SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAIĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NGÔN NGỮ BẬC 1 Dành cho học sinh tham gia thí điểm THCS Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian GIAO ĐỀ Họ và tên học sinh: N
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NGÔN NGỮ BẬC 1
(Dành cho học sinh tham gia thí điểm THCS)
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian GIAO ĐỀ
Họ và tên học sinh:
Ngày tháng năm sinh:
Trường:
LÀO CAI, 8 - 2014
Trang 2I Odd one out (Khoanh tròn vào một từ khác loại với những từ còn lại)
Example:
0 A kitchen B bedroom C living-room D table
1 A sunny B windy C weather D snowy
2 A English B subject C Science D Maths
3 A watch B sing C game D play
4 A behind B she C next to D in front of
5 A Music B football C.badminton D volleyball
II Choose the appropriate word to fill in the blanks.(Chọn một từ thích hợp điền vào chỗ trống)
Where prefer picnic football food and drink for
Nam: Would you like to go for a(0) picnic this Sunday?
Phong: That’s great!(1)……… are we going?
Nam: To the mountain.
Phong: What are we going to do (2) ……… the picnic?
Nam: We’re going to take some(3)……… with us.
Phong: What are we going to play?
Nam: (4)……… Do you agree ?
Phong: No I (5)……….badminton.
LANGUAGE FOCUS
III Circle the correct A, B, C or D to complete each of the sentences ( Khoanh tròn vào câu trả lời đúng A,B,C hoặc D để hoàn thành mỗi câu sau).
Example: ……… they hold a song festival at school last week?
A Were B Did C Was D Do
1 What’s the matter ………you?
A in B with C on D of
2 Akio is from Japan She speaks………
A Chinese B Vietnamese C Japanese D English
3 He ………fish and beef very much
A like B likes C to like D liking
4 Is ……….your school, David? - Yes, it is
A that B these C those D there
5 There……… thirty- five students in my class
A is B has C have D are
6 Vietnamese Teacher’s Day is on ………
A September 20th B November 20th C December 20th D October 20th
7 Last summer, Mai ……… to Singapore with her family
A traveled B to travel C travels D traveling
8 How far is it ………… your house………….school?
A from…to B from….at C from…in D from… on
9 Can she play chess? - Yes, she ………
A could B would C can D will
10 Linda and Mary are going ………bikes tomorrow morning
A ride B to ride C riding D rode
Trang 3Reading comprehension
IV.Match the column A with the column B
0 What’s your favourite sport? a No, she didn’t 0 - e
1 Did she go to bed early yesterday? b green 1
-2 Would you like some milk? c seasons in Vietnam 2
-V Read the passage and do the tasks (Đọc đoạn văn và làm các bài tập)
My Dream house
My dream house will be by the sea It will be a three- storey house There will be a garden in front of the house and a garage next to it The front windows will look to the sea and the back windows will look to the mountains In the house there will be a fireplace to keep the house warm in winter and a library for my favourite books I hope I will have my dream house
in the future
A Tick T (for the true sentence) or F ( for the false sentences) (Đánh (√) vào T cho câu đúng và F cho câu sai)
T F
0 The dream house will be by the sea
1 It is a two-storey house 2 The front windows will look to the sea 3 There will be a library in the house B Answer these questions ( Trả lời các câu hỏi ) 1 Where will the dream house be ? ………
2 How many floors will there be in the house? ………
WRITING VI Reorder the words to complete the sentences (Sắp xếp các từ sau để hoàn thành câu) Example: Is/ the weather / in the spring / warm?/ Is the weather warm in the spring?
1 her/ birthday/ When/ is/ ?/ ………
2 headache/ a/ have/ I/ / ………
3 go/ Let’s/ to/ zoo/ the/ ………
4 there/ police station/ Is/ a/ here/ near/?/………
Trang 45 do/ How/ you/ go/ to school?/ ……….
VII Write about your father or mother within 50-60 words using the suggestions below: (Viết về bố hoặc mẹ của em khoảng 50-60 từ sử dụng những gợi ý dưới đây) 1 What is your father’s /mother’s name? 2 How old is he/ she? 3 What is his/ her job? 4 What does he/ she look like? 5 What does he/ she do in his/ her free time?
