Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 (Có đáp án)

Luyện tập với “Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 (Có đáp án)” nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi Vật lí chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2

MÔN VẬT LÍ LỚP 9

NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN)

1 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS An Trung

2 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Sơn Định

3 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu

4 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Kinh Bắc

5 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phong Sơn

6 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thị trấn Gia Lộc

7 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh

8 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải

9 Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Toản

PHÒNG GD-ĐT KÔNG CHRO

TRƯỜNG TH&THCS AN TRUNG

MA TRẬN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Vật lý 9

( Thời gian 45phút, không kể phát đề)

Hiểu kiến thức cảm ứng từ để giải bài tập

1

1 10%

2

2 20%

5

5 50%

Vận dụng được kiến thức giải bài tập

2

4 30%

3

5 50%

2

2 20%

4

6 60%

8

10 100%

DUYỆT

Vũ Thị Lương

PHÒNG GD-ĐT KÔNG CHRO

TRƯỜNG TH&THCS AN TRUNG

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Vật lý 9

( Thời gian 45phút, không kể phát đề)

ĐỀ BÀI

Câu 1: ( 3 điểm) a) Em hãy nêu đặc điểm của dòng điện cảm ứng?

b) Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng?

c) Khi thanh nam châm trong hình vẽ dao động qua lại vị trí cân bằng, trong cuộn dây dẫn

kín có dòng điện một chiều hay xoay chiều? Tại sao?

Câu 2( 5 điểm): Cho trục chính và ảnh của một vật như hình vẽ:

a) Thấu kính trên là loại thấu kính gì? Tại sao?

b) Bằng kiến thức đã học em hãy xác định vị trí của quang tâm và tiêu điểm của thấu kính? c) Nêu cách vẽ?

Câu 3( 2 điểm): a) Em hãy nêu công dụng và nguyên lý làm việc của máy biến thế?

b)Một máy biến thế tăng áp, có vòng dây ở cuộn sơ cấp là 200vòng, cuộn thứ cấp có số vòng

là 4 vòng, khi đưa vào cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều là 24v thì tại cuộn thứ cấp xuất hiện hiệu điện thế là bao nhiêu?

DUYỆT

Vũ Thị Lương

PHÒNG GD-ĐT KÔNG CHRO

TRƯỜNG TH&THCS AN TRUNG

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Vật lý 9

( Thời gian 45phút, không kể phát đề)

a)Thấu kính là thấu kính hội tụ, vì ảnh thật, ngược chiều với vật 1đ

b) Vẽ và xác đinh quang tâm và tiêu điểm:

PHÒNG GD-ĐT KÔNG CHRO

TRƯỜNG TH&THCS AN TRUNG

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2020-2021 Môn: Vật lý 9

( Thời gian 45phút, không kể phát đề)

Họa và tên: Lớp:

ĐỀ BÀI

Câu 1: ( 3 điểm) a) Em hãy nêu đặc điểm của dòng điện cảm ứng?

b) Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng?

c) Khi thanh nam châm trong hình vẽ dao động qua lại vị trí cân bằng, trong cuộn dây dẫn

kín có dòng điện một chiều hay xoay chiều? Tại sao?

Câu 2( 5 điểm): Cho trục chính và ảnh của một vật như hình vẽ:

a) Thấu kính trên là loại thấu kính gì? Tại sao?

b) Bẵng kiến thức đã học em hãy xác định vị trí của quang tâm và tiêu điểm của thấu kính? c) Nêu cách vẽ?

Câu 3( 2 điểm): a) Em hãy nêu công dụng và nguyên lý làm việc của máy biến thế?

b)Một máy biến thế tăng áp, có vòng dây ở cuộn sơ cấp là 200vòng, cuộn thứ cấp có số vòng

là 4 vòng, khi đưa vào cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều là 24v thì tại cuộn thứ cấp xuất hiện hiệu điện thế là bao nhiêu?

