 1250
- Số chia hết cho 3: 120; 621; 345 0,5 0,5 2
a) Số nguyên: -12; 6; 0; -1; 100
b) Số nguyên dương: 6; 100
c) Số nguyên âm : -12; -1;
0,5 0,5 0,5
a) 264 + ( - 64 ) = 200 0,5
3
c) 47 35 + 53 35 = 35 100 = 3500 0,5 a) Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm
4
b)
A
B C
D
Gọi số học sinh khối 6 là a học sinh (50 < a < 85 )
BCNN( 3, 5, 6) = 30
BC ( 3, 5, 6) = B(30) = {0, 30, 60, 90…} 0,25
5
a= 60
Trả lời: số HS của khối 6 là 60 học sinh 0,25 0,25
a) M nằm giữa A và B Ta có:
AM + MB = AB
MB = AB – AM= 8 – 4 = 4 (cm)
0,5
6
b) M nằm giữa A và B và AM = MB nên M là trung điểm của AB 0,5
(Lưu ý : Các bài tập có cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
********, ngày 06 tháng 12 năm 2015
Trang 4b) Trong các số: 120; 26; 621; 17; 345; 1350
- Số nào chia hết cho 2?
- Số nào chia hết cho 9?
Câu 2 : (1,5 điểm)
Trong các số: -12; 1,5; 6; 0; -1; 100, hãy viết ra:
a) Số nguyên
b) Số nguyên dương
c) Số nguyên âm
Câu 3 : (1,5 điểm)
Thực hiện các phép tính :
a) 264 + ( - 64 ) b) (-12) – (- 12)
c) 57 34 + 43 34
Câu 4 : (2,0 điểm)
a) Đoạn thẳng MN là gì ?
b) Vẽ đoạn thẳng MN cắt đoạn thẳng CD tại K
Câu 5 : (1 điểm)
Học sinh lớp 6b của trường trung học cơ sở Tường Hạ huyện Phù Yên khi xếp, hàng 2, hàng 5, hàng 6 tập thể dục đều vừa đủ Biết số học sinh lớp 6b đó trong khoảng từ 20 đến 35 Tính số học sinh của lớp 6b
Câu 6: (1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 10 cm Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 5 cm a) So sánh đoạn thẳng AM và MB
b) M có là trung điểm của AB không ? Vì sao?
Trang 5Câu Nội dung Điểm
a) -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số tận cùng là chữ số
chẵn thì chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2
- Dấu hiệu chia hết cho 9: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9
thì chia hết cho 9 và chỉ những số đó mới chia hết cho 9
0,75 0,75 1
b) - Số chia hết cho 2: 120; 26; 1350
- Số chia hết cho 9: 621; 1350 0,5 0,5 2
a) Số nguyên: -12; 6; 0; -1; 100
b) Số nguyên dương: 6; 100
c) Số nguyên âm : -12; -1;
0,5 0,5 0,5
a) 264 + ( - 64 ) = 200 0,5
3
c) 57 34 + 43 34 = 34 100 = 3400 0,5 a) Đoạn thẳng MN là hình gồm điểm M, điểm N và tất cả các điểm
1
Gọi số học lớp 6b là a học sinh (20 < a < 35 )
BCNN( 2, 5, 6) = 30
BC ( 2, 5, 6) = B(30) = {0, 30, 60, 90…} 0,25
5
a= 30
Trả lời: số HS của lớp 6b là 30 học sinh 0,25 0,25
a) M nằm giữa A và B Ta có:
AM + MB = AB
MB = AB – AM= 10 – 5 = 5 (cm)
0,5
6
b) M nằm giữa A và B và AM = MB nên M là trung điểm của AB 0,5
(Lưu ý : Các bài tập có cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
**********, ngày 06 tháng 12 năm 2015
M
N C
D K