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5ANSWER KEYS ( Phần này KHÔNG phát kèm với đề) Tổng số điểm của cả bài là 100 quy về thang điểm 10 LISTENING
Listen and number
1 - B
2 - E
3 - A
4 - C
5 - D
VOCABULARY
I Odd one out (Khoanh tròn vào một từ khác loại với những từ còn lại)
1 - C
2 - B
3 - C
4 - B
5 - A
II Choose the appropriate word to fill in the blanks.(Chọn một từ thích hợp điền vào chỗ trống)
1.Where
2 for
3 food and drink
4 Football
5 prefer
LANGUAGE FOCUS
III Circle the correct A, B, C or D to complete each of the sentences ( Khoanh tròn vào câu trả lời đúng A,B,C hoặc D để hoàn thành mỗi câu sau).
1 - B
2 - C
3 - B
4 - A
5 - D
6 - B
7 - A
8 - A
9 - C
10 - B
Reading comprehension
IV.Match the column A with the column B
1 – a
2 - f
3 – b
4 – c
Trang 65 - d
V Read the passage and do the tasks (Đọc đoạn văn và làm các bài tập)
A Tick T (true) or F (false) ( Đánh T cho câu đúng và F cho câu sai)
1 - F
2 - T
3 - T
B Answer these questions ( Trả lời các câu hỏi )
1 It will be by the sea
2 There will be three floors
WRITING
VI Reorder the words to complete the sentences (Sắp xếp các từ sau để hoàn thành câu)
1.When is her birthday?
2 I have a headache
3 Let’s go to the zoo
4 Is there a police station near here?
5 How do you go to school?
VII Write about your father or mother within 50-60 words using the suggestions below (Viết về bố hoặc mẹ của bạn khoảng 50-60 từ sử dụng những gợi ý dưới đây)
Depend on students’ answers
Trang 7CÁC NỘI DUNG ĐI KÈM VỚI ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC
NGÔN NGỮ BẬC 1 TIẾNG ANH
1-Đề khảo sát năng lực ngôn ngữ bậc 1 môn Tiếng Anh(dành cho học sinh tham gia thí điểm THCS)
-Bài thi gồm có:
+ 01 bài nghe ( Không kể trang bìa)
+03 tờ ( không kể trang bìa) gồm có các bài : Kiến thức ngôn ngữ,đọc và viết theo các thứ tự : Vocabulary- Language focus –Reading comprehension – Writing.
2-Đáp án đề(Answer keys): gồm 02 trang
+Phần này không phát kèm với đề.
+Chỉ được dùng cho hội đồng chấm thi khảo sát năng lực Tiếng Anh.
3-Tapescript of listening:
+ Chỉ được dùng trong trường hợp đang nghe đĩa mà đài bị hỏng hay mất điện.
+Không được dùng kèm với đề kiểm tra.
4-Hướng dẫn tổ chức thi khảo sát.
II-(20 points)
Guide for scoring
1-Those scored 20 points should be as following:
+Write within 50-60 words.
+The writing uses a full range of sentence pattern and vocabulary.
+All 5 suggestions are mentioned in the writing.
+There are no spelling or grammatical errors.
2-Those scored 15 points should be as following:
+Write within 40-50 words.
+The writing achieves the desired effect on the reader The writing uses a full range of sentence pattern and vocabulary.
+ There may be some errors but these do not effect understanding.
3-Those scored 10 points should be as following:
+Write within 30-40 words.
+ The writing may have problem in conveying the reader the content and passage in order to achieve the desired effect The writing uses a quite limited of sentence pattern and vocabulary.
+ There may be some errors but these do not effect understanding.
4- Those scored 5 points should be as following:
Trang 8+Write within 20-30 words.
+There may be incomprehensible sentences and error comprehension and communication The reader has to work very hard to understand the writer’s ideas.
5- A score of 0 will be given for those writing that have too little language for scoring, are illegible, have incomprehension contents, or are irrelevant to the topic.