Kiến thức : - Hiểu được chức năng của bảng điện - Hiểu được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.. Kỷ năng : Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.. HĐ2 : Tìm hiểu c
Trang 1Tiết :13
Ngày soạn :25.11.2007
Bài : Thực hành : LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN
I – Mục tiêu:
1 Kiến thức : - Hiểu được chức năng của bảng điện
- Hiểu được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
2 Kỷ năng : Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
3 Thái độ : Có ý thức học tập tốt , làm việc cẩn thận , kiên trì và chính xác
II – Chuẩn bị :
1 Giáo viên : - Hình vẽ 6.1 , 6.2 SGK
- Bảng phụ chuẩn bị các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
2 Học sinh : Giấy A4 Thước kẽ , bút chì
III – Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định lớp : ( 2’)
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài :Mạng điện trong nhà của chúng ta thường có bảng điện Trên bảng
điện được lắp các thiết bị nào và lắp chúng như thế nào ? -> Bài mới
Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
5’
10’
1.HĐ1 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài TH :
- GV chia 8 nhóm TH , phân công nhóm trưởng
- GV yêu cầu HS mục tiêu bài và nhắc lại nội qui TH
- GV lưu ý cho HS cẩn thận ,
an toàn trong khi TH
2 HĐ2 : Tìm hiểu chức năng bảng điện :
- GV hướng dẫn HS quan sát mạng điện trong lớp học và mô tả theo yêu cầu :
+ Liệt kê các thiết bị trên bảng điện ? Chức năng của các thiết bị đó ?
+ Bảng điện trong lớp là bảng điện chính hay nhánh ?
+ Mô tả cấu tạo một bảng
- HS chia nhóm TH
- Cá nhân HS trả lời : + Mục tiêu bài TH: Biết lắp và nối dây các thiết bị điện trên bảng điện
+ Nội quy TH :
- Nhóm HS hoạt động : + Quan sát mạng điện trong lớp và mô tả theo các yêu cầu của GV
+ Trả lời các câu hỏi của GV đặt ra
I Chuẩn bị :
II Nội dung và trình tự TH :
1 Tìm hiểu chức năng của bảng điện
Trang 26’
điện nhánh trong nhà em ?
- Yêu cầu HS rút ra KL về vai trò , chức năng của bảng điện trong mạng điện ở nhà
3.HĐ3 : Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện :
- Hướng dẫn HS nhớ lại kiến thức đã học ở Công nghệ 8:
+ GV đưa ra một số tranh vẽ
sơ đồ điện , yêu cầu HS nhận biết , phân biệt sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt mạch điện ? + Mạch điện bảng điện gồm những phần tử gì ? Chúng được nối với nhau ntn ?
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện GV hướng dẫn
HS vẽ sơ đồ theo các bước : + Vẽ đường dây nguồn + Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn
+ Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện
+ Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý
- GV giải thích cho HS hiểu : Từ sơ đồ nguyên lý , ta có thể xây dựng sơ đồ lắp đặt tuỳ thuộc vào ý định của người sử dụng điện theo cách tốt nhất
- GV có thể vẽ một số sơ đồ lắp đặt kiểu khác cho HS hiểu 4.HĐ4 : Tổng kết TH :
- Yêu cầu nhóm HS tự đánh giá kết quả TH và nộp bản vẽ
sơ đồ lắp đặt mạch điện
- GV nhận xét , đánh giá giờ
TH , rút kinh nghiệm
- Nhóm HS thảo luận , rút ra
KL về vai trò , chức năng của bảng điện trong mạng điện
- Nhóm HS quan sát tranh vẽ , thảo luận và phân biệt được
sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt
Đại diện nhóm thông báo kết quả trước lớp
- Nhóm thảo luận , trả lời câu hỏi của GV
- Nhóm HS vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo các bước hướng dẫn của GV
- HS quan sát một số sơ đồ mà GV đưa ra
- Nhóm HS tự đánh giá kết quả TH và nộp bản vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Cá nhân HS lắng nghe và rút kinh nghiệm các tiết TH sau
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện :
a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý : Hình 1
SGK
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện : Hình 2
SGK
4 Hướng dẫn học tập về nhà : ( 2’)
Về xem kỹ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện Tiết sau TH tiếp
Trang 3IV – Ruùt kinh nghieäm :