Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và của toàn nhân loại?. Ý nghĩa : - Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tá
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GDCD 9 HKI
Câu 1: Thế nào là tình hữu nghị ? Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và của toàn nhân loại ? Chính sách đối ngoại của Đảng và nhà nước ta ? Chúng ta cần làm gì để thể hiện tình hữu nghị với bạn bè của mình và với người nước ngoài trong cuộc sống hằng ngày ?
Trả lời:
1 Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác
2 Ý nghĩa :
- Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển
- Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau
- Tránh mâu thuẫn, căng thẳng -> chiến tranh
3 Chính sách đối ngoại của Đảng – Nhà nước ta : hoà bình, hữu nghị với các dân tộc, các quốc gia
4 Trách nhiệm CD – HS: cần thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè, người nước ngoài trong cuộc sống hằng ngày
Câu 2: Thế nào hợp tác ? Sự hợp tác đúng đắn phải dựa trên cơ sở nào? Sự cần thiết phải hợp tác ?Em có nhận xét gì về chủ trương của Đảng và Nhà nước ta trong vấn đề hợp tác với các nước khác ? HS có cần rèn luyện tinh thần hợp tác không ? Vì sao ?
Trả lời:
1 Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung
- Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi, không làm hại đến quyền lợi của người khác
2 Ýnghĩa : Cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu mà không một quốc gia, dân tộc nào có thể tự giải quyết (đói nghèo, dân số, môi trường … )
3 Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta : Coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và trên thế giới
- Nguyên tắc :
+ Không phân biệt chế độ chính trị, xã hội
+ Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau
+ Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
+ Bình đẳng các bên cùng có lợi
+ Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hòa bình, không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực
+ Phản đối mọi âm mưu, hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền
4 - Cần rèn luyện tinh thần hợp tác ngay từ bây giờ
- Hợp tác với bạn bè, mọi người xung quanh trong cuộc sống hằng ngày
Trang 2Câu 3 : Theo em, thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Em hãy nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc mà em biết
Trả lời
1 Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những gía trị tinh thần, hình thành trong qúa trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
2/ Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào :
- Truyền thống về đạo đức
- Truyền thống về văn hóa
- Truyền thống về nghệ thuật
- Truyền thống về lao động sản xuất
Câu 4 : Theo em, thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? em hãy cho biết ý nghĩa, vai trò của truyền thống đối với sự phát triển của đất nước và em s ẽ làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
Trả lời :
* Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là :
- Trân trọng, bảo vệ, tích cực tìm hiểu, học tập, thực hành theo những chuẩn mực gía trị truyền thống
- Biết phê phán những tập quán lạc hậu, hủ tục
- Tiếp thu những tinh hoa của nhân loại
- Tránh phủ nhận qúa khứ và có tư tưởng vọng ngoại
* Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng qúy gía, góp phần tích cực vào qúa trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân
* Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc
Câu 5 : Năng động là gì ? Sáng tạo là gì ? Thế nào là người năng động, sáng tạo ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ?
Trả lời :
1/ Khái niệm :
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm
- Sáng tạo là say mê nghiên cứu để tìm ra cái mới, hay cách giải quyết mới
- Người năng động, sáng tạo luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và xử lý linh hoạt các tình huống nhằm đạt kết qủa cao
2/ Năng động, sáng tạo :
- Giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh để đạt được mục đích đề ra với hiệu qủa cao
- Giúp con người làm nên những kỳ tích vẻ vang
- Là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại
Trang 3Câu 6 : Em hãy nêu những biểu hiện khác nhau của tính năng động, sáng tạo hoặc thiếu năng động, sáng tạo
Trả lời :
* Năng động, sáng tạo:
- Chủ động
- Chịu khó suy nghĩ
- Dám nghĩ, dám làm
- Say mê, tìm tòi
- Lạc quan, tự tin, kiên trì
- Linh hoạt xử lý các tình huống
- Không bằng lòng, không thỏa mãn với những điều đã biết
…
* Thiếu năng động, sáng tạo
- Thụ động
- Lười suy nghĩ
- Chỉ làm theo sự hướng dẫn
- Rập khuôn, máy móc
- Dựa dẫm, ỷ lại
- Do dự, bảo thủ, thiếu tự tin
- Bằng lòng với thực tại
Câu 7 : Em sẽ làm gì để rèn luyện tính năng động, sáng tạo ?
Trả lời :
+ HS cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình
+ Tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
Câu 8 : Em hãy nêu nh ững biểu hiện của làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả và làm việc khơng cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả
Trả lời :
* Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu qủa:
- Làm việc có kế hoạch
- Chịu khó suy nghĩ
- Có ý thức trách nhiệm cao trong công việc
- Quyết tâm vượt khó
- Hoàn thành tốt công việc được giao
* Làm việc không có năng suất, chất lượng, hiệu qủa :
- Làm việc cầm chừng
- Lười suy nghĩ
- Dựa dẫm, ỷ lại
- Trông chờ vận may, bằng lòng với thựïc tại
- Làm qua loa, làm ẩu
Trang 4Câu 9 : Th ế nào là làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Ý nghĩa ? Em sẽ làm gì để làm việc
cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả ?
Trả lời :
1 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu qủa là tạo ra được nhiều sản phẩm có gía trị và chất lượng tốt cả về nội dung lẫn hình thức trong một thời gian ngắn nhất
2 Ý nghĩa :
- Là yêu cầu đối với người lao động trong thời đại ngày nay
- Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho bản thân, xã hội
3 Rèn luyện :
- Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khoẻ
- Lao động tự giác, có kỷ luật và năng động, sáng tạo