Giáo án Công nghệ 8 năm 2016 Phạm Đức Nam9998

-> Gv gới thiếu tranh ảnh thiết kế công trình kiến trúc, mô hình các sản phẩm cơ khí ren, đinh ốc… I/ Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật là bản vẽ trình bày những thông tin củ

Ngµy so¹n: 20/08/2016

Phần I: Vẽ Kỹ Thuật

CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC

Tiết 1:

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức: Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống

2.Kỹ năng: Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật

3.Thái độ: Yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

1 Chuẩn bị của thầy và trò:

- Thầy: Tranh vẽ H11,12,13 SGK; Mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc.(SGK)

- Trò:

III Phương pháp: Thuyết trình; quan sát…

IV/ Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

 Hoạt động 1: Khái niệm về bản vẽ

kỹ thuật

Gv lấy ví dụ về bản vẽ sau đó hỏi thế

nào là bản vẽ kỹ thuật?

thuật đối với sản xuất:

GV: yêu cầu hs quan sát H 11

- Trong giao tiếp hàng ngày con người

thường dùng các loại phương tiện giao tiếp

nào?

HS suy nghĩ  trả lời

GVkết luận: Hình vẽ là một phương tiện

quan trọng trong giao tiếp

-> Gv gới thiếu tranh ảnh thiết kế công trình

kiến trúc, mô hình các sản phẩm cơ khí

(ren, đinh ốc…)

I/ Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật

Bản vẽ kỹ thuật là bản vẽ trình bày những thông tin của sản phẩm theo quy tắc thống nhất như hình vẽ ,kích thước và thường vẽ theo tỷ lệ

II/Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất(10’)

- Con người sử dụng các phương tiện giao tiếp: điện thoại, thư tay, giọng nói, tranh ảnh , hình vẽ…

- Các sản phẩm: bàn ghế, đinh vít…ôtô, tàu, vũ trụ, các công trình kiến trúc Kluận: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật

*Hoạt động3:Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật

đối với đời sống.

GV: Yêu cầu hs quan sát tranh vẽ H.13 và

đặt câu hỏi:

Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các

đồ dùng và thiết bị trong đời sống thì chúng

ta cần phải làm gì?

HS trả lời:

GV-> bản vẽ kỹ thuật là tài liệu kèm theo

sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng

*Hoạt động 4: Tìm hiểu bản vẽ dùng

trong kỹ thuật.

GV yêu cầu hs quan sát tiết h.14 SGK đặt

câu hỏi

- Bản vẽ được dùng trong các lĩnh vực kỹ

thuật nào? Các lĩnh vực đó có cần trang

thiết bị không?

Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?

- Hs nêu sự cần thiết của bản vẽ kỹ thuật

trong các lĩnh vực

Đưa ra các VD về các trang thiết bị và cơ

sở hạ tầng của các lĩnh vực kỹ thuật khác

nhau

III/Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống(15’)

Để sử dụng hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các phương tiện trong sinh hoạt Mối sản phẩm đều được kèm theo bản chỉ dẫn bằng lời và bằng hình (bản vẽ, sơ đồ…)

IV/ Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực

kỹ thuật.(10’)

Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản

vẽ của ngành mình

Cơ khí: Máy công cụ, nhà xưởng Xây dựng: Phương tiện vận chuyển Giao thông: Phương tiện giao thông, đường giao thông, cầu cống

Nông nghiệp: Máy nông nghiệp, công trình thuỷ lợi

=> Bản vẽ kỹ thuật được vẽ bằng tay, dụng cụ vẽ, máy tính điện tử

4 Củng cố (3’)

- Nêu tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật trong đời sống, kỹ thuật và sản xuất?

