Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?. Kiểm tra bài cũ Kể tên và viết cách nhập các hàm đã được học.. Bài mới Hoạt động: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập G
Trang 1TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN BÀI KIỂM TRA – MÔN TIN HỌC 7
ĐỀ RA:
Câu 1: (3 điểm) Cho bảng sau:
1 Em hãy sử dụng hàm thích hợp để tính các giá trị trong các ô có chứa dấu “?”
C10 là tổng giá trị sản xuất (nông nghiệp) của năm 2001 đến 2006,
F4 là tổng giá trị sản xuất (nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ) của năm 2001
F10 là tổng giá trị sản xuất (nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ) của các năm từ
2001 đến 2006
2 Tính giá trị trung bình giá trị sản xuất từ 2001 đến 2006 của ngành dịch vụ bằng 2 cách
Câu 2: (2 điểm) (Dữ liệu lấy từ bảng của Câu 1)
1 Tìm giá trị lớn nhất của ngành nông nghiệp
2 Tìm giá trị nhỏ nhất của ngành dịch vụ
Câu 3 : (3 điểm) Cho trang tính sau:
Công thức tại ô E3 là:
Công thức tại ô E4 là:
Kết quả tại ô E5 là:
Kết quả tại ô E6 là:
Lập công thức tính cột Thành tiền biết:
(Thành tiền = số lượng * đơn giá)
(Lưu ý: Sử dụng địa chỉ ô trong công thức)
Trang 2Câu 4: (2 điểm)
1 Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?
2. Viết các biểu thức sau bằng các kí hiệu của chương trình bảng tính:
102 + .
BÀI LÀM:
-4
4
24
16
.
20 a2
ThuVienDeThi.com
Trang 4Tiết Ngày soạn:
I MỤC TIÊU:
2 Kỹ Năng: Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên.
3 Thái độ: Nghiêm túc, có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
- Thực hành
- Vấn đáp
- Nêu vấn đề
III CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, các ví dụ.
- HS: Sách giáo khoa, xem trước bài ở nhà.
1 Kiểm tra bài cũ
Kể tên và viết cách nhập các hàm đã
được học?
a Hàm tính tổng
=SUM(a,b,c,… )
b Hàm tính trung bình cộng
=AVERAGE(a,b,c,….)
c Hàm xác định giá trị lớn nhất
=MAX(a,b,c,…)
d Hàm xác định giá trị nhỏ nhất:
=MIN(a,b,c,…)
2,5 2,5 2,5 2,5
2 Bài mới
Hoạt động: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
GV: Đưa nội dung yêu cầu trên bảng màn
chiếu.
a) Nhập điểm thi các môn của lớp tương tự
như hình trên màn chiếu ( Lập danh sách 15
HS ).
? Sử dụng công thức tính trực tiếp để tính cột
điểm trung bình
? Sử dụng hàm AVERAGE để tính cột điểm
1 Bài 1:
Lập trang tính và sử dụng công thức
ThuVienDeThi.com
Trang 5trung bình
? So sánh kết quả của hai cách tính
Lưu bảng tính với tên bảng điểm của lớp em.
GV: Yêu cầu học sinh sử dụng bảng tính trong
bài tập 1.
a) (Thay cột Điểm trung bình = cột tổng điểm)
+ Tính tổng điểm 3 môn toán + Lý + Ngữ văn
của từng học sinh
b) Thêm cột điểm lớn nhất và cột điểm nhỏ
nhất:
Sử dụng hàm MAX, MIN để tìm điểm lớn
nhất và điểm nhỏ nhất
GV: Lần lượt kiểm tra các nhóm thực hành
trên máy và sửa chữa chỗ sai nếu có.
2 Bài 2: Lập trang tính và sử dụng hàm
3 Bài 3
Tìm điểm trung bình của cả lớp của cả 3 môn ( Toán, Lý, Văn)
3 Củng cố:
- ? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể?
- ? Nêu công thức tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một dãy số?
- ? Nêu công thức tính tổng?
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện.
- Tiết sau Kiểm tra 1 tiết.
V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
