TRƢỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng

Sau khi hoàn thành khóa học sinh viên có những kiến thức và kỹ năng ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường theo định hướng nghề nghiệp, đảm đương được các công việc của người cử nhân cao đẳ

Trang 1

UBND TỈNH QUẢNG NGÃI

Loại hình đào tạo: Chính quy

(Ban hành theo Quyết định số: 1483/QĐ-ĐHPVĐ ngày 21 tháng 7 năm 2016

của Hiệu trưởng trường Đại học Phạm Văn Đồng)

1 Mục tiêu đào tạo

1.1 Mục tiêu chung

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường đào tạo những người có phẩm chất chính trị, ý thức tổ chức kỷ luật, đạo đức nghề nghiệp, sức khỏe tốt, có ý thức và thái độ tích cực bảo vệ môi trường

Sau khi hoàn thành khóa học sinh viên có những kiến thức và kỹ năng ngành Công nghệ kỹ thuật môi trường theo định hướng nghề nghiệp, đảm đương được các công việc của người cử nhân cao đẳng và tiếp tục phát triển toàn diện về nhân cách, nghề nghiệp Đáp ứng các yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội và có thể học tập cao hơn

1.2 Mục tiêu cụ thể

1.2.1 Về kiến thức

- Cung cấp cho sinh viên các kiến thức lý thuyết chuyên sâu về nguyên lý của công nghệ và kỹ thuật môi trường để từ đó có thể áp dụng vào kiểm soát ô nhiễm trong toàn bộ hệ thống từ khâu phát thải đến khâu xử lý cuối đường ống

- Hiểu, giải thích và vận dụng được các kiến thức khoa học cơ bản gồm toán cao cấp, vật lý, hóa học, sinh học đại cương, pháp luật đại cương trong đời sống và trong việc tiếp thu các kiến thức ngành, chuyên ngành

- Ngoài ra người học cũng được trang bị các kiến thức về quản lý môi trường, luật và chính sách môi trường để có thể áp dụng vào việc quản lý, điều hành, kiểm soát các vấn đề liên quan đến môi trường

- Hiểu, phân tích được các luận điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, có khả năng vận dụng

để giải thích các hiện tượng tự nhiên, xã hội và rút ra những định hướng cho bản thân

1.2.2 Về kỹ năng

Trang 2

- Có khả năng kiểm soát ô nhiễm môi trường trong toàn bộ hệ thống từ khâu phát thải chất ô nhiễm đến khâu xử lý cuối đường ống

- Có khả năng đề xuất quy trình công nghệ và vận hành các công trình xử lý chất thải, các công trình xử lý nước cấp

- Có khả năng tính toán, thiết kế một số công trình xử lý môi trường đơn giản

- Có kỹ năng phân tích, đánh giá cũng như ứng dụng sáng tạo các thành tựu khoa học kỹ thuật để giải quyết những vấn đề môi trường trong thực tiễn

- Có khả năng tư vấn và giám sát môi trường

- Có khả năng thích nghi với các môi trường học tập và làm việc khác nhau

- Có khả năng lập kế hoạch, làm việc nhóm và phát triển nhóm

- Có kỹ năng ngoại ngữ để có thể hiểu, diễn đạt và viết được các báo cáo, chuyên đề đơn giản về môi trường

1.2.3 Về phẩm chất, thái độ

- Có ý thức và thái độ tích cực trong việc bảo vệ tài nguyên môi trường

- Có ý thức và thái độ tích cực trong việc đánh giá và điều chỉnh về sự ứng xử của cộng đồng và doanh nghiệp đối với tài nguyên môi trường

- Có tư cách đạo đức tốt, ý thức về trách nhiệm công dân, tuân thủ pháp luật của Nhà nước

1.2.4 Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên cao đẳng ngành kỹ thuật công nghệ môi trường có thể làm việc tại các vị trí sau:

- Các Doanh nghiệp, các Khu công nghiệp,

- Các Đơn vị tư vấn môi trường hoặc Đơn vị thi công các công trình xử lý môi trường

- Các tổ chức và cơ quan quản lý nhà nước về tài nguyên và môi trường như:

Sở Tài nguyên và Môi trường (các phòng Môi trường Quận huyện), Sở khoa học công nghệ, Viện nghiên cứu môi trường, Sở nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Quy hoạch, các phòng thí nghiệm của các trường Đại học, Cao đẳng có đào tạo ngành Môi trường, Tài nguyên,

1.2.5 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường

Có khả năng học tập nâng cao ở trình độ cao hơn

1.2.6 Trình độ ngoại ngữ, tin học khi tốt nghiệp

- Có chứng chỉ tiếng Anh trình độ B1 (hoặc tương đương)

- Có chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản (hoặc tương đương)

2 Thời gian đào tạo: 3 năm

3 Khối lƣợng kiến thức toàn khóa: 95 tín chỉ (không kể các nội dung về Giáo

dục thể chất và Giáo dục quốc phòng - an ninh)

4 Đối tƣợng tuyển sinh: Tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp:

Trang 3

Thực hiện theo quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư 57/2012/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2012 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

6 Thang điểm: Điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần được

chấm theo thang điểm 10; điểm học phần được chuyển thành điểm chữ

7 Nội dung chương trình

7.1 Khung chương trình đào tạo

7.1.1 Khối kiến thức giáo dục đại cương

(Không kể các học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục QP - AN) 36

7.1.2.1 Kiến thức cơ sở (của khối ngành, nhóm ngành và ngành) 20

7.2 Danh mục các học phần

TT Mã học

phần Khối kiến thức/ Tên học phần Số tín chỉ tiên quyết Học phần

1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 1 2

2 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 2 3 1

4 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 3 3

Trang 4

TT Mã học

phần Khối kiến thức/ Tên học phần

Số tín chỉ

Học phần tiên quyết

B1 Kiến thức cơ sở khối ngành, nhóm ngành và ngành 20

24 Thí nghiệm vi sinh vật kỹ thuật môi trường 1 23

Trang 5

TT Mã học

phần Khối kiến thức/ Tên học phần

Số tín chỉ

39 Thí nghiệm quan trắc và phân tích môi trường không

40 Thí nghiệm quan trắc và phân tích môi trường nước 1 22, 27

41 Thí nghiệm quan trắc và phân tích môi trường đất 1 22, 27

Các học phần tự chọn 6: chọn 1 trong 2 học phần 50 hoặc 51 2

Các học phần thay thế khóa luận tốt nghiệp: 56, 57 5

56 Tính toán thiết kế công trình xử lý nước thải 3 35

TỔNG SỐ TÍN CHỈ TOÀN KHÓA

(Không kể phần kiến thức GDTC và GD QP-AN) 95

Trang 6

8 Kế hoạch giảng dạy (dự kiến)

Loại tín chỉ

Giờ lên lớp Thực

tập tại cơ

sở

Tiểu luận, Bài tập lớn,

Đồ án, khóa luận

Tự học

Lý thuyết tập, Bài

Thảo luận

Thực hành, Tốt nghiệp

23 Vi sinh vật kỹ thuật môi

24 Thí nghiệm vi sinh vật kỹ

Trang 7

tập tại cơ

sở

Tự học phần Học tiên quyết

Lý thuyết

Bài tập, Thảo luận

Thứ

hai

39

Thí nghiệm quan trắc và phân tích môi trường không khí

27

40

Thí nghiệm quan trắc và phân tích môi trường nước

Trang 8

tập tại cơ

sở

Lý thuyết

Trang 9

tập tại cơ

sở

Lý thuyết

Các học phần thay thế khóa luận tốt nghiệp (56, 57)

56 Tính toán thiết kế công

(Không kể phần kiến thức giáo dục thể

chất và giáo dục quốc phòng – an ninh)

95

9 Mô tả vắn tắt nội dung và khối lƣợng các học phần 9.1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 1 (2 tín chỉ)

Học phần tiên quyết: không

Học phần trang bị cho sinh viên những Nguyên lý cơ bản nhất của chủ nghĩa Mác-Lê nin- đó là chủ nghĩa duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân của thế giới quan khoa học; là phép biện chứng duy vật với tư cách là học thuyết đúng đắn nhất về lý luận nhận thức; là chủ nghĩa duy vật lịch sử - bước đột phá trong quan điểm duy vật về

xã hội, các quan điểm này đã làm sáng tỏ nguồn gốc, động lực và những quy luật chung của sự vận động và phát triển của xã hội loài người

Thông qua môn học hình thành cho sinh viên thế giới quan khoa học và phương pháp luận chung nhất để nghiên cứu toàn bộ hệ thống lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin

và là cơ sở để học tốt các môn khoa học khác thuộc chuyên ngành đào tạo của mình

9.2 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin 2 (3 tín chỉ)

Học phần tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1

Đây là học phần tiếp theo (HP2) của môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ

nghĩa Mác - Lênin, bao gồm hai trong ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin,

đó là: Kinh tế chính trị Mác - Lênin và chủ nghĩa xã hội khoa học, được trình bày

Trang 10

tương ứng với phần thứ hai và phần thứ ba trong giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin Học phần này tiếp tục trang bị cho sinh viên những quan điểm khoa học về lĩnh vực kinh tế chính trị, giúp sinh viên hiểu rõ về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, đánh giá một cách khách quan về vai trò và hạn chế của chủ nghĩa tư bản Đồng thời học phần còn giúp sinh viên nắm được hệ thống lý luận về hình thái kinh tế - xã hội Cộng sản chủ nghĩa, xây dựng niềm tin vào sự thắng lợi của con đường lên chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản Học phần còn góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận quan trọng nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, tiếp nối việc hình thành, hoàn thiện thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng, phương pháp luận khoa học

Để học tập, nghiên cứu học phần này một cách có hiệu quả, sinh viên cần sử dụng phương pháp biện chứng duy vật kết hợp với trừu tượng hóa khoa học và một số phương pháp nghiên cứu của khoa học xã hội

Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh là học phần bắt buộc chung, dành cho sinh viên năm thứ 2 Học phần gồm 8 chương, trình bày cơ sở hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh và một hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc, cách mạng, khoa học về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam Học xong học phần Tư tưởng

Hồ Chí Minh, sinh viên tiếp tục được trang bị thế giới quan, phương pháp luận khoa học để nắm vững kiến thức học phân Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Nghiên cứu, học tập học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh, sinh viên cần dựa trên thế giới quan, phương pháp luận khoa học và kết hợp với các phương pháp lịch sử - cụ thể, phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, văn bản học

9.4 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam (3 tín chỉ)

Học phần tiên quyết: Tư tưởng Hồ Chí Minh

Nội dung chủ yếu của học phần cung cấp cho sinh viên những hiểu biết cơ bản

về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh Chính trị đầu tiên của Đảng Đường lối của Đảng trong cách mạng tháng Tám năm 1945, trong công cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược, hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân đưa cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội Đường lối của Đảng trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá – xã hội, đối ngoại qua các giai đoạn lịch

sử, đặc biệt trong thời kỳ đổi mới

Để học tốt học phần, sinh viên cần sử dụng phương pháp lịch sử, phương pháp lôgíc, ngoài ra có sự kết hợp các phương pháp khác như: so sánh, quy nạp, diễn dịch,

cụ thể hoá và trừu tượng hoá Trên cơ sở nghiên cứu, sinh viên nhận thức được đường lối của Đảng là quá trình Đảng ta vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng

Hồ Chí Minh vào hoàn cảnh thực tiễn của nước ta Qua việc học tập, nghiên cứu bộ môn, tạo điều kiện sinh viên vận dụng các Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống, tránh vận dụng giáo điều, máy móc, tránh cơ hội, cực đoan

