Giáo án Sinh học 6 Tiết 43: Tổng kết về cây có hoa (tiết 1)21047

Củng cố và hướng sẫn học sinh học bài ở nhà.. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà 1 Phút Bài cũ + câu hỏi sgk Bài mới: cây sống ở môi trường nào.. Kiến thức : - Trình bày được cấu tạo cơ

Trang 1

Tuần 23 Ngày dạy:

Tiết 43 Ngày soạn:

TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA (Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:

1 Kiến thức :

- Hệ thống kiến thức về cấu tạo và chức năng của các cơ quan cây có hoa

- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan thành một cơ thể toàn vẹn.

- Vận dụng giải thích một số hiện tượng thực tế.

2 Kỹ năng:

- Phân tích tranh

3 Thái độ:

- Ý thức bảo vệ thực vật.

II/ CHUẨN BỊ:

H36.1

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

- Phân tích những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?

3 Bài mới:

20

Phút

Hoạt động I :

hiện lệnh

HS: Hoàn thành theo nhóm Báo cáo +

bổ sung

Tổ chức chơi trò chơi về cây có hoa:

Đội chơi chọn tấm bìa thích hợp ghi

cấu tạo và chức năng

giữu cấu tạo và chức năng?

I Sự thống nhất giữa cấu tạo

và chức năng:

chức năng riêng của nó

ThuVienDeThi.com

Trang 2

để trả lời các câu hỏi theo cá nhân?

GV: Kết luận

giữa các cơ quan ở cây xanh có hoa:

Có sự thống nhất giữa chức năng của các cơ quan ở cây xanh

có hoa

IV Củng cố và hướng sẫn học sinh học bài ở nhà.

1 Củng cố

T H Â N

H O A

2 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (1 Phút)

Bài cũ + câu hỏi sgk

Bài mới: cây sống ở môi trường nào? Lấy ví dụ?

ThuVienDeThi.com

Trang 3

Tuần Ngày dạy:

Tiết Ngày soạn:

QUYẾT - CÂY DƯƠNG XỈ

- Trình bày được cấu tạo cơ qaun sinh dưỡng và cơ quan sinh sản

- Nhận dạng một cây thuộc dương xỉ ngoài thiên nhiên Phân biệt nó với cây có

hoa

- Biết được nguồn gốc hình thành các mỏ than

2 Kỹ năng:

- Nhận biết- so sánh

3 Thái độ:

- Yêu thiên nhiên, cây cối

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

H 39.1,H 39.2, H 39.3

- Rêu được xếp vào nhóm thực vật nào? Vì sao?

3 Bài mới:

VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

15

Phút

Hoạt động 1

GV: Tìm cây dương xỉ ở đâu? Đất

ở đó như thế nào?

dương xỉ

Nêu các cơ quan sinh dưỡng cây

dương xỉ?

HS: Trả lời

GV: Đặc điểm lá non, lá già?

GV: Vị trí thân cây dương xỉ?

HS: giải thích

GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi

Rễ cây dương xỉ khác gì với rêu?

GV: Cho HS nghiên cứu thông tin

Yêu cầu thảo luận câu hỏi sau:

Dương xỉ có đặc điểm nào tiến hoá

hơn rêu?

GV: Cho HS nhìn tranh

I Quan sát cây Dương xỉ:

1 Cơ quan sinh dưỡng:

- Lá già có cuống dài, lá non cuộn lại

- Có rễ thật

2 Túi bào tử và sự phát triển của Dương xỉ:

- Cơ quan sinh sản là túi bào tử

- Sinh sản bằng bào tử

- Sự phát triển:

Dương xỉ Túi bào tử Bảo tử

Hợp tử

Tinh trùng Túi tinh Nguyên tản

ThuVienDeThi.com

Trang 4

10

Phút

20

Phút

Mô tả?

GV: Trình bày chu trình phát triển

của dương xỉ? So sánh với rêu?

HS: Trả lời

GV: Kết luận

GV: Treo H 39.3 A, B

Có thể nhận ra 1 loài thuộc dương

xỉ nhờ đặc điểm nào của lá?

HS: Trả lời

GV: Dương xỉ thuộc nhóm thực vật

nào? Vì sao?

HS: Trả lời

GV: Mở rộng: Cây làm thuốc Culi

GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:

Trình bày sự hình thành than đá?

Ngày nay trung tâm khai thác than lớn

nhất ở đâu?