- Hết -

PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA

TRƯỜNG TH&THCS SƠN ĐỊNH

Lớp: 9A Ngày soạn: 10/3/2021

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 37 đến tiết thứ 53 theo PPCT

- Hệ thống hoá kiến thức, kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu, vận dụng kiến thức

2 Kỹ năng: Biết cách vận dụng kiến thức để làm tốt bài kiểm tra

3 Thái độ: Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận; tính trung thực trong kiểm tra

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1 GV: Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm

2 HS: Chuẩn bị kiến thức để làm bài kiểm tra

III PHƯƠNG ÁN KIỂM TRA:

- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ; 70% TL)

1

Chủ đề: Dòng điện

xoay chiều - Máy phát

điện xoay chiều

2câu 0,5đ

1câu 0,25đ

0,5câu 1,0đ

3,5

2

Chủ đề: Truyền tải điện

năng đi xa - Máy biến

thế

2câu 0,5đ

0,5câu 1,0đ

1câu 0,25đ

1câu 0,25đ

0,5câu 1,5đ

1câu 0,25đ

0,5câu 1,5đ

4câu 1đ

0,5câu 3,0đ

0,5câu 1,0đ

15

PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA

I TRẮC NGHIỆM: (3,0 ĐIỂM) Chọn và điền đáp án vào bảng sau:

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ĐA

Câu 1: Dòng điện xoay chiều là:

A dòng điện luân phiên đổi chiều B dòng điện không đổi

C dòng điện có chiều từ trái qua phải D dòng điện có một chiều cố định Câu 2: Thấu kính phân kì là loại thấu kính:

A có phần rìa dày hơn phần giữa

B có phần rìa mỏng hơn phần giữa

C biến chùm tia tới song song thành chùm tia ló hội tụ

D có thể làm bằng chất rắn trong suốt

Câu 3: Máy phát điện xoay chiều bắt buộc phải gồm các bộ phận chính nào để có thể tạo ra

dòng điện?

A Nam châm vĩnh cửu và sợi dây dẫn nối hai cực nam châm

B Nam châm điện và sợi dây dẫn nối nam châm với đèn

C Cuộn dây dẫn và nam châm D Cuộn dây dẫn và lõi sắt

Câu 4: Thiết bị nào sau đây có thể hoạt động tốt đối với dòng điện một chiều lẫn dòng điện

xoay chiều?

A Đèn điện B Máy sấy tóc

C Tủ lạnh D Đồng hồ treo tường chạy bằng pin Câu 5: Thấu kính hội tụ là loại thấu kính có

A phần rìa dày hơn phần giữa B phần rìa mỏng hơn phần giữa

C phần rìa và phần giữa bằng nhau D hình dạng bất kì

Câu 6: Dùng thấu kính phân kì quan sát dòng chữ, ta thấy:

A Dòng chữ lớn hơn so với khi nhìn bình thường

B Dòng chữ như khi nhìn bình thường

C Dòng chữ nhỏ hơn so với khi nhìn bình thường

D Không nhìn được dòng chữ

Câu 7: Phương án làm giảm hao phí hữu hiệu nhất là:

A Tăng tiết diện dây dẫn B Chọn dây dẫn có điện trở suất nhỏ

C Tăng hiệu điện thế D Giảm tiết diện dây dẫn

Câu 8: Các bộ phận chính của máy biến thế gồm:

A Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau và nam châm điện

B Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau và một lõi sắt

C Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây giống nhau và nam châm vĩnh cửu

D Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây giống nhau và nam châm điện

-3-

Câu 9: Máy biến thế là thiết bị:

A Giữ hiệu điện thế không đổi B Giữ cường độ dòng điện không đổi

C Biến đổi hiệu điện thế xoay chiều D Biến đổi cường độ dòng điện không đổi Câu 10: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới khi gặp mặt phân cách giữa hai

môi trường:

A bị hắt trở lại môi trường cũ

B bị hấp thụ hoàn toàn và không truyền đi vào môi trường trong suốt thứ hai

C tiếp tục đi thẳng vào môi trường trong suốt thứ hai

D bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và đi vào môi trường trong suốt

thứ hai

Câu 11: Các thiết bị nào sau đây không sử dụng dòng điện xoay chiều?

A Máy thu thanh dùng pin B Bóng đèn dây tóc mắc vào điện nhà 220V

C Tủ lạnh D Ấm đun nước

Câu 12: Trong máy phát điện xoay chiều, rôto hoạt động như thế nào khi máy làm việc?

