Giáo án trình chiếu bài tuyên ngôn độc lập (tác giả)

Con người - Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại của dân tộc, nhà hoạt động lỗi lạc của phong trào Quốc tế cộng sản.. Quan điểm sáng tác  Hồ Chí Minh coi văn học

Kính chào quý thầy cô

và các em!

Bác Hồ một tình yêu bao la

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

Hồ Chí Minh

-PHẦN I TÁC GIẢ

Đại nhân

Đại trí

Đại dũng

NỘI DUNG BÀI HỌC

PHẦN I TÁC GIẢ

I Tiểu sử, con người

II Sự nghiệp văn học

III Kết luận

IV Luyện tập

V Vận dụng

I Tiểu sử, con người

 Hồ Chí Minh sinh 19 – 5 – 1890, mất 2 – 9 – 1969

 Quê: Nam Đàn, Nghệ An.

 Gia đình: nhà Nho yêu nước.

 Học chữ Hán, chữ Quốc ngữ, tiếng Pháp

 Từng dạy học ở trường Dục Thanh

1 Tiểu sử

I Tiểu sử, con người

- Năm 1911, Bác ra đi tìm đường cứu nước

- Năm 1919, Người gửi bản “Yêu sách củ

nhân dân An Nam” tới Hội nghị hòa bình.

- Năm 1920, thành viên sáng lập Đảng

Cộng sản Pháp

1 Tiểu sử

I Tiểu sử, con người

- Năm 1925, tham gia thành lập “Việt Nam

thanh niên cách mạng đồng chí hội”.

- Năm 1930, chủ trì thống nhất các Đảng

cộng sản trong nước tại Hương Cảng,

thành lập “Đảng Cộng sản Việt Nam”.

1 Tiểu sử

I Tiểu sử, con người

1 Tiểu sử

 Năm 1941, người về nước, trực tiếp

lãnh đạo phong trào cách mạng trong

nước giành thắng lợi trong cuộc Tổng

khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

 Ngày 2-9-1945, Hồ Chí Minh đọc

tuyên ngôn độc lập tại quảng trường

Ba Đình

I Tiểu sử, con người

2 Con người

- Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà yêu nước,

nhà cách mạng vĩ đại của dân tộc, nhà

hoạt động lỗi lạc của phong trào Quốc

tế cộng sản Người còn để lại sự nghiệp

văn học to lớn

II Sự nghiệp văn học

1 Quan điểm sáng tác

 Hồ Chí Minh coi văn học là vũ khí chiến

đấu; nhà văn là chiến sĩ trên mặt trận

văn hóa tư tưởng

II Sự nghiệp văn học

1 Quan điểm sáng tác

 Luôn chú trọng tính chân thật và tính

dân tộc của tác phẩm văn học.

II Sự nghiệp văn học

1 Quan điểm sáng tác

 Xuất phát từ mục đích (viết để làm gì?),

đối tượng tiếp nhận (viết cho ai?) để

quyết định nội dung (viết cái gì?) và hình

thức của tác phẩm (viết như thế nào?)

II Sự nghiệp văn học

2 Di sản văn học

a Văn chính luận

 Tác phẩm nhằm mục đích đấu tranh chính trị, tấn công trực diện vào kẻ thù, thực hiện nhiệm vụ cách mạng dân tộc

 Được viết bằng lí trí sáng suốt, trí tuệ sắc sảo, trái tim vĩ đại…

- Bản án chế độ thực dân Pháp, Tuyên ngôn độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến,…

II Sự nghiệp văn học

2 Di sản văn học

b Truyện và kí

- Nội dung mới, cốt truyện sáng tạo, kết cấu độc đáo, lối kể chuyện dí dỏm, vừa truyền thống vừa hiện đại Mỗi truyện đều có tư tưởng riêng, ý tưởng thâm thúy, giàu chất trí tuệ

- Cây bút văn xuôi tài năng với trí tưởng tượng phong phú, vốn văn hóa sâu rộng, trí tuệ sắc sảo, trái tim tràn đầy nhiệt tình yêu nước và cách mạng

- Vi hành, Nhật kí chìm tàu, Vừa đi đường vừa kể chuyện,…

II Sự nghiệp văn học

II Sự nghiệp văn học

II Sự nghiệp văn học

3 Phong cách nghệ thuật

Văn chính luận Truyện và kí Thơ ca

Phong cách sáng tác HCM được thể hiện?

PHIẾU BÀI TẬP

 Nhận định chung:

Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3

Văn chính luận Truyện và kí Thơ ca

Phong cách sáng tác HCM được thể hiện?

 Nhận định chung: Tổ 4

PHIẾU BÀI TẬP

- Thơ cách mạng:

lời lẽ giản dị, mang màu sắc dân gian hiện đại

- Thơ chữ Hán:

đậm chất phương Đông, kết hợp hài hòa giữa cổ điển

và hiện đại

Văn chính luận Truyện và kí Thơ ca

- Phong cách riêng, độc đáo, có giá trị:

II Sự nghiệp văn học

3 Phong cách nghệ thuật

 Đa dạng mà thống nhất, kết hợp sâu

sắc, nhuần nhuyễn quan hệ giữa

chính trị và văn học, giữa tư tưởng

và nghệ thuật, giữa truyền thống và

hiện đại.

III Tổng kết

- Văn thơ Hồ Chí Minh là một bộ phận gắn bó

chặt chẽ với sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Người

- Tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh thể hiện

chân thật và sâu sắc tư tưởng, tình cảm và tâm hồn cao cả của Người

IV Luyện tập

tác giả lại có quan điểm như vậy?

3. Biểu hiện của tính cổ điển và tính hiện đại trong thơ HCM

4. Em hiểu thế nào về tính thống nhất giữa sự nghiệp cách mạng và sự

nghiệp văn học của HCM?

V Vận dụng

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới Hãy viết một bài văn nêu suy nghĩ của em về Người?