Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại kiến thức về 2 cỏc gúc tạo đường cắt hai đường thẳng, tớnh chất về đường thẳng song song.. Kĩ năng: Học sinh nắm được cỏc dạng bài tập cơ bản, biết vận dụ
Trang 1Chủ đề 4
ĐƯỜNG THẲNGHAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I Mục tiêu:Học song chủ đề này HS cần đạt được chuẩn KTKN sau:
1 Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại kiến thức về 2 cỏc gúc tạo đường cắt hai đường thẳng, tớnh chất về
đường thẳng song song
2 Kĩ năng: Học sinh nắm được cỏc dạng bài tập cơ bản, biết vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập
3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập hình học
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Hệ thống bài tập
2 Học sinh: Ôn tập kiến thức về 2 đờng thẳng vuông góc
III Tiến trình thực hiện:
Hoạt động 1: ổn định lớp.
Hoạt động 2: Lí thuyết.
vẽ ?
- GV : Phỏt biểu tinha chất của đường thẳng cắt hai đường
thẳng song song ?
thẳng phõn biệt?
c
b a
4
4
3 3
2 1
2
1
B A
B3
B4
B3; A4 và B4
Trang 2song? - HS: - Hai đưường thẳng song song là hai đường
thẳng khụng cú điểm chung
cắt nhau
hẳng a, b và trong cỏc gúc tạo thành cú một cặp
bằng nhau thỡ a//b
Hoạt động 3: Bài tập.
Bài 1 Phaõn bieọt caực caởp goực
- Gv veừ hỡnh leõn baỷng vaứ yeõu caàu hoùc sinh veừ
hỡnh vaứo vụỷ
- HS Veừ hỡnh
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt teõn caực caởp goực so le
trong, ủoàng vũ, trong cuứng phớa
-HS laứm baứi taọp
Gv nhaọn xeựt – sửỷa sai
- HS Tửù sửỷa nhửừng loói sai
Bài 2
Gv cho hs laứm baứi taọp: Cho hỡnh veừ
A B 0
a) Vieỏt teõn cỏc caởp goực so le trong baống nhau vaứ
cho bieỏt soỏ ủo cuỷa moói goực
b) Vieỏt teõn cỏc caởp goực ủoàng vũ baống nhau vaứ cho
bieỏt soỏ ủo cuỷa moói goực
c) Vieỏt teõn cỏc caởp goực trong cuứng phớa vaứ cho
bieỏt soỏ ủo cuỷa moói goực
của các góc đó?
của các góc đó?
- Góc A2 và A4 như thế nào với nhau? Tính số đo
của các góc đó?
- Đường thẳng a và b như thế nào với nhau ? Vì
sao?
- Đường thẳng a và b song song với nhau Hãy
Baứi 1 :
4 31 )2
(2 1
3 4A
b
c
B
a
Baứi 2 : Cho hỡnh veừ
A B 0
45
45
43 21
) (
1
2
3 4 A
b
c
B
a
Giải
= 45 (đối đỉnh)
A A 0
A A 0
A B 0
= 135
b) Caởp goực ủoàng vũ
= 135
A B 0
= 135
A B 0
= 45
A B 0
= 45
A B 0 c) Caởp goực trong cuứng phớa là:
Trang 3tính số đo của các góc B1 , B2 , B3 ?
- HS Hoaùt ủoọng nhoựm làm theo gợi ý của GV
- Gv chổ ủũnh ủaùi dieọn nhoựm leõn baỷng hoaứn thaứnh
tửứng caõu
- HS boồ sung
-HS tửù sửỷa nhửừng loói sai
Gv nhaọn xeựt – sửỷa sai
Bài 3.Chứng tỏ rằng nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng mà trong cỏc gúc tạo thành cú một cặp gúc đồng vị bằng nhau thỡ:
Bài 4 Hai đường thẳng a và b cắt đường thẳng c và trong cỏc gúc tạo thành cú một cặp gúc trong cựng phớa bự nhau Vỡ sao đường thẳng a song song với đường thẳng b?
Hoạt động 5: Củng cố – Về nhà.
- Nhắc lại định nghĩa hai đường thẳng song song, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
IV RÚT KINH NGIỆM