A Luôn đứng yên

B Chuyển động đi lại như con thoi

C Luôn quay tròn quanh một trục theo một chiều

D Luân phiên đổi chiều quay

II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)

Câu 13: (2,0đ) Một máy biến thế gồm cuộn sơ cấp có 10000 vòng, cuộn thứ cấp có 20000 vòng

đặt ở đầu một đường dây tải điện để truyền đi một công suất điện là 11000 kW Biết hiệu điện thế hai đầu cuộn sơ cấp là 110kV

a Tính hiệu điện thế đặt vào 2 đầu cuộn thứ cấp

b Cho điện trở của toàn bộ đường dây là 50Ω Tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây

Câu 14: (2,5đ)Cho thấu kính hội tụ có tiêu cự 2 cm, vật sáng AB đặt cách thấu kính 5 cm (A

nằm trên trục chính) và có chiều cao h = 2 cm

a) Dựng ảnh của vật và nêu nhận xét tính chất của ảnh qua thấu kính

b) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh

Câu 15: (2,5đ) Cho thấu kính phân kì có tiêu cự 3 cm, vật sáng AB đặt cách thấu kính 4 cm (B

nằm trên trục chính) và có chiều cao h = 3 cm

a) Dựng ảnh của vật và nêu nhận xét tính chất của ảnh qua thấu kính

b) Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh

-HẾT -

CHÚC CÁC EM HOÀN THÀNH TỐT BÀI KIỂM TRA ^_^ Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà… Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên Thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm việc để chuẩn bị cái tương lai đó – HỒ CHÍ MINH

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021

Môn: VẬT LÍ LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT

Quảng Nam)

1 Phạm vi kiến thức: Từ tuần 19 đến hết tuần 27 (Từ bài 32: Điều kiện xuất

hiện dòng điện cảm ứng đến bài 45: Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì)

biết

Thông hiểu

Vận dụng Cấp

độ thấp

Cấp

độ cao

3 Máy phát điện xoay

4 Các tác dụng của dòng điện xoay chiều Đo cường

độ và hiệu điện thế xoay chiều

5 Truyền tải điện năng đi

8 Thấu kính phân kì Ảnh một vật tạo bởi thấu kính phân kì

BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HKII VẬT LÝ 9

I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) (Mỗi câu đúng cho 0,33 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu từ 1 đến 13 dưới đây Câu 1: Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều

Câu 2: Dụng cụ đo dòng điện xoay chiều

Câu 3: Nêu được cấu tạo của máy phát điện xoay chiều

Câu 4: Nêu được sự biến đổi điện năng trong máy phát điện xoay chiều

Câu 5: Viết được công thức tính công suất hao phí điện năng

Câu 6: Nêu được cách tốt nhất làm giảm hao phí điện năng

Câu 7: Nêu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

Câu 8: Nêu được công dụng của máy biến thế

Câu 9: Nêu được đặc điểm của ảnh tạo bởi TKPK

Câu 10: Nêu được đặc điểm của ảnh tạo bởi TKHT

Câu 11: Nêu được mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ

Câu 12: Nêu được đường truyền các tia sáng đặc biệt qua TKHT

Câu 13: Nêu được đường truyền các tia sáng đặc biệt qua TKPK

Điền các cụm từ còn thiếu trong các câu sau:

Câu 14: Nêu được đặc điểm nhận biết của TKPK

Câu 15: Nêu được đặc điểm nhận biết của TKHT

II TỰ LUẬN (5,0đ)

Câu 16: Nêu được dòng điện xoay chiều, các cách tạo ra dòng điện xoay chiều

dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều (2,0đ)

Câu 17: a, Xác định được loại thấu kính (0,5đ)

b, Nêu được cách xác định trục chính, quang tâm, các tiêu điểm của một

Câu 18: Vận dụng kiến thức hình học để chứng minh mối quan hệ giữa d, d’ và f

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

Trường THCS Huỳnh Thị Lựu NĂM HỌC 2020-2021

Môn: Vật lý – Lớp 9

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu từ 1 đến 13 dưới đây

Câu 1 Dòng điện xoay chiều có thể gây ra:

Câu 2 Trên mặt một dụng cụ có ghi kí hiệu (V ~) Dụng cụ này đo đại lượng nào

sau đây:

A đo hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều

B đo hiệu điện thế của dòng điện một chiều

C đo cường độ dòng điện của dòng điện xoay chiều

D đo cường độ dòng điện của dòng điện một chiều

Câu 3 Trong máy phát điện xoay chiều bắt buộc phải có bộ phận chính nào để có

thể tạo ra dòng điện?