HS: Phát biểu

GV: Kết luận

II Một vài loại dương xỉ thường gặp:

- Lá có sự đa dạng về hình thái, lá non cuộn lại

III Quyết cổ đại và sự hình thành than đá:

Thời cổ đại, quyết là cây gỗ lớn Do sự thay đổi của vỏ trái đất, quyết bị vùi sâu và tạo thành than đá

1 Củng cố

Câu hỏi trắc nghiệm:

với rêu bên trong thân và lá có có chức năng vận chuyển dinh

dưỡng

tử phát triển thành

2 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (1 Phút)

- Học bài cũ + câu hỏi sgk

- Bài mới: Ôn tập nội dung đã học (hướng dẫn )

ThuVienDeThi.com

Trang 5

Tuần Ngày dạy:

KIỂM TRA MỘT TIẾT

- Đánh giá khả năng lĩnh hội của học sinh

- Điều chỉnh khả năng tiếp nhận của HS bằng cách thay đổi phương pháp dạy

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng làm bài độc lập

- GV: Đề, đáp án, thang điểm

- HS: Nội dung ôn tập

- Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp

- Phát đề, yêu cầu HS làm bài.

- Ôn lại các nội dung đã học

- Bài mới: Cây thông có các cơ quan nào?

- Vì sao gọi là hạt trần?

IV Nhận xét và hướng dẫn học sinh học bài ở nhà.

ThuVienDeThi.com

Trang 6

NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG

- Xác định được các dạng cây trồng ngày nay là két quả của quá trình chọn lọc

từ cây dại

- Phân biệt cây dại và cây trồng

- Nêu được những biện pháp cải tạo cây trồng

2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng phân tích mẫu vật

3 Thái độ:

- Thấy được khả năng to lớn của việc cải tạo giống, vận dụng vào việc sản

xuất ở gia đình

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

- Hoa hồng dại, rau dền dại hoa hồng trồng

- Trình bày các giai đoạn phát triển của giới thực vật?

3 Nội dung bài mới:

15

Phút

15

Phút

Hoạt động 1:

GV: Cây ntn được gọi là cây trồnh?

với mục đích gì?

GV: Yêu cầu cá nhân đọc thông tin và

đâu?

GV: Treo H 45.1 và yêu cầu thảo luận

nhóm hoàn thành phiomsau:

I Cây trồng bắt nguồn từ đâu:

nhằm phục vụ nhu cầu cuộc sống con người

II Cây trồng khác cây dại như thế nào?

ThuVienDeThi.com

Trang 7

10

Phút

Bộ phận Cải dại Cải trồng

sung

GV: Yêu cầu so sánh tiếp rau dền, hoa

hồng?

gì?

GV: Kết luận

l฀i câu h฀i:

giống?

trồng nổi tiếng ngon, thơm ở địa

phương?

GV: Liên hệ thực tế + giáo dục

phận con người sử dụng

III Muốn cải tạo cây trồng cần làm gì?

- Chọn cây có đặc tính tốt

- Lai giống - gây đột biến

- Nhân giống

- Chăm sóc tốt

1 Củng cố

2, Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà

ThuVienDeThi.com

Trang 8

BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

- Phát biểu được tính đa dạng của TV là gì

- Thế nào là TV quý hiếm? Kể tên?

- Hậu quả của việc khai thác rừng bừa bãi

2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng phân tích kiến thức

3 Thái độ:

- Ý thức bảo vệ sự đa dạng của HST

3 Nội dung bài mới:

15

Phút

10

Phút

GV: Vậy TV có số lượng loài như thế

nào?

có tính đa dạng?

cao?

thực vật ở Việt Nam và hậu quả của

I Đa dạng TV là gì?

các cá thể của loài và môi trường sống của

chúng

II Tình hình đa dạng của TV

ở Việt Nam:

1 Việt Nam có tính đa dạng cao:

Số lượng loài nhiều trong đó có nhiều loài có giá trị kinh tế cao

2 Sự suy giảm:

ThuVienDeThi.com

Trang 9

10

Phút

nó?

dụ?

HS: Trả lời

trầm hương

Giới thiệu thông tin ở mục em có biết

bãi?

HS: Phát biểu

của TV?

pháp bảo vệ?

HS: Thực hiện Báo cáo + bổ sung

- Nguyên nhân: Khai thác bừa

bãi,chiến tranh

- Hậu quả: Giảm số lượng TV

 Tiêu diệt hết động vật

III Các biện pháp:

- Ngăn chặn phá rừng

- Xây dựng vườn TV, khu bảo

tồn

- Cấm buôn bán xuất khẩu

- Tuyên truyền GD cộng đồng

1 Củng cố

- Đa dạng của thực vật là gì? Nhận xét tính đa dạng của TV Việt Nam?

2 Hướng dẫn ọc sinh học bài ở nhà.

- Bài cũ + câu hỏi sgk

- Bài mới: Tìm hiểu lại TB thực vật?

- Vi khuẩn có cấu tạo ntn?

ThuVienDeThi.com

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	191,63 KB