- HS Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Đọc phần ghi nhớ cuối bài

5.Hướng dẫn học ở nhà:(2’)

Học bài, chuẩn bị cho tiết sau: Bài hình chiếu

V/ Rút kinh nghiệm

Ngµy so¹n: 20/08/2016 Tiết: 2:

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức: Hiểu được thế nào là hình chiếu

2.Kỹ năng: Nhận biết được hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật

3.Thái độ: Hiểu biết về hình chiếu và yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

1 Chuẩn bị của GV -HS:

GV: Tranh giáo khoa gồm các hình của bài2- SGK

Vật mẫu: Khối hình hộp chữ nhật

HS: Bìa cứng gấp thành3 mặt phẳng chiếu; nến, diêm

III./ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, vấn đáp

IV/ Các hoạt động dạy học:

1/ ổn định tổ chức lớp

2.Kiểm tra bài cũ(5’): Bản vẽ kỹ thuật có vai trò như thế nào đối với đời

sống và sản xuất?

3.Bài mới:

GV giới thiệu bài: Hình chiếu là hình biểu diễn 1 mặt nhìn thấy của vật thể đối với người quan sát đứng trước vật thể , phần khuất được thể hiện bằng nét đứt Vậy có các phép chiếu nào ? tên gọi hình chiếu trên bản vẽ ntn?  Ta nghiên cứu bài " Hình chiếu"

* Hoạt động 1:

Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu

GV: Khi một vật được ánh sáng chiếu

vào thì ta quaqn sát thấy hiện tượng gì

phía sau vật?

Hs liên hệ thực tế : ( Thấy các bóng của

vật)

GV thông báo bóng của các vật gọi là

hình chiếu vật thể

GV làm thí nghiệm dùng ánh sáng để

chiếu vật lên tường -> hs quan sát về

bóng các vật được chiếu

Kết luận: để mô tả hiện tượng này người

ta dùng phép chiếu

? Cách vẽ hình chiếu một điểm hay cả

vật thể như thế nào

HS đọc SGK-> Trả lời

*Hoạt động2:

Tìm hiểu các phép chiếu:

- GV yêu cầu h/s quan sát H2.2 tìm hiểu

về các phép chiếu

I/ Khái niệm về hình chiếu(5’):

- Vật thể được chiếu lên mặt phẳng Hình nhận được trên mặt phẳng  hình chiếu của vật thể

- cách vẽ:

II Các phép chiếu(10’).

+ Đặc điểm của các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau

+ Các loại phép chiếu:

? Em hãy nhận xét về đặc điểm của các

tia chiếu trong các H2.2abc?

? Nêu các loại phép chiếu?

- HS quan sát và rút ra nhận xét

- GV phân tích cho h/s hiểu rõ hơn về

các loại phép chiếu

*Hoạt động 3:

Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và

vị trí các hình chiếu trên bản vẽ.

- GV cho h/s quan sát H2.3 hướng dẫn

tìm hiểu về các mặt phẳng chiếu

- HS Quan sát và đưa ra nhận xét va rút

ra các mặt phẳng chiếu

- GV cho HS quan sát hình 2.4, hướng

dẫn h/s tìm hiểu về các hình chiếu

- HS quan sát và nhận biết về các hình

chiếu

- GV hướng dẫn để HS hiểu về các hình

chiếu

GV vì vật thể tồn tại trong không gian3

chiều Mỗi mặt của vật thể có thể là

không giống nhau nếu dùng một hình

chiếu thì chỉ cho ta một mặt của vật thể

và không thấy được toàn bộ vật thể

- Phép chiếu xuyên tâm (H.2.2a)

- Phép chiếu song song (H.2.2b)

- Phép chiếu vuông góc(H.2.2c)

III Các hình chiếu vuông góc(10’).

1.Các mặt phẳng chiếu :

- Mặt phẳng chiếu đứng

- Mặt phẳng chiếu bằng

- Mặt phẳng chếu cạnh

2 Các hình chiếu :

- Hình chiếu đứng (có hướng chiếu từ

trước tới).

- Hình chiếu bằng (có hướng chiếu từ

trên xuống).

- Hình chiếu cạnh

IV Vị trí các hình chiếu(5’) :

* Ghi nhớ : SGK

3 Củng cố(3’):

- GV hệ thống bài và khắc sâu nội dung chính cho HS

+ Thế nào là hình chiếu của một vật thể?