A Nam châm vĩnh cửu

B Cuộn dây dẫn và nam châm

C Nam châm điện và sợi dây dẫn nối hai cực của nam châm

D Cuộn dây dẫn có lõi sắt

Câu 4 Máy phát điện xoay chiều biến đổi:

A cơ năng thành điện năng B điện năng thành cơ năng

C cơ năng thành nhiệt năng D nhiệt năng thành cơ năng

Câu 5 Biểu thức tính công suất hao phí (công suất tỏa nhiệt):

A Đơn giản là để truyền tải điện năng B Để tránh ô nhiễm môi trường

C Để giảm hao phí điện năng D Để thực hiện việc an toàn điện

Câu 7 Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây thay đổi như thế nào

để xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín?

A Luôn luôn giảm B Luân phiên tăng, giảm

C Luôn luôn tăng D Luôn luôn không đổi

Câu 8 Máy biến thế dùng để:

A giữ cho hiệu điện thế ổn định, không đổi

B giữ cho cường độ dòng điện ổn định, không đổi

C làm tăng hoặc giảm cường độ dòng điện

D làm tăng hoặc giảm hiệu điện thế

Câu 9 Đặt một vật trước thấu kính phân kì sẽ thu được ảnh nào dưới đây?

Câu 10 Thấu kính hội tụ luôn cho ảnh ảo khi nào?

A Khi vật đặt ở ngoài khoảng tiêu cự

B Khi vật đặt ở rất xa thấu kính

C Khi vật đặt ở trong khoảng tiêu cự

D Khi vật đặt ở tiêu điểm của thấu kính

Câu 11 Khi chiếu một tia sáng đi từ không khí vào nước rồi đo lần lượt góc tới,

góc khúc xạ Hãy chỉ ra cặp số liệu nào có thể là kết quả đúng :

A 400, 300 B 400, 500. C 400, 450 D 400, 600

Câu 12 Hình vẽ nào mô tả đúng đường truyền của các tia sáng qua thấu kính hội

tụ?

Câu 13 Tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho tia ló

A đi qua tiêu điểm B truyền thẳng theo phương của tia tới

C song song với trục chính D có đường kéo dài đi qua tiêu điểm

Điền các cụm từ còn thiếu trong các câu sau:

Câu 14 Thấu kính phân kì có phần giữa Câu 15 Khi chiếu chùm tia tới song song với trục chính của một thấu kính, ta thu

được chùm tia ló hội tụ tại một điểm trên đường truyền thì thấu kính đó là

………

II TỰ LUẬN (5,0đ) Câu 16 Dòng điện xoay chiều là gì? Cách tạo ra dòng điện xoay chiều? Dấu hiệu

chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều?

Câu 17 Trên hình vẽ, AB là vật sáng, A’B’ là ảnh thật của AB qua thấu kính

d

1 + 1'

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

* Cách tạo ra dòng điện xoay chiều: Khi cho cuộn dây dẫn kín

quay trong từ trường của nam châm hay cho nam châm quay

trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây có thể xuất hiện

dòng điện cảm ứng xoay chiều

* Dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng

điện một chiều là:

- Dòng điện một chiều là dòng điện có chiều không đổi

- Dòng điện xoay chiều là dòng điện luân phiên đổi chiều

0,5 0,5

+ Từ O dựng thấu kính họi tụ vuông góc ()

+ Từ B, chiếu tia sáng tới song song với (), cắt thấu kính tại

I, nối IB’ thì tia ló cắt () tại F’  F’ là một tiêu điểm của

ΔAOB ~ ΔA’OB’  '

' '

d OA

OA B A

' '

OF B A

OI



Vì OI = AB nên

' '

' '

OF B A

AB 



f d

f OF

OA

OF B

f d

d



 ''

=> 1 1 1'

d d

I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Dòng điện xoay chiều là:

A Dòng điện luân phiên đổi chiều B Dòng điện không đổi

C Dòng điện có chiều từ trái qua phải D Dòng điện có một chiều cố định

Câu 2: Dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín đổi chiều khi:

A Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng lên

B Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đang tăng mà chuyển sang giảm

hoặc ngược lại đang giảm mà chuyển sang tăng

C Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây giảm đi

D Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây không thay đổi

Câu 3: Người ta truyền tải một công suất điện 10 KW bằng một đường dây dẫn có điện trở