Trang 11

Pháp luật đại cương là môn khoa học pháp lý cơ sở, cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về nhà nước và pháp luật nói chung và những vấn đề lý luận cơ sở trong khoa học pháp lý Việt Nam Bên cạnh đó còn giúp sinh viên hiểu biết

về một số ngành luật chủ yếu trong hệ thống pháp luật Việt Nam Nội dung của học phần thiết kế gồm 6 chương, chia thành 2 khối kiến thức là: phần lý luận chung và phần pháp luật cụ thể

Học phần tiếng Anh1 ĐH gồm có 6 bài học Mỗi bài học nói về một chủ đề và

- Phát âm: luyện tập trọng âm, dấu nhấn, ngữ điệu

- Mở rộng: giúp sinh viên phát triển 4 kỹ năng

- Viết: hướng dẫn kỹ năng viết như nối câu, viết đoạn văn thông qua các bài tập

có hướng dẫn hoặc viết tự do

Học phần tiên quyết: Tiếng Anh 1

Học phần tiếng Anh 2 ĐH gồm có 4 bài học Mỗi bài học nói về một chủ đề và

- Mở rộng: giúp sinh viên phát triến 4 kỹ năng

Trang 12

Học phần tiên quyết: Tiếng Anh 2

Học phần tiếng Anh 3 ĐH gồm có 4 bài học Mỗi bài học nói về một chủ đề và

- Mở rộng: giúp sinh viên phát triến 4 kỹ năng

Học phần tiên quyết: Không

Học phần gồm những kiến thức cơ bản về dãy số, hàm số, giới hạn và liên tục, đạo hàm và vi phân, nguyên hàm và tích phân của hàm một biến số Các khái niệm cơ bản của hàm số nhiều biến số thực Phương trình vi phân, lý thuyết chuỗi Đặc biệt là các ứng dụng các nội dung nêu trên trong kỹ thuật

Học phần trang bị cho sinh viên các vấn đề về quy luật chuyển động và tương tác của vật chất, sự bảo toàn và các đại lượng bảo toàn của chuyển động, bao hàm trong các kiến thức thuộc các lĩnh vực: cơ học, nhiệt học, điện từ học và quang học sóng

Học phần còn có phần thực hành, gồm các bài thí nghiệm về cơ, nhiệt, điện, quang; giúp cho sinh viên củng cố và nghiệm lại các kiến thức đã học Mặt khác, rèn luyện cho sinh viên kỹ năng sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm, phương pháp đo đạc

và xử lý số liệu

Học phần gồm có hai phần: lý thuyết và thực hành

Phần lý thuyết trang bị các kiến thức: Cấu tạo nguyên tử, hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học Đặc điểm liên kết của các chất tồn tại ở các trạng thái khác nhau Hai nguyên lý cơ bản của nhiệt động học Tính chất của dung dịch chất tan không điện li và dung dịch chất điện li Phản ứng oxi hóa - khử và nguồn điện, cấu tạo của pin, ắc quy Sự phân bố các nguyên tố trong tự nhiên, các loại ô nhiễm môi trường

và ứng dụng của các hợp chất vô cơ, hữu cơ trong thực tế

Trang 13

Phần thực hành gồm các bài thực hành căn bản về hóa học đại cương như: một

số kỹ thuật cơ bản khi làm việc với các dụng cụ thuỷ tinh, cân, lò nung, tủ sấy, xác định hiệu ứng nhiệt, xác định khối lượng mol chất khí, cân bằng hoá học, tốc độ phản ứng, các phản ứng xảy ra trong dung dịch, phản ứng oxi hoá khử, điện hoá

