Kiến thức : Hiểu được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc hai cực điều khiển 2 đèn.. - Nhóm thảo luận về mục tiêu ở SGK và tiêu chí đánh giá kết quả bài TH.. - Yêu cầu
Trang 1Tiết : 20
Ngày soạn :20.01.2008
ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN
I – Mục tiêu :
1 Kiến thức : Hiểu được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc hai cực điều
khiển 2 đèn
2 Kỷ năng : Vẽ được sơ đồ lắp đặt và lập bảng dự trù dụng cụ , vật liệu , thiết bị trong mạch điện
2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn
3 Thái độ : Có ý thức học tập tốt , an toàn điện
II – Chuẩn bị :
1 Giáo viên : Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS :
+ Thiết bị : 2 cầu chì , 2 công tắc 2 cực , 2 bóng đèn sợi đốt , 2 đui đèn
+ Dụng cụ : Kìm , khoan , tuavit , bút thử điện
2 Học sinh : - Chuẩn bị mỗi nhóm :
+ 1 phích cắm điện , dây dẫn điện dài 2m
+ 1 bảng điện , 1 cuộn băng cách điện
- Mỗi HS chuẩn bị : Bảng 1b ( So đồ lắp đặt ) và bảng 2 ( Lập bảng dự trù )
III – Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : (5’) Yêu cầu HS lên bảng trả lời :
+ HS1 : Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang ?
+ HS2 : Nêu quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?
3 Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài : Thực tế ở mạng điện trong gia đình , trên bảng điện ta thấy sử dụng nhiều công tắc để điều khiển nhiều bóng đèn trong phòng Làm thế nào ta lắp được mạch điện này ?
-> Bài mới
10’ 1.HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu
bài học :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của các
nhóm
? Mục tiêu cần đạt được và tiêu
chí đánh giá kết quả bài TH hôm
nay là gì ?
- GV chỉ định vài nhóm phát biểu
- Nhóm HS kiểm tra và báo cáo sự chuẩn bị của nhóm mình lên GV
- Nhóm thảo luận về mục tiêu ở SGK và tiêu chí đánh giá kết quả bài TH Sản phẩm phải đạt :
Trang 2
7’
3’
về mục tiêu và tiêu chí cần đạt
được
- GV nhận xét , kết luận
2.HĐ2 : Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện :
- Muốn lắp mạch điện , ta cần dựa
vào đâu ?
- Yêu cầu các nhóm nghiên cứu sơ
đồ nguyên lý hình 8.1 SGK và trả
lời các câu hỏi phần 1a
- GV chỉ định 1 nhóm trình bày ,
các nhóm khác bổ sung
- GV tổng kết và ghi bảng
- Yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ lắp
đặt mạch điện
- Đề nghị đại diện của 1 nhóm lên
vẽ trên bảng Các nhóm khác
nhận xét
- GV kiểm tra các nhóm và nhận
xét
3.HĐ3: Lập bảng dự trù :
- Từ sơ đồ lắp đặt , yêu cầu HS
các nhóm thảo luận và thống nhất
dự trù dụng cụ , vật liệu và thiết bị
để lắp đặt mạch điện
- Gọi 1 -> 2 nhóm trình bày , cả
lớp nhận xét , thống nhất
- GV kết luận và treo bảng dự trù
sẵn có
4 HĐ4 : Tổng kết
- GV nhận xét , đánh giá giờ TH
- Yêu cầu HS làm vệ sinh phòng
học
+ Mạch điện phải lắp đặt đúng quy trình , đảm bảo yêu cầu kỹ thuật , hoạt động tốt
+ Đúng thời gian quy định , làm việc nghiêm túc , đảm bảo an toàn điện và vệ sinh lớp học
- Cá nhân HS trả lời : Căn cứ vào
sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Nhóm HS tìm hiểu và thảo luận trả lời các câu hỏi trong phần 1a trang 37 SGK
- Nhóm HS tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt
- Đại diêïn nhóm lên vẽ trên bảng Các nhóm khác quan sát và thảo luận , thống nhất sơ đồ lắp đặt
- Nhóm HS thảo luận , lập bảng dự trù
- Các nhóm thảo luận , thống nhất bảng dự trù
- Xem bảng và so sánh với kết quả dự trù của nhóm
- Nhóm HS làm vệ sinh phòng học
1 Vẽ sơ đồ lắp đặt:
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý :
b Vẽ sơ đồ lắp đặt:
2 Lập bảng dự trù dụng cụ , vật liệu và thiết bị điện :
- Cầu chì : 2
- Công tắc : 2
- Bóng đèn : 2
- Đui đèn : 2
- Bảng điện : 1
- Dây nối : 8
4 Hướng dẫn học tập về nhà :(2’)
- Học bài , xem trước phần 3 của bài học này
- Tiết sau tiếp tục mang theo dụng cụ , vật liệu , thiết bị như tiết này
Trang 3IV – Ruùt kinh nghieäm :