9Ω thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải điện là 0,25W Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện là

A 9000V B 45000V C 50000V D 60000V Câu 4: Nối hai cực của máy phát điện xoay chiều với một bóng đèn Khi quay nam châm của

máy phát thì trong cuộn dây của nó xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều vì:

A Từ trường trong lòng cuộn dây luôn tăng

B Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn luôn tăng

C Từ trường trong lòng cuộn dây không biến đổi

D Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây luân phiên tăng giảm

Câu 5: Thiết bị nào sau đây có thể hoạt động tốt đối với dòng điện một chiều lẫn dòng điện

xoay chiều?

A Đèn điện dây tóc B Máy sấy tóc

C Tủ lạnh D Đồng hồ treo tường chạy bằng pin Câu 6: Nếu hiệu điện thế của mạng điện gia đình đang sử dụng là 220V thì phát biểu nào sau

đây không đúng?

A Có những thời điểm hiệu điện thế lớn hơn 220V

B Có những thời điểm hiệu điện thế nhỏ hơn 220V

C 220V là giá trị hiệu điện thế nhất định không thay đổi

D 220V là giá trị hiệu dụng Vào những thời điểm khác nhau, hiệu điện thế có thể lớn hơn

hoặc nhỏ hơn hoặc bằng giá trị này

Câu 7: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới khi gặp mặt phân cách giữa

hai môi trường:

A Bị hắt trở lại môi trường cũ

B Bị hấp thụ hoàn toàn và không truyền đi vào môi trường trong suốt thứ hai

C Tiếp tục đi thẳng vào môi trường trong suốt thứ hai

D Bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và đi vào môi trường trong suốt thứ hai Câu 8: Khi một tia sáng đi từ không khí tới mặt phân cách giữa không khí và nước thì có thể

xảy ra hiện tượng nào dưới đây?

A Chỉ có thể xảy ra hiện tượng khúc xạ

B Chỉ có thể xảy ra hiện tượng phản xạ

C Không thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ

D Có thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

KINH BẮC

(Đề có 02 trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Vật lí - Lớp 9

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 9: Một tia sáng khi truyền từ nước ra không khí thì:

A Góc khúc xạ lớn hơn góc tới B Tia khúc xạ luôn nằm trùng với pháp tuyến

C Tia khúc xạ hợp với pháp tuyến 300 D Góc khúc xạ vẫn nằm trong môi trường nước

Câu 10: Vật liệu nào không được dùng làm thấu kính?

A Nhôm B Nhựa trong C Thủy tinh trong D Nước

Câu 11: Tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho tia ló:

A Đi qua tiêu điểm chính của thấu kính

B Song song với trục chính của thấu kính

C Có đường kéo dài đi qua tiêu điểm chính của thấu kính

D Cắt trục chính của thấu kính tại một điểm bất kì

Câu 12: Trên cùng một đường dây tải đi một công suất điện xác định dưới một hiệu điện thế

xác định, nếu dùng dây dẫn có đường kính tiết diện giảm đi một nửa thì công suất hao phí vì toả nhiệt sẽ thay đổi như thế nào?

A Tăng lên hai lần B Tăng lên bốn lần C Giảm đi hai lần D Giảm đi bốn lần

II TỰ LUẬN (7,0 điểm)

a) Biến thế nói trên là biến thế tăng hay giảm thế?

b) Biết cuộn thứ cấp có 42 vòng Tính số vòng dây ở cuộn sơ cấp

Câu 3: (3,0 điểm)

Cho một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm Vật AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính, cách thấu kính một khoảng 60 cm (A nằm trên trục chính) và có chiều cao h = 2 cm a) Vẽ ảnh A’B’ của vật AB qua thấu kính

b) Vận dụng kiến thức hình học hãy tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh

c) Giữ cố định thấu kính, di chuyển vật ra xa thấu kính theo phương vuông góc với thấu kính thì ảnh B’của điểm B di chuyển như thế nào?