+ Có các phép chiếu nào? mỗi phép chiếu có đặc điểm gì?

+ Tên gọi và vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào?

- Đọc có thể em chưa biết

4.Hướng dẫn học ở nhà(2’):

- Học bài theo vở + câu hỏi SGK

- Làm bài tập trang 10,11 SGK

- Chuẩn bị tiết 3 bài Bản vẽ các khối đa diện

nghiệm

Hình chiếu cạnh Hình chiếu bằng

Ngµy so¹n: 20/08/2016 Tiết: 4

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức: Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

2.Kỹ năng: Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đều Rèn luyện kỹ năng vẽ, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu của nó

3.Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn kỹ thuật

II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1 Chuẩn bị của thầy - trò:

Thầy: - Tranh H4.2, H4.3, H4.4, H4.5, H4.6, H4.7.(như SGK)

- Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

Trò: Dụng cụ vẽ hình, Bảng 4.1 - 4.3/Kẻ vào vở

III./ Phương pháp: Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành

IV/ Các hoạt động dạy học:

1/ ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ(5’):

Tên gọi và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào? Làm bài tập trang

10, 11 SGK?

3.Bài mới:

* HĐ 1: Tìm hiểu khối đa diện.

- GV cho HS quan sát mô hình khối đa

diện

- ? Các khối hình học đó được bao bởi

những hình gì ?

- HS quan sát, trả lời và rut ra kết luận

- ? Hãy kể tên các khối đa diện mà em

biết?

*HĐ2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật :

- GV cho h/s quan sát H4.2 và mô hình

hình hộp chữ nhật

- ? Hình hộp chữ nhật đựơc giới hạn bởi

các hình gi? Các cạnh và các mặt bên có

đặc điểm gì ?

- HS quan sát, trả lời câu hỏi và rút ra kết

luận

- GV cho HS quan sát hình 4.3 hướng

dẫn học sinh đọc bản vẽ hình chiếu

- ? Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt

phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là

hình gì ? Đó là mặt nào của hình hộp ?

Nó phản ánh kích thước nào ?

- HS quan sát vẽ 3 hình chiếu của hình

I Khối đa diện(5’).

* Kết luận : Khối đa diện được bao bởi

các hình đa giác phẳng

II Hình hộp chữ nhật(10’) :

1 Thế nào là hình hộp chữ nhật :

- Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật

hộp và hoàn thành bảng 4.1

*HĐ 3:Tìm hiểu về hình lăng trụ đều.

- GV cho h/s quan sát H4.4 và mô tả hình

lăng trụ đều

- ? Cho biết khối đa diện được bao bởi

các hình gì?

- HS quan sát trả lời câu hỏi và rút ra kết

luận

- GV hướng dẫn h/s quan sát hình và vẽ

các hình chiếu

- HS quan sát và vẽ các hình chiếu và

hoàn thành bảng 4.2

- GV hướng dẫn h/s vẽ đúng theo yêu cầu

cả về kích thước và vị trí các hình chiếu

- HS thảo luận và hoàn thành bảng 4.2

*HĐ 4:Tìm hiểu hình chóp đều.

- GV cho h/s quan sát hình chóp đều và

yêu cầu h/s nhận xét

- HS quan sát và rút ra khái niệm về hình

chóp đều

- HS vẽ các hình chiếu của hình chóp

đều, mỗi liên hệ giữa các kích thước và

hoàn thành bảng 4.3

- GV hướng dẫn h/s tìm hiểu khái niệm

và hình chiếu của hình chóp đều

2 Hình chiếu của hình hộp chữ nhật :

Bảng 4.1

Hình Hình

chiếu Hình dạng Kích thước

1 Đứng Chữ nhật Chiều dài , chiều cao.

2 Bằng Chữ nhật Chiều dài , chiều rộng.

3 Cạnh Chữ nhật Chiều cao, chiều rộng.

III Hình lăng trụ đều(8’).

