Học sinh thực hiện được: biết lập, định dạng dữ liệu và chỉnh sửa trang tính; b iết sử dụng hàm thích hợp để tính tổng trong bảng tính Excel.. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Trang 1Tuần 17
Tiết 33, 34
Ngày soạn: 8/12/2016 Ngày dạy:
ÔN TẬP
(2 tiết)
A MỤC TIÊU:
HS hiểu các kiểu dữ liệu, hàm và cách sao chép di chuyển dữ liệu trong bảng tính Excel.
Học sinh thực hiện được: biết lập, định dạng dữ liệu và chỉnh sửa trang tính;
b iết sử dụng hàm thích hợp để tính tổng trong bảng tính Excel.
Giáo dục các em ý thức bảo quản tài sản của nhà trường
Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT.
B KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:
Tiết 1: Phần: I/ Ôn tập lí thuyết.
Tiết 2: Phần II: Thực hành.
C CHUẨN BỊ:
Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH)
trước khi lên lớp Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành.
Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ Đọc trước bài học trong TLHDH
D KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HĐ của học sinh Định hướng hoạt động của giáo viên Điều chỉnh
HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
-Hs ổn định trật tự
-Hội đồng tự quản báo cáo tình hình
lớp: sĩ số, trang phục,
B - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Thực hiện những công việc sau:
I/ Ôn tập lí thuyết
HĐ 1:
HS ôn tập Các thao tác với bảng tính
-Điều chỉnh độ rộng của cột.
* Các thao tác với bảng tính
? Nêu cách thực hiện để điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng?
+ Điều chỉnh độ rộng của cột.
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột
- Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp
+ Điều chỉnh độ cao của hàng.
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn
Trang 2-Điều chỉnh độ cao của hàng.
- Chèn thêm cột hoặc hàng
- Để xoá cột hoặc hàng
? Nêu cách thực hiện để chèn thêm cột hoặc hàng
+ Chèn thêm cột hoặc hàng:
- Nháy chuột chọn một cột
- Mở bảng chọn Insert và chọn columns
- Nháy chọn một hàng
- Mở bảng chọn Insert và chọn lệnh Rows
? Nêu cách thực hiện để xóa cột hoặc hàng
+ Để xoá cột hoặc hàng:
- Dử dụng lệnh Edit Delete
HĐ 2: :
Ôn lại một số hàm đã học.
HS: Lên bảng viết và viết vào tập
*GV: Yêu cầu: viết cú pháp các hàm:
tổng, trung bình cộng, xác định gia 1trị lớn nhất và nhỏ nhất?
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp
- GV chốt lại kiến thức
II/ Thực hành
*BT 1:
1/ Lập bảng tính như trong hình dưới đây và lưu tên: lớp_tên hs_HSY:
1 Số liệu hs yếu Khối 6
Số
9 Trung bình
10 Nhiều nhất
11 Ít nhất
12
2/ Tính tổng số hs yếu của từng lớp
3/ Tính trung bình số hs yếu của từng môn
4/ Xác định số hs yếu nhiều nhất và ít nhất của từng môn
5/ Sao chép lập bảng tính cho lớp 8,9 ở từng sheet
HĐ 3:
*HS làm BT 1
-TH làm theo y/c
-Chia sẻ kết quả làm được với bạn bè,
thầy cô
Yêu cầu: hs thực hành theo nhóm 20 phút
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs
-GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo
Trang 3Bài tập 2:
Cho mẫu biểu sau:
Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt
a/ Nhập mẫu biểu như trên
b/ Tính tổng số lượng tất cả các loại
GVHD
Tổng số lượng tất cả các loại là: ?
HĐ 4:
*HS làm BT 2
-TH làm theo y/c
-Chia sẻ kết quả làm được với bạn bè,
thầy cô
Yêu cầu: hs thực hành theo nhóm 20 phút
-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs
-GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo
Củng cố:
HS nhắc lại các nội dung chính vừa học, vừa thực hành.
Hướng dẫn học ở nhà:
HS về nhà ôn tập lí thuyết và các bài tập thực hành.
Tiết sau kiểm tra học kì I
Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy:
Lạc Đạo, ngày tháng 12 năm 2016
Người kiểm tra kí duyệt