===== Hết =====

I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Đáp án A B D D A C D D A A C B

II TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1: (2,0 điểm) Phát biểu kết luận khi chiếu tia sáng từ không khí sang nước

Phần/

ý

Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở phía bên kia pháp tuyến

so với tia tới (Thiếu ở bên kia pháp tuyến so với tia tới vẫn cho điểm tối đa)

Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới

1,0

1,0

Câu 2: (2,0 điểm ) Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến thế một hiệu điện thế 360V

thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có một hiệu điện thế 9V

a) Biến thế nói trên là biến thế tăng hay giảm thế?

b) Biết cuộn thứ cấp có 42 vòng Tính số vòng dây ở cuộn sơ cấp

b

)(16809

42.3602

2 1 1 2 1 2 1

vòng U

n U n n

n U U

Câu 3: (3,0 điểm) Cho một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm Vật AB đặt vuông góc với trục

chính của thấu kính, cách thấu kính một khoảng 60 cm (A nằm trên trục chính) và có chiều cao h = 2 cm

a) Vẽ ảnh A’B’ của vật AB qua thấu kính

b) Vận dụng kiến thức hình học hãy tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh

c) Giữ cố định thấu kính, di chuyển vật ra xa thấu kính theo phương vuông góc với thấu kính thì ảnh B’của điểm B di chuyển như thế nào?

Phần/

ý

- Không vẽ đường truyền tia sáng trừ 0,25 điểm

Ta có AB//A’B’ nên:

OA

OA AB

B

A' '  '(1)

'0

''''''

A

A F AB

B A OI

B A

'''

OF

OF OA OF

A F OA



)(30

302

''

cm B

A

B A

0,25 0,25

0,25 0,25

Điểm của bài kiểm tra là tổng điểm từng phần, làm tròn tới 0,5 Học sinh trình bầy theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa

PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN

TRƯỜNG THCS PHONG SƠN

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

a) Đề được thiết kế với tỉ lệ: 45% nhận biết + 35% thông hiểu + 20% vận dụng Trong đó

30%(6 câu) trắc nghiệm + 70%(3câu) tự luận

b) Cấu trúc bài: 9 câu

PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN

TRƯỜNG THCS PHONG SƠN

ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA GIỮA KÌ HKII - NĂM HỌC 2020-2021

Môn: VẬT LÝ - LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA

A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau

Câu 1 Máy phát điện xoay chiều là thiết bị dùng để:

A Biến đổi điện năng thành cơ năng

B Biến đổi cơ năng thành điện năng

C Biến đổi nhiệt năng thành điện năng

D Biến đổi quang năng thành điện năng

Câu 2 Trong trường hợp nào dưới đây, trong khung dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng

A Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây dẫn kín nhiều

B Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây dẫn kín không đổi

C Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây dẫn kín thay đổi

D Từ trường xuyên qua tiết diện S của khung dây dẫn kín mạnh

Câu 3 Một máy biến thế dùng trong nhà cần phải hạ hiệu điện thế từ 220V xuống còn 10V, cuộn

dây sơ cấp có 4400 vòng Hỏi cuộn dây thứ cấp có bao nhiêu vòng?

Câu 4 Khi nói về thấu kính, câu kết luận nào dưới đây không đúng?

A Thấu kính hội tụ có rìa mỏng hơn phần giữa

B Thấu kính phân kì có rìa dày hơn phần giữa

C Thấu kính phân kì luôn cho ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật

D Thấu kính hội tụ luôn cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật

Câu 5 Khi mô tả đường truyền của các tia sáng qua thấu kính hội tụ, Câu mô tả không đúng là

A Tia tới qua quang tâm thì tia ló truyền thẳng

B Tia tới song song với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm chính

C Tia tới qua tiêu điểm chính thì tia ló truyền thẳng

D Tia tới đi qua tiêu điểm chính thì tia ló song song với trục chính

Câu 6 Đặt một vật sáng PQ hình mũi tên vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ và nằm

ngoài khoảng tiêu cự của thấu kính Hình vẽ nào vẽ đúng ảnh P'Q' của PQ qua thấu kính?

thấu kính hội tụ ( điểm A nằm trên trục chính ) và cách thấu kính một khoảng 12cm, thấu kính có tiêu cự f = 8cm

PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN

TRƯỜNG THCS PHONG SƠN KIỂM TRA GIỮA KÌ HKII - NĂM HỌC 2020-2021 Môn: VẬT LÝ - LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

Phong Sơn, ngày 23 Tháng 03 năm 2021

Hoàng Phước Nguyên Nguyễn Hải Âu