Bài giảng Tiết : 1: Học bài hát mùa thu ngày khai trường15262

Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài hát, GV nghe và phát hiện những chổ còn sai.. Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài hát, yêu cầu hát thuộc lòng lời ca, GV nghe và phát hiện những chổ còn sai

Giáo án nhạc 8 1

-NS:04 /9/200

ND: /9/200

Tiết : 1 HỌC BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

I- Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách

- Thông qua bài hát giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trường, bạn bè và thầy cô

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trường

III- Tiến trình dạy học :

1- Ổn định: (2’)

2- Bài mới: (40’)

GV ghi lên

bảng

GV điều

khiển

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV chỉ định

I/ Giới thiệu bài hát và tác giả:

- Có rát nhiều tác giả chọn mùa thu làm chủ đề cho bài hát của mình Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường đã viết lên tâm trạng của HS khi mùa thu đến, tiếng trống trường vang lên rộn rã, nhộn nhịp thúc dục các em đến trường

II/ GV trình bày bài hát:

III/ Chia đoạn: Bài hát gồm 2 đoạn Đoạn 1: Từ tiếng trống trường đến tiếng hát mùa thu.

Đoạn 2: Phần còn lại.

IV/ Luyện thanh:

V/ Tập hát từng câu:

Đoạn 1:

- GV hát mẫu cấu, sau đó đàn giai điệu câu này 3 lần, yêu cầu HS nghe và nhẩm theo

- GV chú ý những chổ có đảo phách và tiếng luyến 3 hoặc 3 nốt nhạc

- GV tiếp tục đàn và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn

- Tập tương tự với các câu tiếp theo

- GV chỉ định 1 hoặc 2 HS hát lại

- 1 HS hát đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2 GV nhận xét, hướng dẫn cách hát đảo phách, ngân dài và sửa chổ hát sai nếu có

VI/ Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

GV cho HS hát kết hợp với vận động

HS ghi bài

HS nghe

HS nghe, ghi nhớ và nhắc lại

HS luyện thanh

HS nghe

3- Củng cố: (2’)

4- Dặn dò : (1’) Học thuộc bài Mùa thu ngày khai trường.

DeThiMau.vn

ND: /9/2007

Tiết : 2 Ôn Tập Bài Hát :

MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I- Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát thuần thục Mùa thu ngày khai trường

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN Chiếc đèn ông sao

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và bài hát đơn ca hoà giọng

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN và Mùa thu ngày khai trường

III- Tiến trình dạy học

1- Ổn định: (1’) Điểm danh

2- Kiểm tra: (10’) Hát bài hát Mùa thu ngày khai trường.

3- Bài mới : (30’):

GV ghi lên bảng

GV hướng dẫn

GV điều khiển

GV hướng dẫn

GV ghi lên bảng

GV hướng dẫn

GV đàn

I- Ôn bài hát:

- Luyện thanh

- Cho HS nghe bài hát qua băng nhạc Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài hát, GV nghe và phát hiện những chổ còn sai

- Yêu cầu HS hát đoạn 1 viết tình cảm, trong sáng, đoạn 2 thiết tha, sâu lắng hơn

- GV nghe và phát hiện những chổ sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại

- Sau khi ôn lại, GV mới HS lên hát đơn ca để kiểm tra

II- TĐN: Chiếc đèn ông sao (trích).

1- Chia câu: Đoạn nhạc chia thành 4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp

2- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

3- Đọc gam đô trưởng

4- Tập đọc nhạc từng câu:

- GV đàn mỗi câu 3 lần

- GV đàn, HS đọc nhạc

- Tương tự như vậy với những câu còn lại

5- Tập hát lời ca:

Chia lớp học thành 2 phần, một nửa lớp TĐN, nửa

HS ghi bài

HS nghe

HS nghe, ghi nhớ và nhắc lại

HS luyện thanh

HS nghe

HS trình bày

Giáo án nhạc 8 3

-còn lại hát lời Sau đó đổi lại cách trình bày GV nhận xét ưu điểm, nhược điểm của từng câu Nhắc

HS không nên hát quá to

4- Củng cố: (3’) Kiểm tra TĐN và lời ca từng cá nhân.