Nội dung học phần gồm có 3 phần từ mức độ tế bào đến cơ thể sinh vật và sự đa dạng của sinh giới Trong phần I sinh viên được cung cấp các kiến thức về cấu trúc tế bào, sự trao đổi vật chất qua màng và sự trao đổi năng lượng ở mức độ tế bào Phần II tập trung chủ yếu vào cấu trúc cơ thể, từ mô đến cơ quan và hệ cơ quan cùng với các quá trình sinh lý cơ bản xảy ra ở thực vật và động vật Phần III giới thiệu một cách sơ lược về cách đặt tên và phân loại học để giúp sinh viên nhận thức được sự đa dạng của sinh giới

Học phần tiên quyết: Không

Trang bị cho sinh viên các khái niệm cơ bản về thông tin, tin học, máy tính điện

tử, hệ điều hành, các loại phần mềm thông dụng, mạng máy tính, Internet, phần mềm

xử lý văn bản Microsoft Word, bảng tính Excel, và trình chiếu Power Point

Phần thực hành: Sinh viên được hướng dẫn thực hiện các thao tác cơ bản trên

hệ điều hành Windows, sử dụng Internet, Microsoft Word, bảng tính Excel, và trình chiếu Power Point Ngoài ra, sinh viên còn thực hành để tạo ra các mẫu văn bản được trình theo đúng thể thức quy định hiện tại

Học phần này đề cập đến: các khái niệm và thành phần của môi trường, cơ sở sinh thái học và sinh thái ứng dụng trong đời sống, sản xuất, dân số học, tài nguyên thiên nhiên, sự ô nhiễm môi trường và các nguyên tắc để phát triển bền vững

Phương pháp nghiên cứu học phần:

+ Nghiên cứu tài liệu và tổng hợp

+ Phương pháp phân tích, suy luận và dự báo, đánh giá

+ Phương pháp nghiên cứu tình huống

Sau khi hoàn thành học phần, người học sẽ hiểu rõ cơ sở lý thuyết về sinh thái, dân số, môi trường, phát triển bền vững, giải thích và phân tích được mối liên hệ giữa chúng, từ đó vận dụng vào điều kiện nơi sản xuất và sinh hoạt, góp phần định hướng hình thành nhân cách, hành vi ứng xử đúng đắn đối với môi trường, cộng đồng để mang lại lợi ích cho cộng đồng và cá nhân

Học phần tiên quyết: Toán cao cấp B1

Gồm những nội dung cơ bản: Không gian vectơ, không gian véc tơ con, sự độc lập tuyến tính và phụ thuộc tuyến tính; cơ sở và số chiều của không gian véc tơ, ma

Trang 14

trận, định thức, hệ phương trình tuyến tính và ánh xạ tuyến tính và các ứng dụng của

các vấn đề trên trong kỹ thuật

Học phần tiên quyết: Toán cao cấp B1

Lý thuyết xác suất và thống kê Toán học là môn học cơ sở cho tất cả các nghành học Khác với các môn Toán khác đối tượng nghiên cứu của Xác suất Thống

kê là các hiện tượng ngẫu nhiên mà chúng ta thường gặp trong tự nhiên và xã hội

Lý thuyết xác suất thống kê Toán học được xây dựng trên các công cụ toán học hiện đại như Giải tích hàm, Lý thuyết độ đo Nhưng khác với một số môn toán học trừu tượng, lý thuyết xác suất và thông kê Toán học lại gắn liền với các bài toán thực

tế và có nhiều ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau

Nội dung cụ thể của môn học gồm hai phần chính: phần xác suất và phần thống

kê Phần xác suất cung cấp cho sinh viên các kiến thức về phép thử ngẫu nhiên, biến

cố, xác suất của biến cố, các phương pháp tính xác suất, biến ngẫu nhiên và các phân phối của nó, các số đặc trưng của biến ngẫu nhiên, một số phân phối thường gặp trong thực tế Phần thống kê toán học giới thiệu cho sinh viên về lý thuyết mẫu, các đặc trưng mẫu, các bài toán cơ bản của thống kê và cách giải quyết các bài toán ước lượng khoảng, bài toán kiểm định giả thiết, bài toán tương quan và hồi quy

Nội dung chủ yếu bao gồm các bài tập rèn luyện thể chất, nhằm mục đích củng

cố ổn định sức khoẻ, trang bị cho người tập những kỹ năng vận động cơ bản như: Thể dục tay không, bài thể dục động tác liên hoàn, nhảy dây và thông qua luyện tập phát triển được năng lực rèn luyện thể chất, có khả năng tự rèn luyện thân thể, biết phương pháp nghiên cứu lựa chọn tập luyện các môn thể thao phù hợp với nhu cầu của bản thân, hình thành những phẩm chất đạo đức tốt, góp phần đào tạo người sinh viên trong nhà trường chuyên nghiệp có đạo đức, có trình độ văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ cao,

có năng lực tư duy sáng tạo, có sức khỏe tốt, có khả năng thích nghi với các môi trường làm việc khác nhau

Học phần tiên quyết: Giáo dục thể chất 1

Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về môn học, các vấn đề về kỹ - chiến thuật, về phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài Cầu lông Một số kỹ - chiến thuật cơ bản của môn Cầu lông Luật, Phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài Năng lực vận dụng: Sinh viên biết tổ chức thi đấu và phương pháp trọng tài

Học phần tiên quyết: Giáo dục thể chất 2

Hướng dẫn cho sinh viên tìm hiểu những kiến thức cơ bản về môn học, các vấn

đề về kỹ - chiến thuật, về phương pháp tổ chức thi đấu, trọng tài Bóng chuyền Tổ chức, hướng dẫn sinh viên thực hành một số kỹ thuật cơ bản của môn Bóng chuyền nghiên cứu tìm hiểu về Luật, Phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài Năng lực vận

Trang 15

dụng: Sinh viên có thể sử dụng môn bóng chuyền để rèn luyện thân thể, có thể tham gia thi đấu, biết tổ chức thi đấu và phương pháp trọng tài

Chương trình bao gồm 3 học phần

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng-An ninh, quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội

và bảo vệ Tổ quốc Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân Chiến tranh

nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Xây dựng lực lượng vũ trang

nhân dân Việt Nam Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh Nghệ thuật quân sự Việt Nam

Phòng chống chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam Phòng chống địch tiến công hoả lực bằng vũ khí

công nghệ cao Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên và động

viên công nghiệp quốc phòng Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Một số nội dung cơ bản về dân tộc, tôn giáo và đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc và tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Những vấn đề cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia và giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Những vấn đề cơ bản

về đấu tranh phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội Xây dựng phong trào toàn dân

bảo vệ an ninh Tổ quốc

3 Quân sự chung và chiến thuật, kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK (CKC)

3 tín chỉ

Đội ngũ đơn vị và ba môn quân sự phối hợp Sử dụng bản đồ địa hình quân sự Giới thiệu một số loại vũ khí bộ binh Thuốc nổ Phòng chống vũ khí hủy diệt lớn Cấp cứu ban đầu vết thương chiến tranh Từng người trong chiến đấu tiến công và phòng ngự Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK (CKC)

Nội dung bao gồm các kiến thức về khả năng tư duy không gian, kỹ năng sử dụng các dụng cụ vẽ thông dụng cũng như giới thiệu các phần mềm và thiết bị vẽ tự động Trang bị khả năng biểu diễn vật thể và đọc hiểu được các ý tưởng kỹ thuật trên bản vẽ theo TCVN (tiêu chuẩn Việt Nam) hay ISO (Tiêu chuẩn quốc tế)

Nội dung học phần bao gồm các kiến thức cơ bản về hóa học môi trường: không khí, đất, nước; các quá trình biến đổi các chất trong các thành phần môi trường nói trên; mối tương quan giữa các tác nhân ô nhiễm trong môi trường; các thông số giám sát, đánh giá cơ bản các tác nhân ô nhiễm

9.23 Vi sinh vật kỹ thuật môi trường (2 tín chỉ)

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	712,17 KB