1 Thế nào là hình lăng trụ đều.

Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là hai hình da giác đều bằng nhau vaf các mặt bên là hình chữ nhật bằng nhau

2 Hình chiếu của hình lăng trụ đều.

Bảng 4.2

Hình Hình

chiếu Hình dạng Kích thước

1 Đứng Chữ nhật Chiều dài cạnh

đáy, chiều cao.

2 Bằng Tam giác Chiều dài cạnh

đáy , chiều cao đáy.

3 Cạnh Chữ nhật Chiều cao,

chiềâôc đáy.

a h

b

1

2

3

1HS đọc phần ghi nhớ SGK

IV Hình chóp đều(7’).

1 Thế nào là hình chóp đều: SGK.

2 Hình chiếu của hình chóp đều.

Bảng 4.3

Hình Hình

chiếu Hình dạng Kích thước

1 Đứng Tam giác Chiều dài cạnh đáy,

chiều cao hình chóp.

2 Bằng Hình

vuông

Chiều dài cạnh đáy.

3 Cạnh Tam giác Chiều cao hình chóp,

chiều dài cạnh đáy.

* Ghi nhớ : SGK.

4 Củng cố(3’):

- GV hệ thống bài và khắc sâu nội dung chính cho HS

- GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK và trả lời các câu hỏi cuối bài

5.Hướng dẫn học ở nhà(2’):

- Học bài theo vở + câu hỏi SGK

- Làm bài tập trang 19 SGK

- Chuẩn bị tiết 4 thực hành

V rút kinh nghiệm

Mặt bên

Đỉnh

h

a Mặt đáy

Ngµy so¹n: 20/08/2016 Tiết 5 :BÀI 5: BÀI TẬP THỰC HÀNH

ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức:

- Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, cái nêm 2.Kỹ năng:

- Phát huy trí tưởng tượng không gian

- Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, rèn tính cẩn thận

3.Thái độ: + Cẩn thận chính xác trong cách đọc và vẽ

+ Phát triển tư duy logic, trí tưởng tượng không gian

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

1 Chuẩn bị của thầy: H5.1, H5.2

- HS: Giấy A4, bút chì, tẩy, thước kẻ Đọc nội dung bài 5 và nghiên cứu tài liệu

III./ Phương pháp:

Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành

IV/ Các hoạt động dạy học:

1/ ổn định tổ chức lớp

2.Kiểm tra bài cũ(5’): Làm bài tập trang 19 SGK?

3.Bài mới:

Hoạt động 1 Giới thiệu bài(5’).

- GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành

- GV giới thiệu nội dung và trình tự tiến hành của bài thực hành

- HS xác định rõ mục tiêu và cách tiến hành của bài thực hành

Hoạt động 2 Tìm hiểu cách trình bày bài thực hành(5’).

- GV hướng dẫn h/s cách trình bày bài thực hành trên khổ giấy A4

- HS tham khảo tài liệu trong SGK để hình thành một số kỹ năng vẽ hình

Hoạt động 3.Tổ chức thực hành(25’).

- GV cho h/s quan sát H5.1, H5.2 yêu cầu cá nhân h/s tự thực hành theo nội dung SGK

- GV hướng dẫn h/s phân tích từ đó hoàn thành báo cáo

- HS thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên

- GV quan sát, kiểm tra cách làm bài của h/s, uốn nắn giúp h/s biết cách làm chính xác nhất

Mẫu báo cáo:

4 Tổng kết và đánh giá bài thực hành(3’):

GV nhận xét giờ làm bài tập thực hành : Sự chuẩn bị, Thực hiện quy trình; Thái độ của học sinh

GV hướng dẫn hs đánh giá chéo bài tập của bạn

GV thu lại bài thực hành để chấm, nhận xét chung

5.Hướng dẫn học ở nhà(2’):

- Đọc và chuẩn bị trước bài Bản vẽ các khối tròn xoay

V/ rút kinh nghiệm

Bài tập thực hành

ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

Họ tên người vẽ:………Lớp:…… Ngày vẽ………

a) Bảng 3.1: b) Hình chiếu cạnh (H.5.1)