5- Dặn dò : (1’) Học thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường.

DeThiMau.vn

ND: /9/2007

Tiết : 3 Ôn Tập Bài Hát :

MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

Ôn Tập : TĐN SỐ 1

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát

MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ

I- Mục tiêu:

- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Mùa Thu ngày khai trường và đọc nhạc chính xác

bài Chiếc đèn ông sao.

- HS có thêm hiểu biết về nên âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Trần

Hoàn và bài hát Mùa Xuân nho nhỏ.

- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sỹ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp

âm nhạc của đất nước.

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Hát đúng trích đoạn các bài hát của nhạc sỹ Trần hoàn

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Bài cũ: (10’)

- Hát thuộc lòng bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

3- Bài mới: (30’)

I ghi lên bảng

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

I chỉ định

GV yêu cầu

GV yêu cầu

GV ghi lên bảng

I- Ôn bài hát: Mùa Thu ngày khai trường.

- Luyện thanh

- GV cho HS nghe bài hát qua băng Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài hát, yêu cầu hát thuộc lòng lời ca, GV nghe và phát hiện những chổ còn sai

- GV hát mẫu và yêu cầu HS sửa lại cho đúng

Sau khi được ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài em lên kiểm tra

II- TĐN: Chiếc đèn ông sao.

- Đọc gam Đô Trưởng

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài được xem sách khi đọc nhạc, còn lời phải thuộc GV kiểm tra bài cũ bắng cách cho HS xung phong hoặc

GV chỉ định

III- Âm nhạc thường thức:

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS trình bày

HS đọc

HS trình bày

Giáo án nhạc 8 5

-GV chỉ định

GV trình bày

GV điều khiển

- Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ trần Hoàn

- Đọc to phần giới thiệu bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

- Nghe bài hát qua băng nhạc khoảng 1-2 lần

HS ghi bài

HS đọc

HS nghe

HS nghe

4- Củng cố: (3’) Đọc TĐN và chiếc đèn ông sao.

5- Dặn dò : (1’) Học thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường Đọc đúng bài TĐN số 1.

DeThiMau.vn

ND: /9/2007

Tiết : 4 HỌC BÀI HÁT LÝ DĨA BÁNH BÒ

(DÂN CA NAM BỘ)

I- Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Lý dĩa bánh bò

- Thông qua bài hát HS hiểu hơn về dân ca Nam Bộ

- Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca: làm quen với tính chất vui, dí dỏm của bài hát

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Một số bài hát dân ca Nam bộ

- Băng nhạc

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Kiểm tra: (10’)

- Hát thuộc lòng bài Mùa Thu Ngày Khai Trường

- Đọc TĐN số 1

3- Bài mới: (30’)

GV ghi lên bảng

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV điều khiển

GV chỉ định

GV hướng dẫn

GV đàn

GV hướng dẫn

GV điều khiển

I- Giới thiệu bài mới :

- Lý là những bài hát dân gian chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Nam Bộ Từ những câu thơ lục bát dí dỏm, vui tươi

- “Hai tay bưng dĩa bánh bò”

- “giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thơ” mà nhân dân ta đã sáng tạo thành bài hát Lý dĩa bánh bò và bài hát được lưu truyền rộng rãi đến ngày nay

- GV hát một số trích đoạn của 1 vài điệu lý Nam Bộ

II- Nghe băng hát mẫu bài hát, HS đọc lời ca:

III- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia thành 4

câu có độ dài không bằng nhau

IV- Luyện thanh:

V- Tập hát từng câu:

- Tập 1 câu 3 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS và hát theo Chú ý những chỗ có nốt móc đơn chấm đôi đi với móc kép và chỗ có đảo phách

- Hát nối tiếp các câu sau đó nối tiếp cả bài

VI- Hát đầy đủ cả bài:

Thể hiệi tính vui tươi , mềm mại

HS ghi bài

HS nghe

HS nghe

HS đọc

HS nghe và nhắc lại

HS luyện thanh

HS thực hiện

Giáo án nhạc 8 7

-GV đánh giá và

cho điểm tượng

trưng

VII- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh:

- Hát thi đua: Các bạn nam hát trước,sau đó bạn nữ trình bày sau

- GV nhận xét và cho điểm

HS thực hiện

HS tham gia

HS nghe

4- Củng cố : (3’) Trả lời câu hỏi sgk.

-Kể tên 1 số điệu lý nam bộ

-Gợi ý đặt lời mới theo giai điệu Lý dĩa bánh bò

5- Dặn dò :(1’)Hát đúng giai điệu bài hát.

-Đặt lời mới cho bài hát (Chủ đề tự chọn).

DeThiMau.vn

ND: /10/2007

Tiết : 5 ÔN TẬP BÀI HÁT LÝ DĨA BÁNH BÒ

NHẠC LÝ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I- Mục tiêu:

- HS biết thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò với tính chất dí dỏm

- HS nhận biết được cấu tạo gam thứ, giọng thứ

- Làm quen với bài TĐN giọng La thứ

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Bài hát viết với giọng thứ: Lượn khéo, lượn tròn, Niềm vui của em

- Băng nhạc

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Bài cũ : (5’)

3- Bài mới: (35’) Hát bài hát Lý dĩa bánh bò.

GV ghi lên bảng

GV thực hiện

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV ghi lên bảng

GV đàn

GV ghi lên bảng

GV hỏi

GV hỏi

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

GV đàn

I- Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò

-GV hát lại bài hát

-Luyện thanh

-Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài sao cho mềm mại, thể hiện chất dí dỏm GV phát hiện những chỗ sai và hướng dẫn các em sửa lại cho đúng

Sau khi được ôn lại, GV chỉ định một số HS lên kiểm tra bài cũ

II- Gam thứ, giọng thứ:

-GV đánh đàn gam Đô Trưởng cho HS nghe, rồi tiếp tục đánh gam La Thứ, gợi ý để các em nhận xét: Các bài hát viết ở giọng thứ có màu sắc êm diệu hơn so với giọng trưởng

-GV hát một số bài hát viết ở giọng thứ: Niềm vui của em, lượn tròn, lượn khéo

III- Tập đọc nhạc: TĐN số 2

1- Chia câu: bản nạhc chia thành bốn câu, mỗi câu có 2 ô nhịp

- Bài viết ở giọng gì? (giọng La Thứ)

- Nhận xét bài TĐN

2- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu 3- Luyện thanh đọc gam La Thứ 4- TĐN từng câu và hát lời ca

HS ghi bài

HS nghe

HS luyện thanh

HS trình bày

HS ghi bài

HS nhận xét

HS ghibài

HS trả lời

HS thực hiện

HS đọc

HS thực hiện

Giáo án nhạc 8 9

-GV yêu cầu

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV chỉ định

- GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu

HS lắng nghe và nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1, yêu cầu HS đọc nhạc hòa với tiếng đàn

- Tiến hành tương tự với các câu còn lại

- Sau khi đọc xong TĐN, yêu cầu HS tự ghép lời

ca cùng giai điệu đó Trong quá trình HS tự đọc và hát lời ca hòa với đàn, nếu có chỗ sai GV hướng dẫn sửa cho đúng

5- TĐN và hát lời ca cả bài Cả lớp cùng thực hiện khoảng 2 lần

6- HS xung phong trình bày bài TĐN hoặc GV chỉ định để kiểm tra bài

HS đọc nhạc

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

4- Củng cố: (3’) Gam thứ là gì ?

Giọng thú là gì

5- Dặn dò : (1’) Trả lời câu hỏi trong sgk/15

DeThiMau.vn

ND: /10/2007

Tiết : 6 ÔN TẬP BÀI HÁT LÝ DĨA BÁNH BÒ

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

Âm nhạc thường thức:

NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO

I- Mục tiêu:

- Ôn TĐN số 2 để HS làm quen với giọng La Thứ

- Tập thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò

- HS biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và nghe bài hát Hò kéo pháo

II- Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

- Băng nhạc bài hát Hò kéo pháo

- Một số bài hát thiếu nhi tiêu biểu của Hoàng Vân

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Bài cũ: (10’) Hát thuộc lòng bài hát Lý dĩa bánh bò.

Đọc TĐN số 2

3- Bài mới: (30’)

GV ghi lên bảng

GV hướng dẫn

GV thực hiện

GV yêu cầu

GV chỉ định

GV ghi lên bảng

GV hỏi

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

I- Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò.

- Luyện thanh.

- GV hát lại bài hát.

- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày ở mức độ hoàn chỉnh

GV nghe và phát hiện những chổ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng Sau khi được ôn tập, kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài em lên kiểm tra.

II-Ôn TĐN: Trở về Su-en-tô

- Bài TĐN được chia thành mấy câu.

- Hãy đọc gam La thứ.

- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình bày GV nhận xét những chổ còn sai rồi đàn giai điệu để HS nghe sửa lại cho đúng

Kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS nghe

HS trình bày

HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc

HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi bài

HS đọc

Giáo án nhạc 8 11

-GV ghi lên bảng

GV chỉ định

GV trình bày

GV chỉ định

GV điều khiển

GV chỉ định.

III- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

- Đọc to, rõ ràng phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Vân.

- GV trình bày một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Hoàng Vân: Em yêu trường em, ca ngợi tổ quốc, con chim vành khuyên.

- Đọc to rõ phần giới thiệu bài hát Hò kéo pháo.

- Nghe bài hát hò kéo pháo qua băng.

HS nghe

HS đọc

HS nghe và có thể hát theo

4- Củng cố: (3’) Em có nhận xét gì khi nghe bài hát Hò kéo pháo.

5- Dặn dò : (1’) Học bài cũ, tiết sau kiểm tra 15’.

DeThiMau.vn

ND: /10/2007

I- Mục tiêu:

- Kiểm tra toàn bộ những kiến thức đã học từ đầu năm, qua đó kịp thời phát hiện và uốn nắng những sai sót về kiến thức từ học sinh Đồng thời đưa ra những phương pháp giáo dục thích hợp

- Giáo dục HS tinh thần học tập đúng đắn và sự yêu thích môn âm nhạc trong nhà trường phổ thông

II- Chuẩn bị :

- GV: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi kiểm tra

- Học bài cũ, giấy, bút

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Kiểm tra:

3- Dặn dò: Xem trước bài hát Tuổi Hồng

Giáo án nhạc 8 13

-NS:28/10/2007

ND: /10/2007

Tiết : 8 HỌC BÀI HÁT: TUỔI HỒNG

I- Mục tiêu:

- HS được biết thêm một bài hát viết về lứa tuổi học trò

- Bước đầu dạy cho các em biết cách hát lên tiếng và hát nẩy

- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp

II- Chuẩn bị :

- Tìm hiểu về tác giả

- Nhạc cụ

III- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định: (1’)

2- Bài mới: (40’)

GV ghi lên bảng

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV hướng dẫn

GV đàn

GV hướng dẫn và

đánh đàn

Học bài hát : TUỔI HỒNG

1- Giới thiệu bài hát và tác giả

- Nhạc sĩ Trương Quang Lộc sinh ngày 25/02/1933, quê ở thị xã Tịnh Khê, Sơn Tỉnh, Quảng ngãi Là hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam Là cán bộ miền Nam tập kết ra Bắc năm 1954, vào học trường ĐH Bách Khoa và khi ra trường làm Kỹ sư trong nhà máy super phot phát Lâm Thao của tỉnh Phú Thọ Trong thời gian đó ông đã sáng tác các bài hát : Vàm cỏ Đông, và đặc biệt các bài hát dành cho thiều nhi: Trái đất này là của chúng mình, màu mực tím, Xỉa cá mè

- Sau khi đất nước thống nhất ông trở vào tpHCM để tiếp tục sự nghiệp của mình

2-GV trình bày bài hát

3-Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 2 đoạn đơn Đoạn 1 từ “vui sao” đến “bình minh rực lên” Đoạn 2 từ “La la đến đẹp mùa hoa”

4-Luyện thanh

5-Tập hát từng câu: GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu một 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm theo Sau đó yêu

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS nghe

HS nghe và nhắc lại

Luyện thanh

HS tập hát

DeThiMau.vn

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

GV yêu cầu

GV điều khiển

tiếng đàn

- Nếu vẫn có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa lại cho các em

- Tập hát như vậy với câu 2, khi hết 2 câu thì nối 2 câu đó lại với nhau

- Tiến hành theo cách đó với các câu còn lại

- Nhắc HS chú ý những chỗ nghỉ 2 phách và các chữ luyến

6-Hát đầy đủ cả bài:

- GV nhắc HS lấy hỏi ở chỗ có dấu lặng và sửa chỗ hát sai

7-Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

- Thể hiện tính chất trong sáng, vui khoẻ

- Đoạn b chỉ định HS lĩnh xướng Đoạn a cả lớp hoà giọng

HS nghe giai điệu hát nhẩm theo, sau đó hát với đàn

HS thực hiện

HS trình bày

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

3- Củng cố : (3’) Đúng tại chỗ trình bày bài hát.

Hai HS mỗi em hát một đoạn

4- Dặn dò: (1’) Học thuộc lòng bài hát tuổi hồng.

Trả lời câu hỏi 2 trong sgk/21

Giáo án nhạc 8 15

-NSoạn: / 11 /2007

N Dạy: / 11 /2007

Tiết 9: Ôn Tập Bài hát : TUỔI HỒNG

Nhạc Lý: GIỌNG SONG SONG,

GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 I- Mục tiêu:

- HS ôn lại bài hát Tuổi Hồng, tạp thể hiện nội dung khác nhau của từng đoạn nhạc trong bài, biết hát liền tiếng và hát nảy

- Biết thế nào là 2 giọng song song và giọng thứ hoà thanh

- Tập đọc nhạc: Aùp dụng đọc các dạng đảo phách và tập đọc nhạc viết ở giọng La thứ hoà thanh

II- Chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Đàn và hát thuần thục bài Tuổi Hồng

III- Tiến trình dạy học :

1- Ổn định: (1’)

2- Bài cũ: (5’) Hát bài hát Tuổi Hồng

3- Bài mới: (35’)

GV ghi bảng

GV đàn

GV thực hiện

GV điều khiển

GV hỏi

GV thực hiện

GV thuyết trình

I- ÔN BÀI HÁT: TUỔI HỒNG

- Luyện thanh

- GV hát lại bài hát

- Cả lớp trình bày lại bài hát để thuộc lời và thuộc giai điệu

- Phân tích cho HS biết 2 đoạn trong bản nhạc, mỗi đoạn có nội dung âm nhạc khác nhau

- Hướng dẫn cho HS 2 kỹ thuật hát luyến tiếngvà hát nẩy

- Sau đó GV kiểm tra một số HS

II- NHẠC LÝ:

1- Giọng song song:

- Gam trưởng là gì? Giọng trưởng là gì?

- Gam thứ là gì? Giọng thứ là gì?

- Giải thích giọng song song

- GV mở rộng thêm các cặp song song hoá một dấu thăng là giọng Son Trưởng và giọng

Mi Thứ, có một dấu giáng là giọng Pha Trưởng và rê thứ

2- Giải thích giọng La thứ hoà thanh:

HS ghi bài

HS nghe

HS trình bày

HS trả lời

HS nghe

HS nghe

DeThiMau.vn