Hướng chiếu

Hình chiếu A B C D

1 2 3 4

Ngµy so¹n: 1/09/2016 Tiết: 6

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức: Nhận dạng được các khối tròn xoay trường gặp Hình trụ, hình nón, hình cầu

- Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu

2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vẽ các vật thể và các hình chiếu của hình trụ, hình nó, hình cầu

3.Thái độ:

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

1 Thầy: Tranh vẽ Hình 6.2; Mô hình các khối tròn; Mô hình vỏ hộp sữa

2 Trò: Dụng cụ vẽ hình

III/ phương pháp: Thuyết trình, trực quan, thực hành, đàm thoại

IV/ Các hoạt động dạy học:

1/ ổn định tổ chức lớp

2 .Kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị bài của hs

3.Bài mới

Hoạt động 1 Tìm hiểu khối tròn xoay

GV: cho hs quan sát tranh và mô hình

các khối tròn xoay

- Các khói tròn xoay có tên gọi là gì?

Chúng được tạo thành như thế nào?

HS trả lời

GV: em hãy kể một số vật thể có

dạng khối tròn xoay ?

(cái nón,quả bóng, thùng fi )

*Hoạt động2: Hình chiếu của hình

trụ, hình nón, hình cầu

HS: quan sát mô hình hình trụ và chỉ

rõ các phương chiếu vuông góc, chiếu

từ trước tới,chiếu từ trên xuống và

chiếu từ trái sang phải

HS quan sát mô hình

Hãy nêu tên gọi các hình chiếu?

Chúng có hình dạng và kích thước

như thế nào?

 hs vẽ các hình chiếu của hình trụ

Y/c hs thực hiện Bảng 6.1

(Hình dạng: Hình CN,Tròn,Chữ nhật)

(Kích thước: d,h; d ; d,h)

I/ Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất(10’)

- Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh 1đường cố định (trục quay) của hình

a) … hình chữ nhật……

b)… hình tam giác……

c) ….nửa hình tròn……

II/ Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu(28’).

* Hình trụ:

d

h

d

h

Yêu cầu hs quan sát hình 6.4 và điền

vào bảng 6.2

- Nêu tên gọi hình chiếu, hình chiếu

có dạng gì? nó thể hiện kích thước

nào của hình nón?

Yêu cầu hs quan sát hình 6.5 và điền

vào bảng 6.3

- Nêu tên gọi hình chiếu, hình chiếu

có dạng gì? nó thể hiện kích thước

nào của khối hình cầu?

HS trả lời vào bảng

GV: để biểu diễn khối tròn xoay cần

mấy hình chiếu và gồm những hình

chiếu nào? để xác định khối tròn xoay

cần có các kích thước nào?

HS thảo luận nhóm -> trả lời

* Hình Nón:

Bảng 6.2 Hinh chiếu Hìnhdạng thướcKích

tròn

d

* Hình cầu:

Bảng 6.3 Hinh chiếu Hìnhdạng thướcKích

=> Ghi chú: SGK Ghi nhớ: SGK/25

4 Củng cố(3’):

- yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ

- trả lời các câu hỏi cuối bài

5.Hướng dẫn học ở nhà(2’):

- Trả lời các câu hỏi vào vở

- Làm bài tập / 26

V rút kinh nghiệm

Ngµy so¹n: 1/09/2016 Tiết:7 Thực hành :

ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY

I/ Mục Tiêu:

1.Kiến thức: - Đọc được bản vẽ hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay

- Phát huy trí tưởng tượng không gian,

2.Kỹ năng: rèn kỹ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản

3.Thái độ: - Ham thích môn vẽ kỹ thuật

II/ Chuẩn bị của thầy – trò:

1 Thầy: Tranh vẽ Hình 7.2 SGK;

2 Trò: SGK, kẻ bảng 7.1; 7.2 như SGK

III/ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, thực hành I

II./ Phương pháp: Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành